पुस्तक प्रदर्शनियों के शीर्षक. ग्रीष्मकालीन प्रदर्शनियाँ बच्चों की लाइब्रेरी एन3 पुस्तक प्रदर्शनी के पाठकों का स्वागत करती हैं कि गर्मियों में क्या पढ़ा जाए

"बच्चों का पढ़ना बच्चों के जीवन में एक प्रमुख भूमिका निभाता है,
वयस्कों के जीवन की तुलना में बहुत बड़ा।
बचपन में किताबें पढ़ीं
लगभग जीवन भर स्मृति में रहें,
और बच्चों के आगे के विकास को प्रभावित करते हैं..."

(कृपस्काया एन.के.)

2 जून में, पुस्तक प्रदर्शनी "समर ऑफ बुक कलर्स" में पाठकों के लिए खेल "समर फुल ऑफ बुक वंडर्स" के तत्वों के साथ एक साहित्य समीक्षा हुई। प्रदर्शनी प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय आयु साहित्य के पाठकों को रोमांचक ग्रीष्मकालीन पढ़ने और पाठ्येतर पढ़ने के लिए क्लासिक कार्यों दोनों की पेशकश करती है।

अनुभागों से मिलकर बनता है:

• दोस्ती! क्या अद्भुत शब्द है!
• रॉबिन्सन का मार्ग
• हर समय के लिए एक किताब
• एक जासूस दुनिया भर में घूमता है
• अद्भुत जुनून

साहित्य समीक्षा के दौरान, बच्चों ने साहित्यिक कार्य पूरे किए, वी. कटाव की इसी नाम की परी कथा पर आधारित खेल "फ्लावर - सेवन फ्लावर्स" में भाग लिया और क्रॉसवर्ड पहेली "मैजिक जर्नी" पर आधारित पूरा किया। एम. जोशचेंको की कहानियों का संग्रह "लेलिया और मिंका"। रूसी लेखकों की कृतियों के संग्रह "फॉर चिल्ड्रन अबाउट फ्रेंडशिप" ने हमारे नियमित पाठकों के बीच बहुत रुचि पैदा की, बच्चों ने उत्साहपूर्वक कविताएँ और लघु कहानियाँ पढ़ीं, उनके द्वारा पढ़ी गई रचनाओं पर चर्चा की, और पढ़ने के लिए कई किताबें घर ले जाना चाहा। पुस्तक प्रदर्शनी "समर ऑफ बुक कलर" गर्मियों की छुट्टियों के दौरान इकोस लाइब्रेरी सब्सक्रिप्शन में प्रदर्शित की जाएगी और साहित्य चुनते समय युवा और मध्यम आयु वर्ग के पाठकों के लिए सहायता के रूप में काम करेगी। लाइब्रेरियन रोजाना प्रदर्शनी में प्रस्तुत पुस्तकों में से एक या दूसरे प्रकाशन की सिफारिश मनोरंजक तरीके से करेंगे, जिससे बच्चों की पढ़ने में रुचि बढ़ेगी।

ग्रीष्मकालीन पठन कार्यक्रम "खेलते समय पढ़ें" के साथ काम करने में बाल पुस्तकालय का अनुभव। आराम करो, सृजन करो!” 9 सितंबर, 2010 को गुकोवो में ए.पी. गेदर के नाम पर सेंट्रल चिल्ड्रन हॉस्पिटल में क्षेत्रीय प्रतियोगिता "फिफ्थ क्वार्टर" के भाग के रूप में।

9 सितंबर, 2010 को सेंट्रल चिल्ड्रेन हॉस्पिटल के नाम पर रखा गया। ए.पी. गेदर, गुकोवो ने बच्चों के पुस्तकालय कार्यकर्ताओं के लिए एक क्षेत्रीय प्रशिक्षण संगोष्ठी आयोजित की। ग्रीष्मकालीन पठन कार्यक्रम प्रतियोगिता "समर एट द बुकशेल्फ़" के परिणामों को क्षेत्रीय प्रतियोगिता "फिफ्थ क्वार्टर" के भाग के रूप में संक्षेपित किया गया था।
सेंट्रल चिल्ड्रेन हॉस्पिटल का नाम किसके नाम पर रखा गया है? ए.पी. गेदर ने अपने पुस्तकालय की दीवारों के भीतर क्षेत्र के अपने सहयोगियों से सौहार्दपूर्वक मुलाकात की। डिप्टी द्वारा पुस्तकालय का दौरा कराया गया। बच्चों के साथ कार्य के निदेशक टी. ई. बुइवोलोवा
प्रतियोगिता के लिए प्रस्तुत कार्यक्रमों की एक विश्लेषणात्मक समीक्षा राज्य शैक्षणिक संस्थान आरओ "रोस्तोव क्षेत्रीय बाल पुस्तकालय के नाम पर नामित" के कार्यप्रणाली कार्य विभाग के प्रमुख एस. आई. मकोटचेंको द्वारा की गई थी। वी. एम. वेलिचकिना।"
दूसरा हिस्सासेमिनार को "पुस्तक चमत्कारों से भरपूर एक ग्रीष्मकालीन" कहा गया।
वक्ताओं ने ग्रीष्मकालीन पठन कार्यक्रमों का पठन गतिविधि पर पड़ने वाले प्रभाव के बारे में बात की। यह मेरी लाइब्रेरी से अनुभव का आदान-प्रदान था।
- "समर विद ए बुक" - रेविनोवा आई.पी. - बटायस्क में नगर शैक्षणिक संस्थान "सीबीएस" के कार्यप्रणाली और ग्रंथ सूची संबंधी कार्य विभाग के प्रमुख।
- "साहित्यिक लोट्टो" - ग्रोखोतोवा वी.आई. - नेक्लिनोव्स्की जिले के नगर शैक्षिक संस्थान "एमसीबी" बाल सेवा विभाग के ग्रंथ सूचीकार।
- ''खेलते समय पढ़ें। आराम करो, सृजन करो!” - खाचकिनायन एम.एन. - मायसनिकोवस्की जिले के नगर संस्थान "एमसीबी" के बाल पुस्तकालय के प्रमुख।
तीसरा भाग- "इस गर्मी में पुस्तकालय में": किसी दिए गए विषय पर संवाद:
- ग्रीष्मकालीन सूचियाँ: पक्ष और विपक्ष;
- लेखक जिन्होंने हमें आश्चर्यचकित किया;
- पुस्तकालय में "फिफ्थ क्वार्टर" के 5वें सीज़न की खोज हुई।
प्रतियोगिता के परिणाम, विजेताओं को पुरस्कृत करना:
मैं रखता हूं - "समर विद ए बुक" सेंट्रल चिल्ड्रन हाउस का नाम रखा गया है। बटायस्क में क्रुपस्काया एमयूके टीएसबीएस;
दूसरा स्थान - "साहित्यिक लोट्टो" नेक्लिनोव्स्की जिले के नगर संस्थान "एमसीबी" के बाल सेवा विभाग;
तृतीय स्थान - "खेलते समय पढ़ें।" आराम करो, सृजन करो!” - एमयूके मायसनिकोव्स्की जिले "एमसीबी" की बच्चों की लाइब्रेरी।

एमयूके मायसनिकोवस्की जिले "एमसीबी" के बाल पुस्तकालय के प्रमुख खाचकिनायन एम.एन. का भाषण।

सभी बच्चों के पुस्तकालयों के लिए ग्रीष्मकालीन पढ़ने के कार्यक्रमों के अनुसार गर्मी की छुट्टियों के दौरान किताबों के साथ काम करना पहले से ही एक परंपरा बन गई है। आख़िरकार, गर्मियों में पढ़ने से बच्चों की किताबों में रुचि बढ़ती है, उन्हें पढ़ने की संस्कृति से परिचित कराया जाता है और बच्चों की कल्पना और रचनात्मक क्षमताओं का विकास होता है। इसके अलावा, गर्मियों में पढ़ने से कुछ हद तक छुट्टियों के दौरान बच्चों और किशोरों की रोजगार की समस्याएं हल हो जाती हैं।
गर्मी की छुट्टियाँ बच्चों को नैतिक रूप से मजबूत करने, उनके आध्यात्मिक संवर्धन, काम पर उनकी ताकत का परीक्षण करने, ज्वलंत छापों, शौकिया रचनात्मकता, प्रकृति, साथियों और खुद में नई चीजों को सक्रिय रूप से सीखने का समय है।
साथ ही, गर्मी रोमांचक खेलों, प्रतियोगिताओं और रंगीन छुट्टियों का समय है। और गर्मियों में हमारे पाठकों के ख़ाली समय को व्यवस्थित करना मायसनिकोव्स्काया चिल्ड्रन्स लाइब्रेरी के काम का एक अभिन्न अंग बन जाता है। यह पुस्तकालय ही है जो बच्चों की गर्मी की छुट्टियों को रोमांचक यात्रा में बदल देता है।
क्षेत्र के सभी पुस्तकालयों की तरह, हम बच्चों की रुचियों और उनकी उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम आयोजित करते हैं।
हमारी गर्मियों की शुरुआत छुट्टियों से बहुत पहले एक पुस्तक प्रदर्शनी के डिजाइन के साथ होती है। इस वर्ष इसे "ग्रीष्म ऋतु" कहा गया! आह, गर्मी!

प्रदर्शनी में हम न केवल वीडियो सामग्री के साथ किताबें और डिस्क रखते हैं, बल्कि एक ग्रीष्मकालीन पढ़ने का कार्यक्रम, ग्रीष्मकालीन प्रतियोगिताओं और प्रचारों की घोषणाएं भी करते हैं, जो स्कूली बच्चों की रचनात्मक और पढ़ने की जरूरतों को सक्रिय करता है। प्रतियोगिताओं के परिणामों के आधार पर, विजेताओं का निर्धारण सितंबर में किया जाता है और पुरस्कार प्रदान किए जाते हैं।
अब कई वर्षों से, पुस्तकालय ग्रीष्मकालीन पठन कार्यक्रम चला रहा है: “खेलते समय पढ़ें। आराम करो, सृजन करो!”

खेलते समय पढ़ें. आराम करें, बनाएं!
2010 की गर्मियों में बाल पाठकों के साथ काम करने का कार्यक्रम

कार्यक्रम का लक्ष्य बच्चों के ग्रीष्मकालीन अवकाश को इस तरह से व्यवस्थित करना है जो दिलचस्प और उपयोगी हो। पढ़ने से अधिक उपयोगी क्या हो सकता है? ग्रीष्मकालीन पढ़ने के कार्यक्रम में साहित्यिक और यात्रा खेल, स्वास्थ्य और पर्यावरण पाठ, प्रश्नोत्तरी और प्रतियोगिताएं, और मजेदार, रंगीन पढ़ने के उत्सव शामिल हैं।

हम स्कूलों, बच्चों के सांस्कृतिक केंद्रों, संग्रहालयों, सिनेमा "ह्रज़्दान", डीडीटी, जिला स्कूलों के स्कूल दिवस शिविरों और उनके नाम पर मनोरंजन शिविरों के साथ मिलकर काम करते हैं। आर. सोरगे और "ईगलेट"।
और जो बच्चे शिविर में नहीं गए, उनके लिए हम पुस्तकालय में पढ़ने, संचार और गर्मियों में आराम के लिए एक आरामदायक वातावरण बनाते हैं।

हर साल हम 20 से अधिक सार्वजनिक कार्यक्रम आयोजित करते हैं: गेमिंग, इंटरैक्टिव, नाटकीय, रचनात्मकता के साथ उपयोगी जानकारी का संयोजन। इस प्रकार, हम सूचनात्मक, शैक्षिक, संज्ञानात्मक, शैक्षिक और अवकाश कार्य करते हैं।
पुस्तक को लोकप्रिय बनाने के अपने प्राथमिकता वाले कार्यों में से एक को पूरा करते हुए, पुस्तकालय कर्मियों ने कंप्यूटर शानदार मल्टीमीडिया डिस्क, पर्यावरण विषयों और स्वस्थ जीवन शैली पर फिल्मों के साथ-साथ खेल और पर्यावरण विषयों पर प्रस्तुतियों का उपयोग करके कई दिलचस्प कार्यक्रम आयोजित और आयोजित किए।

मैं इस गर्मी में हमारे पुस्तकालय में आयोजित और अधिक दिलचस्प घटनाओं पर ध्यान देना चाहूंगा।
हर साल छह जून को रूस महान कवि का जन्मदिन मनाता है पुश्किन दिवस. इस परंपरा को मायसनिकोव्स्काया चिल्ड्रन्स लाइब्रेरी द्वारा भी समर्थन प्राप्त है, जो अपने पाठकों, शिक्षकों, शिक्षकों और अभिभावकों को आने के लिए आमंत्रित करती है।

इस वर्ष, बच्चों और वयस्कों के 80 से अधिक पाठकों ने हमारी शानदार लुकोमोरी का दौरा किया। ये स्कूल नंबर 9 के स्कूल समर कैंप के बच्चे हैं। कलिनिन।
उनके लिए, हमने अपने पुस्तक थिएटर "मेरी बफून्स" की भागीदारी के साथ "लुकोमोरी की परी-कथा घास के मैदान में" नामक एक नाटकीय प्रदर्शन तैयार किया।

प्रदर्शन के नायक साइंटिस्ट कैट - लुकोमोरी के मुख्य कथाकार, कुज़्मा कुज़्मिच - मिखाइलोव्स्की के ब्राउनी और बाबा यागा थे। बेशक, हमने उनके लिए उपयुक्त पोशाकें तैयार की हैं। बच्चों ने परी-कथा शो को दिलचस्पी से देखा और पुश्किन की परियों की कहानियों के बारे में सक्रिय रूप से सवालों के जवाब दिए, जो कंप्यूटर प्रस्तुति के रूप में पूछे गए थे। हमने "गेस द फेयरीटेल ऑब्जेक्ट", "लिक्विड एप्पल", "लिटरेरी फिशिंग", "फेयरीटेल टेस्ट", "कंटीन्यू द प्रोब" और अन्य गेम खेलने का आनंद लिया। कार्यक्रम के अंत में, बच्चे अप्रत्याशित रूप से आश्चर्यचकित हुए कि हमारे कार्यक्रम के नायकों ने उन्हें दिलचस्प और रंगीन उपहार दिए।
हमने एक बार फिर अपने अरेविक अनाथालय के विकलांग बच्चों के लिए वही प्रदर्शन दिखाया।

हमारा मानना ​​है कि इन बच्चों को भी अपने स्वस्थ साथियों के साथ पूर्ण संचार की आवश्यकता है। इस प्रकार, उन्हें रचनात्मक विकास और आत्म-अभिव्यक्ति का अवसर मिलता है, और वे समाज से बहिष्कृत महसूस करना बंद कर देते हैं।
"युद्ध की सड़कें" महान विजय की 65वीं वर्षगांठ को समर्पित बच्चों की मैटिनी का नाम था. मैटिनी के प्रतिभागी शैक्षिक केंद्र "स्वैलो" के तैयारी समूह के सबसे कम उम्र के पाठक-छात्र थे।

लाइब्रेरियन के होठों से उन्होंने सुना कि जब सूरज चमक रहा हो, पक्षी गा रहे हों, जब आप दोस्तों के साथ खेल सकते हों, जब आप अच्छे और दयालु लोगों से घिरे हों तो जीना कितना अच्छा होता है। और फिर उन्हें उस क्रूर युद्ध की याद आई जो 1941 का महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध था। लोग पुस्तक प्रदर्शनी "आपकी जय हो, विजयी सैनिक!" से परिचित हुए।
मैटिनी में कई कविताएँ और गीत गाए गए, कईयों ने अपने परदादा और परदादी की कहानियों को याद किया। मैटिनी की सजावट यह थी कि अंत में बच्चों ने प्रसिद्ध सैन्य गीत "कत्यूषा" के संगीत पर नृत्य किया। उन्होंने सैन्य टोपी और टोपी पहनी थी।
युवा पारिस्थितिकीविदों की प्रतियोगिता के लिए "यह दुनिया कितनी सुंदर है!"बच्चों को कलिनिन सेकेंडरी स्कूल के विशेष ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविर "यंग इकोलॉजिस्ट" से आमंत्रित किया गया था।
मैनेजर ने कहानी की शुरुआत पृथ्वी के निर्माण की कथा से की। बच्चों की लाइब्रेरी एम. एन. खाचकिनायन।

और निरंतरता प्रतियोगिता कार्यक्रम थी, जिसमें प्रश्नोत्तरी शामिल थी: "अनुमान लगाओ कि किस प्रकार का संकेत?", "जानवरों के बारे में परी कथाओं का नाम", "जैव-तार्किक प्रश्नोत्तरी", "पहेलियों का शरीर", "जीवित प्रकृति को याद रखें", "अनुमान लगाएं" पौधों के बारे में पहेलियाँ ", "मजेदार प्रश्नोत्तरी", "क्रॉसवर्ड प्रतियोगिता"।
यह मज़ेदार और रोमांचक था. बच्चों ने उत्साह के साथ सवालों के जवाब दिए, अपने लिए कुछ नया सीखा, प्रकृति में व्यवहार के नियमों को दोहराया और डीवीडी फिल्म "नेचर ऑफ रशिया" देखी।

एक गर्मी के दिन, लाइब्रेरी ने चल्टिर्स्की सेकेंडरी स्कूल नंबर 1 के स्वास्थ्य दिवस शिविर के 5वें और 6वें डिवीजन के बच्चों को एक कार्यक्रम में आमंत्रित किया। "आपका स्वास्थ्य आपके हाथ में है". इस पहल को शिविर के शिक्षकों द्वारा समर्थित किया गया था।
लोकप्रिय ज्ञान कहता है: "छोटी उम्र से ही अपनी पोशाक और अपने स्वास्थ्य का ख्याल रखें," "यदि आप स्वस्थ हैं, तो आपको सब कुछ मिलेगा," "शरीर बिना कुछ किए बूढ़ा हो जाता है।" स्वास्थ्य के मुख्य कारक: गति, पोषण, दिनचर्या, सख्त होना। इस आयोजन के प्रतिभागियों, "एड्रेनालाईन" और "ओटपैड" टीमों ने इन नियमों का पालन करने का प्रयास किया।
कार्यक्रम में सैद्धांतिक भाग - प्रतियोगिताएं, और व्यावहारिक भाग - आउटडोर खेल शामिल थे।

टीमों ने कल्पना और जुनून के साथ खुद को बहुत प्रतिभाशाली ढंग से प्रस्तुत किया। और फिर हमने सभी राउंड सफलतापूर्वक पूरे कर लिए: "मनुष्य प्रकृति का हिस्सा है", "स्वच्छता स्वास्थ्य की कुंजी है", "प्रकृति में विटामिन", "चिकित्सा जीवन बचाती है", ब्लिट्ज टूर्नामेंट "ओह, खेल! तुम दुनिया हो!
लोगों ने मानव शरीर, स्वच्छता, जामुन और फलों के लाभकारी गुणों, बीमारियों और खेल के बारे में उत्कृष्ट ज्ञान दिखाया। हमने क्रॉसवर्ड पहेलियाँ हल कीं। अंतिम सैद्धांतिक भाग में खेल के बारे में एक वीडियो फिल्म दिखाई गई।
सेंट्रल रिक्रिएशन पार्क में हो रहे कार्यक्रम के दूसरे भाग ने न केवल स्वयं प्रतिभागियों को, बल्कि उस समय पार्क में आराम कर रहे अन्य बच्चों और वयस्कों को भी आकर्षित किया और वे भी खेल प्रतियोगिताओं में भागीदार बने।

लोग गेंद से खेलते थे, स्किपिंग रस्सी से खेलते थे, आंखों पर पट्टी बांधकर "नदी पर कूदते थे", और पिन गिराते थे।
सभी प्रतिभागियों को मीठे पुरस्कार मिले। इस खेल में कोई विजेता या हारा नहीं था, क्योंकि हर कोई समझता था: किसी व्यक्ति के पास सबसे मूल्यवान चीज स्वास्थ्य है। और इसे जीवन भर सुरक्षित रखने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है।
कार्रवाई के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया: "सबसे, सबसे, सबसे, सबसे..."।
यह 1 जून से 31 अगस्त 2010 तक हुआ। कार्रवाई का उद्देश्य: स्कूली बच्चों की रचनात्मक और पढ़ने की जरूरतों को सक्रिय करते हुए, बच्चों को व्यक्तिगत विकास के आधार के रूप में पुस्तकालय, किताबों और पढ़ने से परिचित कराना। कार्यक्रम में 7 से 15 वर्ष के बच्चों ने भाग लिया। कार्रवाई में भाग लेने वालों ने निम्नलिखित श्रेणियों में समीक्षाओं, कविताओं, चित्रों, शिल्पों आदि के रूप में बच्चों की लाइब्रेरी में रचनात्मक कार्य प्रस्तुत किए:
☺ वाचनालय (प्रत्येक पढ़ी गई पुस्तक के लिए) - 5 अंक।
☺ चित्र (चित्रों के लिए) - 5 अंक।
☺ निबंध (कविताओं के लिए, गर्मियों के बारे में व्यक्तिगत कहानियाँ) - 30 अंक।
सितंबर के अंत में कार्रवाई के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया। विजेता थे:
"रीडर्स" - अर्लेट मेल्कुमोवा, 7 "बी" ग्रेड, स्कूल नंबर 3।
"ड्राइंग बुक्स" - कोंगोव खेरेरियन, 7वीं "बी" ग्रेड, स्कूल नंबर 1।
"रचनाएँ" - केन्सिया वलीवा, 7 "बी" ग्रेड, स्कूल नंबर 1।

गर्मी

दुनिया में इससे अधिक अद्भुत गर्मी नहीं है!
सूरज चमक रहा है और पक्षी गा रहे हैं।
सूरज की किरणें, सोने के सिक्के
तो वे प्रकाश देते हुए नीचे गिर जाते हैं।
सुनहरे फूल कितने चमकते हैं!
आसमान में चमकते सितारों की तरह.
और ड्रैगनफलीज़ आकाश में उड़ती हैं,
और सूरजमुखी सीधे खड़े हैं.
लाल गर्मी हमारे पास आ रही है,
एक ग्रीष्मकालीन पक्षी हमारी ओर उड़ रहा है।
चमकीला सूरज अचानक उग आता है,
घंटी बजती है।
सूरज बहुत चमक रहा था
यह अचानक हल्का और गर्म हो गया!
वह अपनी तेज रोशनी से जगमगा उठा
और मेरे दिल में अच्छाई आने दो!

वलीवा केन्सिया

गर्मियाँ खत्म हो गईं। लेकिन मायसनिकोवस्की स्कूली बच्चों के पास याद रखने और याद रखने के लिए कुछ है। उन्होंने अपनी गर्मी की छुट्टियाँ रोचक और फलदायी ढंग से बिताईं। और यह स्कूल वर्ष की सफल शुरुआत के लिए एक अच्छा प्रोत्साहन है।
साल-दर-साल, हमारी लाइब्रेरी यह सुनिश्चित करने के लिए हर संभव प्रयास करती है कि लाइब्रेरी का प्रत्येक कार्यक्रम एक इवेंट बन जाए, ताकि बच्चों की रुचि हो, ताकि वे यहां अपने सभी सवालों के जवाब पा सकें, ज्ञान प्राप्त कर सकें, सर्वोत्तम साहित्य पढ़ने में शामिल हो सकें, विकास कर सकें। उनकी रचनात्मक रुचियों से, प्रत्येक पुस्तकालय आगंतुक को प्रसन्नता और आशा का प्रभार मिला। इसके कारण, गर्मियों के महीनों के दौरान पुस्तकालय हॉल खाली नहीं रहते हैं, और बच्चे वास्तव में रुचि रखते हैं और ऊबते नहीं हैं।
हमारे काम का नतीजा क्षेत्रीय प्रतियोगिता "फिफ्थ क्वार्टर" के हिस्से के रूप में ग्रीष्मकालीन पढ़ने के कार्यक्रमों "समर एट द बुकशेल्फ़" की प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए तीसरा स्थान था।
मैं अपना भाषण उन शब्दों के साथ समाप्त करना चाहूंगा जो हमारा आदर्श वाक्य बन गए हैं।

कार्यक्रम का औचित्य.

बच्चों के लिए पढ़ना किसी राष्ट्र की आध्यात्मिकता, बुद्धिमत्ता और संस्कृति के लिए सबसे महत्वपूर्ण संभावनाओं में से एक है। प्रत्येक राष्ट्र के भविष्य के लिए, यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि पुस्तक संस्कृति की दुनिया में बच्चों के प्रवेश की प्रक्रिया कैसे होती है।

बच्चों के लिए साक्षरता और विकास का मुख्य स्रोत बने रहने के लिए पुस्तकों का अर्थ और पुस्तकों को किस प्रकार प्रस्तुत किया जाना चाहिए, यही बच्चों के पुस्तकालयों का सार है।

लाइब्रेरियन गर्मियों में बच्चों और किशोरों के ख़ाली समय पर बहुत ध्यान देते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा गर्मियों में उपयोगी गतिविधियों में व्यस्त रहे। ग्रीष्मकालीन कार्यक्रमों की तैयारी और आयोजन करते समय, बच्चों की रुचियों, उनकी उम्र की विशेषताओं और सामाजिक स्थिति को ध्यान में रखा जाता है।

पुस्तकालय कार्यक्रम "बुक समर, बी विद मी" में बच्चों को पुस्तकालय की ओर आकर्षित करना, खेल और किताबों के माध्यम से उनके ग्रीष्मकालीन अवकाश का आयोजन करना, छोटे पाठक और लाइब्रेरियन के बीच घनिष्ठ संचार, कार्यक्रम प्रतिभागियों के बीच पर्यावरण ज्ञान का प्रसार करना और प्यार की भावना पैदा करना शामिल है। मातृभूमि के लिए।

हर गर्मियों में पुस्तकालय को अपने पाठकों को असाधारण, अविस्मरणीय बनाना चाहिए। प्रतियोगिताएं, खेल, रोमांच, यात्रा और उपहार बच्चों के ख़ाली समय को न केवल दिलचस्प, बल्कि उपयोगी भी बनाएंगे। पुस्तकालय के लिए, ग्रीष्मकाल बच्चों और किशोरों को पुस्तकालय में पढ़ने और उपयोग करने के लिए आकर्षित करने का एक और अवसर बन जाता है।

कार्यक्रम के लक्ष्य और उद्देश्य.

कार्यक्रम का उद्देश्य:

• गर्मियों में बच्चों और किशोरों के लिए सक्रिय पढ़ने की गतिविधि का गठन और ख़ाली समय का संगठन
• नये पाठकों को पुस्तकालय की ओर आकर्षित करना
• युवा पाठक के आत्म-विकास में पुस्तकों की भूमिका को सुदृढ़ करना।
• नैतिकता, नागरिकता, देशभक्ति और मातृभूमि के प्रति प्रेम को पोषित करने वाले उच्च गुणवत्ता वाले साहित्य को बढ़ावा देना।

• पाठकों को ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम "बुक समर, बी विद मी" में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए आमंत्रित करें।
• पुस्तकों की सहायता से बच्चों और किशोरों के पढ़ने के क्षितिज, रुचियों और शौक के निर्माण और विस्तार में योगदान देना।
• पढ़ने की रुचि और पढ़ने की आदत का विकास।

कार्यक्रम कार्यान्वयन हेतु कार्य योजना.

द्वारा संकलित:सेलिवानोवा एल.ए. - सिर सीडीबी

शबलीना एल.आर. – वेद. बच्चों के साथ सामूहिक कार्य के लिए लाइब्रेरियन।

गर्मियों के महीनों में यहां बहुत सारी दिलचस्प, मनोरंजक और रोमांचक चीजें होती हैं। यहाँ पूरी गर्मियों में खेल के मैदान बने रहते हैं, और अगस्त में पुस्तकालय कर्मचारी बच्चों का स्वागत करते हैंविभिन्न आयोजनों के साथ वाचनालय में इंटरैक्टिव रचनात्मक प्लेटफार्मों पर "रचनात्मक रंग की लाइब्रेरी गर्मी।"
प्रीस्कूलर और युवा छात्रों के लिए सेवा विभाग कोआप अपने बच्चे के साथ आ सकते हैं और खिलौने की किताब पढ़ सकते हैं, शैक्षिक बोर्ड गेम खेल सकते हैं, या चित्र बना सकते हैं। अनुशंसा फ़्लायर्स "गर्मियों में ऊबने से बचने के लिए, चुनें कि क्या पढ़ना है"माता-पिता को अपने बच्चे के लिए उनकी उम्र के अनुसार किताब चुनने में मदद मिलेगी, और एक इंटरैक्टिव बिब्लियोमैराथॉन"सनी समर बुक रिले रेस"महीने के सर्वश्रेष्ठ पाठक का निर्धारण करेगा।

सभी उम्र के पाठकों के लिए एक वास्तविक उपहार ख़ाली समय के आयोजन और बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं के विकास विभाग में:ड्राइंग, मॉडलिंग और अन्य रचनात्मक कार्यों के लिए सब कुछ, सर्वश्रेष्ठ घरेलू और विदेशी कार्टून वाली सीडी, आपकी पसंदीदा परियों की कहानियों और बच्चों के गीतों की ऑडियो रिकॉर्डिंग। बच्चे कार्टून देख सकते हैं, चित्र बना सकते हैं, सर्वश्रेष्ठ अभिनेताओं द्वारा प्रदर्शित परियों की कहानियों, कविताओं और कहानियों की ऑडियो रिकॉर्डिंग सुन सकते हैं। विभाग के पास ऑडियो पुस्तकें हैं जिन्हें आप सीधे पुस्तकालय में सुन सकते हैं।
बड़े लोग इंतज़ार कर रहे हैं मध्यम और वृद्ध छात्रों के लिए सेवा विभाग, जहां वे इलेक्ट्रॉनिक सूचना के क्षेत्र में सलाह ले सकते हैं। कर्मचारी आपको किशोरों के लिए सर्वोत्तम साइटों से परिचित कराएंगे। यहां आप अकेले या दोस्तों के साथ शैक्षिक कंप्यूटर गेम खेल सकते हैं, इलेक्ट्रॉनिक प्रस्तुतियाँ बनाने पर व्यक्तिगत और समूह मास्टर कक्षाओं में भाग ले सकते हैं और इंटरनेट पर सुरक्षित व्यवहार के नियम सीख सकते हैं। इसके अलावा, विभाग में पाठकों को ग्रीष्मकालीन पठन सूची में लगभग सभी रचनाएँ मिलेंगी: क्लासिक लेखकों की पुस्तकें और आधुनिक लेखकों की रचनाएँ। साहित्य को सदस्यता से उधार लिया जा सकता है और घर पर पढ़ा जा सकता है। जो लोग वाचनालय में कंप्यूटर से किताबें पढ़ना पसंद करते हैं, उनके लिए आप मुफ़्त में कोई भी किताब पढ़ सकते हैं रूसी राष्ट्रीय इलेक्ट्रॉनिक बाल पुस्तकालय (एनईडीएल) का आधार।

ग्रीष्म ऋतु निःशुल्क पढ़ने का एक खाली समय है, आत्मा के लिए पढ़ने का एक अद्भुत समय है। इस अवधि के दौरान, पुस्तकालय ग्रीष्मकालीन पढ़ने के लिए रोमांचक किताबें पेश करने वाली पुस्तक प्रदर्शनियों का आयोजन करता है। यहां एक स्व-इकट्ठी प्रदर्शनी है प्रीस्कूलर और युवा छात्रों के लिए सेवाओं के विभाग में "जश्न मनाने वाली किताबों के साथ चाय पार्टी"।, और एक इंटरैक्टिव प्रदर्शनी-समीक्षा मध्यम और वरिष्ठ छात्रों के लिए सेवाओं के विभाग में "ग्रीष्म ग्रह पर एक पुस्तक के साथ"।
बच्चों और अभिभावकों के लिए विभिन्न प्रचार आयोजित किए जाते हैं: प्रीस्कूलर और युवा छात्रों के लिए सेवा विभाग में - "किताबों के गुलदस्ते के साथ स्कूल जाना", एक विश्राम कोने से सुसज्जित "टेडी नानी" और पुस्तक तम्बू "एक किताब के साथ, स्वर्ग तम्बू में है",पूरी गर्मियों में, लिबमॉब "अगले दरवाजे पर एक पुस्तकालय है..." मेमोरी स्क्वायर में होता है, और मध्यम आयु वर्ग और पुराने छात्रों के लिए सेवा विभाग में बिब्लियोफ्रेश का आयोजन किया जाता है। "फैशनेबल पढ़ने के लिए प्रदर्शनों की सूची" और पाठकों की प्रतियोगिता "साहित्यिक रैली"।
कार्यक्रम के अनुसार अवकाश के समय को व्यवस्थित करने और बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने के लिए विभाग में सभी गर्मियों की छुट्टियां "समर एडवेंचर्स ऑफ रीडिंग्स" निज़किन सिनेमा हॉल में खुलता है, जहां आप बच्चों और उनके माता-पिता को संबोधित सर्वश्रेष्ठ फीचर और लोकप्रिय विज्ञान फिल्में देख और चर्चा कर सकते हैं। यहां आप अपनी पसंदीदा फिल्म, स्पोर्ट्स शो एक साथ देख सकते हैं, बोर्ड गेम खेल सकते हैं या अपने हाथों से कुछ कर सकते हैं। लाइब्रेरियन हमेशा विभिन्न प्रश्नोत्तरी और बौद्धिक खेल तैयार करते हैं, मामले में नई पुस्तक विमोचन की समीक्षाअगर लड़कों को ऐसी रुचि है।
हम पुस्तकालय की दीवारों के भीतर बच्चों और किशोरों के मैत्रीपूर्ण समूहों की उपस्थिति का स्वागत करते हैं जो किताबों के बीच एक-दूसरे के साथ बातचीत करने के लिए आए थे, और निश्चित रूप से माताओं और दादी के साथ बच्चे, जिनमें से कई बचपन में हमारी लाइब्रेरी के पाठक थे, और अब भी अपने बच्चों और पोते-पोतियों को लेकर आए हैं.

नोविकोवा नतालिया राफेलेवना - प्रमुख। गैर-स्थिर नेटवर्क का क्षेत्र।

लोखमाचेवा इरीना व्याचेस्लावोव्ना - वाचनालय के पुस्तकालयाध्यक्ष।

लोखमाचेवा ल्यूडमिला वेलेरिवेना - वाचनालय की लाइब्रेरियन।

"गर्मियों में मेरी दोस्ती एक किताब से होती है"
बच्चों की पुस्तकालय परियोजना का नाम रखा गया। ए.पी. गेदर, शाखा संख्या 2 MUK TsGDB

लक्ष्य: गर्मियों में बच्चों को पढ़ने के लिए आकर्षित करना।

कार्य:

सभी विभागों में पाठकों के साथ व्यक्तिगत कार्य व्यवस्थित करें, जिसका उद्देश्य उन्हें गर्मियों में पढ़ने के लिए आकर्षित करना है;

वाचनालय में ग्रीष्मकालीन शिविरों और किंडरगार्टन के साथ सामूहिक कार्य का आयोजन करें;

पुस्तकालय (चिल्ड्रन पार्क, चिल्ड्रेन एंड यूथ सेंटर "मीर") के बाहर बच्चों और युवा केंद्र "मीर" के साथ संयुक्त कार्यक्रम विकसित और संचालित करें;

गर्मियों में बच्चों के ख़ाली समय को पुस्तकालय में व्यवस्थित करें।

परियोजना का विवरण.

परियोजना कार्यान्वयन के लिए प्रारंभिक कार्य
पुस्तकालय में आरामदायक वातावरण बनाना।

बच्चों के लिए ख़ाली समय बिताने को आरामदायक और दिलचस्प बनाने के लिए खेल और सूचना क्षेत्र डिज़ाइन किए गए थे:

"खेलें, गिनें, हल करें" (बोर्ड गेम और गेम की किताबों वाला कोना);

"चतुर और स्मार्ट लड़कियाँ" (वर्ग पहेली, पहेलियाँ, पहेलियाँ का कोना);

"कलाकारों का शहर" (ड्राइंग कॉर्नर);

"आइए इसे स्वयं करें" - बच्चों के रचनात्मक कार्यों की एक प्रदर्शनी;

सूचना स्टैंड का डिज़ाइन "बोरियत के बिना छुट्टियाँ।"

फंड के साथ काम करना.

पुस्तक प्रदर्शनियाँ और कोने सजाए गए:

वाचनालय में "किताबें दुनिया में रहती हैं";

सदस्यता पर "गर्मियों में मैं एक किताब से दोस्ती करता हूं";

"दोस्त सालगिरह के लिए बुला रहे हैं" - सालगिरह के कार्यों पर पुस्तक प्रदर्शनी;

"कैलेंडर में ऐसी एक तारीख होती है" - गर्मियों की महत्वपूर्ण तिथियों को समर्पित पुस्तक प्रदर्शनियाँ;
साहित्यिक और गेमिंग पुस्तिकाओं और साहित्यिक और गेमिंग बुकमार्क का निर्माण।

निम्नलिखित को संकलित, प्रकाशित और दोहराया गया:

मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए ग्रीष्मकालीन पढ़ने के लिए साहित्यिक और खेल पुस्तिकाएँ "दुनिया में किताबें हैं";

साहित्यिक और खेल बुकमार्क "लाल गर्मी आ गई है", "नदी के पार लटका हुआ लाल घुमाव", "जंगल से, मैदान से, बगीचे से मजेदार पहेलियां" छोटे स्कूली बच्चों को "लोकगीत" विभाग की किताबें पढ़ने के लिए आकर्षित करने के लिए ;

अनुशंसा सूचियाँ संकलित, प्रकाशित और पुन: प्रस्तुत की गईं:

पहली कक्षा पूरी कर चुके बच्चों के लिए गर्मियों में पढ़ने के लिए पुस्तकों की सूची;

दूसरी कक्षा पूरी कर चुके बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन पढ़ने के लिए पुस्तकों की सूची;

तीसरी कक्षा पूरी कर चुके बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन पढ़ने के लिए पुस्तकों की सूची;

गर्मियों में सांस्कृतिक और शैक्षणिक संस्थानों के प्रमुखों के साथ सहयोग समझौते तैयार करना।

गर्मियों में निम्नलिखित सांस्कृतिक और शैक्षणिक संस्थानों के साथ सहयोग पर एक समझौता हुआ:

नगर शिक्षण संस्थान माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 1,23,28,30,33,50;

डीओयू नंबर 28,60,66,110,170,176;

सीडीटी ("सॉफ्ट टॉय", "बीड वीविंग" मंडलियों आदि के नेता);

डीडीटी लेनिन्स्की जिला (संघ "प्रेरणा" और "इंद्रधनुष के मित्र");

बाल एवं युवा केंद्र "मीर"।

किसी प्रोजेक्ट पर व्यक्तिगत कार्य।

सभी विभागों द्वारा व्यक्तिगत कार्य किया गया।

पुस्तकालय के प्रवेश द्वार पर, बच्चों का स्वागत एक सूचना स्टैंड "वेकेशन विदाउट बोरियत" द्वारा किया गया, जिसमें ग्रीष्मकालीन परियोजना के बारे में सारी जानकारी प्रस्तुत की गई थी। रंगीन किताबें जो लंबे समय से प्रदर्शित नहीं की गई थीं, उन्हें वाचनालय के स्टॉक से चुना गया था। परिणाम एक व्यापक प्रदर्शनी थी "हम आपको एक अच्छी परी कथा के लिए बुला रहे हैं..." अनुभागों के साथ: "कार्टून परी कथाएँ", "राजकुमारों और राजकुमारियों के बारे में", "जानवरों के बारे में" और "परी कथा जासूस"। सदस्यता पुस्तकालयाध्यक्षों ने पुस्तक प्रदर्शनी "इन द समर आई एम फ्रेंड्स विद बुक्स" में पाठकों के साथ सफलतापूर्वक काम किया, जो पाठकों के लिए बहुत रुचिकर था।

पुस्तक प्रदर्शनी "बुक्स लाइव इन द वर्ल्ड" वाचनालय में सक्रिय रूप से काम कर रही थी। इस प्रदर्शनी से बच्चों को साहित्यिक और खेल पुस्तिका के कार्यों को पूरा करने में मदद मिली। इस पुस्तिका ने बच्चों - मिडिल स्कूल के छात्रों - को एक दिलचस्प साहित्यिक अभियान में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया। सभी को एक पुस्तिका प्राप्त हुई; इसे घर पर या पुस्तक प्रदर्शनी के वाचनालय में भरा जा सकता था। पुस्तिका बड़ी निकली, लेकिन बच्चों को स्वयं निर्णय लेने के लिए कहा गया कि वे पूरा रास्ता तय करेंगे या अपनी यात्रा छोटी करेंगे। कार्यों के साथ बुकमार्क पुस्तिका के साथ शामिल किए गए थे। प्रत्येक बुकमार्क एक पड़ाव है, प्रत्येक पड़ाव पर एक खजाना ढूंढना आवश्यक था। यात्रियों ने परियों की कहानियों के द्वीप, मजेदार कहानियों के क्षेत्र, कल्पना की उड़ान की भूमि, इग्रोलैंड, इको-द्वीप, असाधारण रोमांच के स्वतंत्र राज्य, काव्य घाटी और मूल भूमि का दौरा किया। लोगों ने यात्रा का आनंद लिया। इसमें 27 लोगों ने हिस्सा लिया. सबसे सक्रिय 14 लोग थे. कुछ लोग पूरे रास्ते चले गए, दूसरों ने कई कार्य पूरे किए। लेकिन सबकी दिलचस्पी थी. बच्चों ने रचनात्मक कार्यों को बखूबी निभाया। रचनात्मक कार्यों में कविताएँ, शिल्प, चित्र और एक इलेक्ट्रॉनिक प्रस्तुति शामिल हैं। यह साहित्यिक और नाटक पुस्तिका मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए बनाई गई थी।

एक आरामदायक वातावरण, पुस्तक प्रदर्शनियों के साथ-साथ हमारी साहित्यिक और खेल पुस्तिकाओं के असाइनमेंट ने पुस्तकालय में पाठकों की रचनात्मकता की अभिव्यक्ति में योगदान दिया। लोगों ने चित्रकारी की, चित्रकारी की, कविताएँ लिखीं और मॉडल बनाए।

बच्चों को पढ़ने के लिए आकर्षित करने के लिए काम करते समय सबसे अधिक ध्यान कथा साहित्य पर दिया गया। ग्रीष्मकालीन पुस्तिकाएँ लेखकों पी. एर्शोव, ए. पुश्किन, पी. बाज़ोव, ए. टॉल्स्टॉय, ए. नेक्रासोव, वी. ड्रैगुनस्की, एम. जोशचेंको, आई. पिवोवारोवा, ए. उसाचेव, वी. बेरेस्टोव, वी. के कार्यों को समर्पित थीं। बियांकी और एन स्लैडकोवा। सदस्यता पर पुस्तक प्रदर्शनियों में ए.

और युवा पाठकों के लिए साहित्यिक और खेल बुकमार्क ने लोगों को "लोकगीत" विभाग की किताबें पढ़ने के लिए आकर्षित करने का काम किया। बुकमार्क में रचनात्मक कार्य भी शामिल थे, जिन्हें बच्चों ने अच्छी तरह से पूरा किया (परिशिष्ट देखें)। बुकमार्क 10 लोगों द्वारा भरे गए, कुल 20 बुकमार्क भरे गए। बुकमार्क के साथ काम करने के परिणाम सदस्यता के कोने में नोट किए गए थे।

हमारी अनुशंसित ग्रीष्मकालीन पठन सूचियाँ भी अच्छी मांग में थीं। सूचियों में हमारी लाइब्रेरी में मौजूद विभिन्न विषयों पर सर्वश्रेष्ठ बच्चों की किताबों के लिए सुझाव दिए गए हैं। बहुत से लोग सूचियों से पढ़ते हैं।

व्यक्तिगत कार्य के परिणाम संख्याओं द्वारा दर्शाए जाते हैं। गर्मियों में कुल मिलाकर 8,045 लोगों ने पुस्तकालय का दौरा किया, जिनमें से 5,383 लोग व्यक्तिगत रूप से आए।

सामूहिक कार्य का संगठन.

प्रोजेक्ट पर काम की शुरुआत 1 जून को दी गई थी. शाखा संख्या 2 के पाठकों ने "अपने लिए पढ़ें, हमारे साथ पढ़ें" जुलूस में भाग लिया। शाखा स्तंभ में 79 लोग शामिल थे जो शाखा से केंद्रीय बाल अस्पताल तक पैदल गए थे। लोगों ने पोस्टर लिए, नारे लगाए और सभी को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया। केंद्रीय पुस्तकालय के प्रांगण में, शाखा संख्या 2 के पुस्तकालयाध्यक्षों ने एक खेल का मैदान आयोजित किया, जिस पर साहित्यिक और खेल खेल आयोजित किए गए (फोटो देखें)।

ग्रीष्मकालीन परियोजना की प्रस्तुति 5 जून को चिल्ड्रन पार्क में चिल्ड्रन एंड यूथ सेंटर "मीर" के पास एक संयुक्त कार्यक्रम में आयोजित की गई थी।

प्रत्येक माह के अंत में, माह के परिणामों का सारांश प्रस्तुत करने के लिए खेल कार्यक्रम आयोजित किए जाते थे। इस तरह पाठकों से मुलाकातों का सिलसिला विकसित हुआ "बोरियत के बिना छुट्टियाँ", जिसमें शामिल थे:

खेल कार्यक्रम "किताबें दुनिया में रहती हैं";

खेल कार्यक्रम "बोरियत के बिना छुट्टियाँ";

अंतिम बैठक "गर्मियों की कुंजी - साहसिक कार्य जारी है".

प्रत्येक खेल कार्यक्रम में विभिन्न प्रकार के खेल और कार्य शामिल थे। आयोजनों के दौरान बच्चे बच्चों की बेहतरीन किताबों से परिचित हुए। सभी गतिविधियों ने बच्चों को पढ़ने के लिए आकर्षित करने का काम किया और साहित्यिक और खेल पुस्तिकाओं के साथ काम के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया। पहले खेल कार्यक्रम का नाम हमारे ग्रीष्मकालीन साहित्यिक अभियान (साहित्यिक और खेल पुस्तिकाओं पर आधारित) के समान ही रखा गया था - "किताबें दुनिया में रहती हैं।" आयोजन के दौरान विभिन्न प्रकार की प्रश्नोत्तरी का उपयोग किया गया। वीडियो क्विज़ सफल रहा: बच्चों ने आगे क्या होगा इसका अनुमान लगाने के लिए फीचर फिल्म "गेस्ट फ्रॉम द फ़्यूचर" के एक अंश का उपयोग किया।

खेल कार्यक्रम "छुट्टियाँ विदाउट बोरियत" जुलाई में आयोजित किया गया था। इसे संकलित किया गया था ताकि बच्चों को गर्मियों में पढ़ने के लिए प्रदर्शनी में प्रस्तुत हमारी पुस्तिकाओं और पुस्तकों में रुचि हो। यह खेल दो टीमों के बीच प्रतियोगिता के रूप में खेला गया। बच्चों को असाधारण देशों, द्वीपों और घाटियों की यात्रा की पेशकश की गई (एक ग्लोब विशेष रूप से डिजाइन किया गया था)। तो, "फैंटेसी की उड़ान की भूमि" में बच्चों को फिल्म "द एडवेंचर्स ऑफ इलेक्ट्रॉनिक्स" के बारे में दो वीडियो सवालों के जवाब देने थे; इको-आइलैंड पर आपको जानवरों की आवाज़ का अनुमान लगाना था; "फेयरी टेल आइलैंड" पर आपको एक मज़ेदार परी-कथा प्रश्नोत्तरी में भाग लेना था। "इंडिपेंडेंट स्टेट ऑफ एक्स्ट्राऑर्डिनरी एडवेंचर्स" में बच्चे "वास्तविक" मछली पकड़ने (खेल "कैच अ फिश") में भागीदार बने। "मज़ेदार कहानियों के क्षेत्र" में बच्चों को वास्तविक कोड ब्रेकर बनना था, और कार्य पूरा करने वालों के सामने लेखक वी. ड्रैगुनस्की का नाम सामने आया। "पोएट्री वैली" में बच्चों ने अपने आस-पास की साधारण चीज़ों के बारे में कविताएँ लिखना सीखा (उदाहरण के लिए, उन्होंने ए. उसाचेव की कविता "फ़्लाइंग" पढ़ी)। खेल के अंत में, प्रतिभागी "रोडनॉय क्राय" द्वीप पर पहुँच गए, जहाँ वे पी. बाज़ोव की कहानियों पर आधारित खेल "एक शब्द कहें" की प्रतीक्षा कर रहे थे। मुझे खेल सचमुच पसंद आया.

सबसे अधिक, बच्चों को अंतिम बैठक पसंद आई - खेल कार्यक्रम "द की टू समर...", जो अगस्त में आयोजित किया गया था। परियोजना में सक्रिय रूप से भाग लेने वाले पाठकों के साथ-साथ अन्य सभी को भी उत्सव में आमंत्रित किया गया था। शुरुआत में, साहित्यिक और खेल पुस्तिकाओं पर ग्रीष्मकालीन कार्य के परिणामों का सारांश दिया गया। सर्वाधिक सक्रिय प्रतिभागियों को प्रमाण पत्र प्रदान किये गये। फिर परियोजना प्रतिभागियों ने अपने रचनात्मक कार्य प्रस्तुत किए। इस प्रकार, ओलेया उस्तीनोवा (स्कूल नंबर 30 - 4थी कक्षा) ने अपने पसंदीदा खेल - स्ट्रीटबॉल की एक इलेक्ट्रॉनिक प्रस्तुति प्रस्तुत की। सिटी डे पर, ओलेया और उनकी टीम ने अपने आयु वर्ग में स्ट्रीटबॉल प्रतियोगिता में पहला स्थान हासिल किया। उसने अपने सीने पर एक पदक के साथ खेल वर्दी में अपने काम की कल्पना की। इससे लोगों पर प्रभाव पड़ा। ओलेया ने प्रेजेंटेशन वाली डिस्क लाइब्रेरी को दान कर दी। एक और दिलचस्प प्रदर्शन व्लादिमीर वितुज़्निकोव (स्कूल नंबर 1 - 7वीं कक्षा) द्वारा किया गया था। उन्होंने फॉक्स माउंटेन का एक मॉडल प्रस्तुत किया और शहर की इस पसंदीदा जगह के बारे में अपनी कविता पढ़ी। अन्य लोगों ने अपने खेल, प्रश्नोत्तरी, वर्ग पहेली प्रस्तुत की। सभी को सुनना दिलचस्प था. फिर वाचनालय के पुस्तकालयाध्यक्ष ने सभी बच्चों के साथ एक रोमांचक खेल खेला - एक प्रतियोगिता। खेल दिलचस्प है क्योंकि इसमें उपस्थित सभी लोगों ने भाग लिया। यह तेजी से और मनोरंजक तरीके से चला, लोगों ने उन्हीं स्टेशनों की यात्रा की जो पुस्तिका में थे (खेल विकास के लिए - प्रतियोगिताओं, परिशिष्ट देखें)।

खेल-कूद कार्यक्रम "द जंगल इज़ कॉलिंग!" भी दिलचस्प था। बच्चों ने, बच्चों की किताबों के जानवरों के पात्रों के साथ, जंगल की यात्रा की और स्वस्थ रहने के तरीके सीखे। इस खेल कार्यक्रम में न केवल साहित्यिक, बल्कि आउटडोर खेल भी शामिल थे।

गर्मियों में सामूहिक पुस्तकालय कार्य के रूप और तरीके विविध थे। सामूहिक कार्य में, मुख्य रूप से खेल के रूप थे: साहित्यिक और शैक्षिक खेल कार्यक्रम, बातचीत और खेल। उदाहरण के लिए, खेल - यात्रा "वहाँ अज्ञात रास्तों पर", साहित्यिक खेल "ये परी कथाएँ कितनी आनंददायक हैं", बातचीत - खेल "चाय सुगंधित, सुगंधित और हमेशा अच्छी होती है।" कार्यक्रमों की तैयारी और आयोजन में, पुस्तकालय की सभी तकनीकी क्षमताओं का उपयोग किया गया: कंप्यूटर और सीडी, डीवीडी प्लेयर, टीवी, टेप रिकॉर्डर, कॉपी मशीन। और इसे बच्चों के लिए दिलचस्प बनाने के लिए, उन्होंने सामूहिक कार्य में नए रूपों और दृष्टिकोणों की तलाश की। रचनात्मक खोज "समर डिटेक्टिव एजेंसी" एक नया रूप बन गई। लोगों को शर्लक होम्स से एक टेलीग्राम प्राप्त हुआ जिसमें उनसे "की ऑफ़ समर" मामले में महत्वपूर्ण सबूत खोजने के लिए कहा गया। हालाँकि, वे लोग जासूस नहीं हैं, और इसलिए वे स्कूल ऑफ डिटेक्टिव साइंसेज में गए। उन्होंने विशेष विषयों का अध्ययन किया: एन्क्रिप्शन, साजिश, आइडेंटिकिट, आदि। इन पाठों के दौरान, बच्चों को ग्रीष्मकालीन साहित्यिक अभियान "बुक्स लाइव इन द वर्ल्ड" की पुस्तकों पर आधारित असाइनमेंट प्राप्त हुए। उदाहरण के लिए, कोड को हल करने के बाद, बच्चों ने उन लेखकों के नाम सीखे जिन्होंने अपनी वर्षगाँठ मनाई, और काम के एक अंश के आधार पर आई. पिवोवारोवा की पुस्तक "स्टोरीज़ बाय लुसी सिनित्स्याना" के नायकों के चित्र बनाए (पाठ "फ़ोटोग्राफ़िक स्केच" ”)।

विभिन्न दिशाओं में व्यापक कार्य किये गये। आयोजनों के दौरान, महत्वपूर्ण, यादगार और साहित्यिक तारीखें मनाई गईं। लेकिन सबसे गंभीर घटनाओं को भी चंचल तरीके से आयोजित किया गया। तो, अंतर्राष्ट्रीय बाल दिवस के लिए, बातचीत और खेल में परी-कथा नायकों की एक बैठक हुई, जहाँ बच्चों ने किताबों के नायकों के साथ मिलकर अपने अधिकारों के बारे में सीखा। और रूस दिवस के लिए, एक खेल कार्यक्रम "विवाट, रूस!" आयोजित किया गया था, जिसमें रूस के अनौपचारिक प्रतीकों को याद किया गया था, जैसे कि बर्च पेड़, भालू और अन्य। बच्चों ने खेल खेले और इन प्रतीकों से जुड़ी पहेलियां सुलझाईं।

पर्यावरण संबंधी दिशा पर बहुत ध्यान दिया गया। इस क्षेत्र में खेल और शैक्षिक कार्यक्रम न केवल ग्रीष्मकालीन शिविरों में, बल्कि किंडरगार्टन में भी मांग में थे। सबसे दिलचस्प घटना हर्षित बहुरूपदर्शक "फल आश्चर्य" थी। बच्चों ने विभिन्न फलों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाया, और यदि पहेली का सही अनुमान लगाया गया, तो संदूक से संबंधित वास्तविक फल प्रकट हो गया। लाइब्रेरियन ने इस फल से संबंधित एक कहानी सुनाई, और फिर इस फल से संबंधित खेल और प्रश्नोत्तरी भी आयोजित की गईं। हर आयोजन के लिए हमेशा एक पुस्तक प्रदर्शनी होती थी।

स्थानीय इतिहास को एक वार्तालाप द्वारा प्रस्तुत किया गया - एक खेल "लड़कियों और लड़कों के बारे में" (एस. जॉर्जीव की 55वीं वर्षगांठ के लिए) और एक वार्तालाप - एक प्रश्नोत्तरी "इसे एक बार बुलाया गया था..." (सिटी दिवस के लिए)। आखिरी कार्यक्रम में, लोगों ने अपने गृहनगर की सड़कों की यात्रा की, पता लगाया कि उन्हें पहले क्या कहा जाता था, और विवरण से व्या की सड़कों के नाम का अनुमान लगाया।

सामूहिक कार्य में सर्वश्रेष्ठ बच्चों के लेखकों और क्लासिक्स के कार्यों पर अधिक ध्यान दिया गया: ए. पुश्किन, ई. और एन. .

बच्चों की पत्रिकाएँ भी नहीं भूली गईं। लोगों ने उत्सव की बातचीत में "मुर्ज़िल्का" की सालगिरह मनाई - खेल "मुर्ज़िल्का के नाम दिवस पर लाइक करें।"

कुल मिलाकर, गर्मियों में 93 कार्यक्रम आयोजित किए गए (सीएफ. 2008 - 89), उनमें 2662 लोगों ने भाग लिया (सीएफ. 2008 - 1843)। संकेतकों में वृद्धि इस तथ्य के कारण थी कि पुस्तकालय में किंडरगार्टन और ग्रीष्मकालीन शिविरों द्वारा बहुत सक्रिय रूप से दौरा किया गया था।

अन्य संस्थाओं के साथ सहयोग.

क्षेत्र के सभी स्कूल और किंडरगार्टन पारंपरिक रूप से सामूहिक कार्य में हमारे साथ सहयोग करते हैं।

बच्चों की रचनात्मकता केंद्र ने शिल्प और रचनात्मक कार्यों की एक प्रदर्शनी प्रस्तुत की "आइए इसे स्वयं करें।" इस प्रदर्शनी ने हमारे पाठकों में बहुत रुचि जगाई।

लेनिनस्की डिस्ट्रिक्ट चिल्ड्रन्स चिल्ड्रन्स थिएटर के बच्चों के संघ "प्रेरणा" और "फ्रेंड्स ऑफ़ द रेनबो" ने गर्मियों के दौरान अपने छात्रों द्वारा चित्रों की प्रदर्शनियाँ प्रस्तुत कीं। इन प्रदर्शनियों ने पुस्तकालय को सजाया और पाठकों की रुचि भी जगाई।

यह तीसरा वर्ष है जब शाखा बच्चों और युवा केंद्र "मीर" के साथ सहयोग कर रही है, यह सहयोग विशेष रूप से गर्मियों में होता है। परियोजना के कार्यान्वयन के दौरान, तीन कार्यक्रम संयुक्त रूप से आयोजित किए गए, प्रति माह एक। पहली बार इतनी संख्या और युवा एवं युवा केंद्र हॉल में पहली बार. पिछले वर्षों में ऐसे आयोजन केवल पार्क में ही होते थे, लेकिन 2009 में पहला आयोजन पार्क में और उसके बाद के दो आयोजन हॉल में हुए। बच्चों और युवा केंद्र का हॉल आधुनिक, बहुत आरामदायक और बेहतरीन तकनीकी क्षमताओं से युक्त है। बच्चों और युवा केंद्र "मीर" की साइटों पर काम करते हुए, पुस्तकालय को अपनी गतिविधियों के साथ-साथ बच्चों और पारिवारिक पढ़ने को बढ़ावा देने के बेहतरीन अवसर मिलते हैं।

इसलिए, जून में, युवा और युवा केंद्र के साथ, "रंगीन मेला" मनोरंजन कार्यक्रम के हिस्से के रूप में इस परियोजना की एक प्रस्तुति बच्चों के पार्क में हुई। पुस्तकालय ने एक साहित्यिक स्टेशन और एक विजिटिंग वाचनालय का आयोजन किया। इसी स्टेशन पर प्रोजेक्ट का प्रेजेंटेशन हुआ. बच्चों को साहित्यिक अभियान "बुक्स लाइव इन द वर्ल्ड" में भाग लेने के निमंत्रण के साथ एक विज्ञापन बुकमार्क प्राप्त हुआ और उन्होंने गर्मियों में पुस्तकालय के काम के बारे में सीखा। यह कार्रवाई न केवल ग्रीष्मकालीन शिविरों के बच्चों के साथ की गई, बल्कि उन बच्चों और उनके माता-पिता के साथ भी की गई जो पार्क में टहल रहे थे। मेले में भाग लेने वालों के रूप में, बच्चों ने प्रसिद्ध लेखकों के नाम और उनके द्वारा लिखी गई कृतियों के शीर्षकों को सही ढंग से जोड़कर साहित्यिक भ्रम को सुलझाया। खुली हवा वाला वाचनालय सभी बच्चों के बीच एक बड़ी सफलता थी। बच्चों ने सबसे दिलचस्प बच्चों की पत्रिकाएँ पढ़ने का आनंद लिया: "प्रिंसेस", "मिकी माउस", "टॉम एंड जेरी", आदि। साथ ही पार्क में गर्मियों में पुस्तकालय के काम के बारे में और "की टू" के बारे में एक विज्ञापन था। ग्रीष्म” कार्यक्रम. मेले के दौरान 168 लोगों ने साहित्यिक स्टेशन और वाचनालय का दौरा किया।

जुलाई में, बाल एवं युवा केंद्र "मीरा" में एक बैठक ए. पुश्किन को समर्पित की गई थी। बच्चों और युवा केंद्र के साथ मिलकर, एक साहित्यिक खेल "ये परी कथाएँ कितनी आनंदमय हैं" आयोजित की गईं। खेल दो शिविरों के बीच एक प्रतियोगिता के रूप में बाल एवं युवा केंद्र "मीर" की इमारत में हुआ। पुस्तकालयाध्यक्षों ने एक दिलचस्प और विविध साहित्यिक प्रश्नोत्तरी तैयार की है। इसे बच्चों के केंद्र के कर्मचारियों द्वारा तैयार किए गए आउटडोर गेम्स द्वारा पूरक किया गया था। अंत में, पूर्ण लंबाई वाला कार्टून "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन" दिखाया गया। लोगों ने वास्तव में इस कार्यक्रम का आनंद लिया।

अगस्त में, एक प्रतिस्पर्धी और खेल कार्यक्रम "द हाउस वी लिव इन" आयोजित किया गया था, जो सिटी डे को समर्पित था और बच्चों और युवा केंद्र "मीर" की दीवारों के भीतर आयोजित किया गया था। यह खेल चार ग्रीष्मकालीन शिविरों की टीमों के बीच हुआ। इसमें चार चरण शामिल थे, जिनमें से एक का संचालन शाखा संख्या 2 के पुस्तकालयाध्यक्षों द्वारा किया गया था। पुस्तकालय चरण शहर की सड़कों को समर्पित था। लाइब्रेरियन ने शहर के केंद्र और वायी जिले की सड़कों के इतिहास से एक कहानी प्रस्तुत की, और फिर बच्चों को "इसे एक बार कहा जाता था..." भ्रम को हल करने के लिए कहा गया। खेल में प्रतिभागियों को पुरानी और नई सड़क के नामों का मिलान करना था। इस कार्यक्रम के लिए हमारे शहर के बारे में पुस्तकों की एक छोटी यात्रा प्रदर्शनी आयोजित की गई थी।

हमारी परियोजना की सफलता इन सभी संस्थानों के साथ घनिष्ठ सहयोग पर निर्भर थी।

परियोजना के परिणाम.

परियोजना के लक्ष्य और उद्देश्य प्राप्त किये गये। किया गया सारा काम बच्चों को पढ़ने के लिए आकर्षित करने के लिए किया गया।

कुल गर्मियों में बच्चों की लाइब्रेरीउन्हें। ए.पी. गेदर (शाखा संख्या 2) में 8045 लोगों ने दौरा किया (सीएफ. 2008 - 6597), जिनमें से 2662 लोग आयोजनों में और 5383 लोग व्यक्तिगत रूप से!!!

699 लोगों ने दोबारा साइन अप किया(सीएफ. 2008-337)। कुल मिलाकर, गर्मियों में 16,323 पुस्तकें जारी की गईं (सीएफ. 2008 - 12,846) (अधिक जानकारी के लिए, चित्र देखें)।

गर्मियों में भी वहाँ था 93 कार्यक्रम आयोजित किये गये(सीएफ. 2008 - 89), 2662 लोगों ने उनका दौरा किया (सीएफ. 2008 - 1843)।

गर्मियों के अंत में, सर्वश्रेष्ठ पाठकों को ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम में सक्रिय भागीदार का प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ।
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