Prezentácia na tému počítač vo vnútri človeka. Informačná činnosť človeka. Celé čísla so znamienkom

1 Počítač zvnútra © K.Yu. Polyakov, Základné princípyZákladné princípy 2.Osobný počítačOsobný počítač 3.Ukladanie celých číselUkladanie celých čísel 4.Bitové operácieBitové operácie 5.Reálne číslaReálne čísla

3 Definície Počítač je programovateľné elektronické zariadenie na spracovanie číselných a symbolických údajov. analógové počítače - sčítanie a násobenie analógových (spojitých) signálov;digitálne počítače - práca s digitálnymi (diskrétnymi) údajmi. Hardvér - hardvér, hardvér. Softvér – softvér, „softvér“

4 Definície Program je postupnosť príkazov, ktoré musí počítač vykonať. Príkaz je popis operácie (1...4 bajty): operandy kódu príkazu – výsledok zdrojových údajov (čísla) alebo ich adries (kam zapisovať). Typy inštrukcií: neadresné (1 bajt) – zväčšenie registra AX o 1 register – vysokorýchlostná pamäťová bunka umiestnená v procesore unicast (2 bajty) AX AX + 2 dvojadresa (3 bajty) X X + 2 trojadresa ( 4 bajty) Y X + 2 vrátane AX pridať AX, 2 pridať ax, 2 pridaťX2 X2Y

5 Štruktúra pamäte Pamäť pozostáva z očíslovaných buniek. Lineárna štruktúra (adresa bunky – jedno číslo). Bajt je najmenšia pamäťová bunka, ktorá má svoju vlastnú adresu (4, 6, 7, 8, 12 bitov). Na moderných počítačoch 1 bajt = 8 bitov. 0123… Slovo = 2 bajty Dvojité slovo = 4 bajty

6 Architektúra počítača Architektúra sú princípy fungovania a vzájomného prepojenia hlavných zariadení počítača (procesor, RAM, externé zariadenia). Princetonská architektúra (von Neumann): procesor RAM (program a dáta) výstupné zariadenia vstupné zariadenia riadenie údajov priamy prístup do pamäte Harvardská architektúra - programy a dáta sú uložené v rôznych oblastiach pamäte. rýchlosť priameho prístupu do pamäte (čítame príkaz a dáta súčasne) je potrebných viac kontaktov na procesore

7 Von Neumannove princípy „Predbežná správa o stroji EDVAC“ (1945) 1. Princíp binárneho kódovania: všetky informácie sú zakódované v binárnej forme. 2. Princíp riadenia programu: program pozostáva zo súboru príkazov, ktoré procesor vykonáva automaticky jeden po druhom v určitom poradí. 3.Princíp homogenity pamäte: programy a dáta sú uložené v rovnakej pamäti. 4.Princíp adresovania: pamäť pozostáva z očíslovaných buniek; Akákoľvek bunka je procesoru kedykoľvek k dispozícii.

8 Vykonávanie programu Počítadlo programu (IP = Instruction Pointer) je register, v ktorom je uložená adresa nasledujúcej inštrukcie. IP 1. Príkaz umiestnený na tejto adrese sa prenáša do riadiacej jednotky. Ak nejde o skokovú inštrukciu, IP register sa zvýši o dĺžku inštrukcie. 2.UU dešifruje adresy operandov. 3. Operandy sa načítajú do ALU. 4.UU dáva príkaz ALU na vykonanie operácie. 5. Výsledok sa zaznamená na požadovanú adresu. 6.Kroky 1-5 sa opakujú, kým neprijmete príkaz „stop“. AB3D 16 na AB3D 16

9 Počítačové architektúry Von Neumann multi-stroj (nezávislé úlohy) RAM ALU UU RAM ALU UU RAM ALU UU RAM ALU UU multiprocesor (časti jednej úlohy, pre rôzne programy) ALU UU RAM ALU UU ALU UU ALU RAM ALU UU ALU paralelné procesory ( časti jednej úlohy, jedného programu)

11 Osobný počítač (PC) PC je počítač určený na osobné použitie (dostupná cena, veľkosť, vlastnosti) Apple-II 1981 IBM PC (osobný počítač) EC-1841 iMac (1999) PowerMac G4 Cube (2000)

12 Princíp otvorenej architektúry na základnej doske sú len uzly, ktoré spracúvajú informácie (procesor a pomocné čipy, pamäť), obvody, ktoré riadia ostatné zariadenia (monitor a pod.) sú samostatné dosky, ktoré sa vkladajú do rozširujúcich slotov, schéma dokovania nové zariadenia s počítačom sú všeobecne dostupné (štandardná) konkurencia, výrobcovia lacnejších zariadení dokážu vyrobiť nové kompatibilné zariadenia používateľ si môže poskladať PC „z kociek“

13 Vzájomný vzťah blokov Pamäťový procesor PC adresy, dáta, riadiace porty klávesnica, myš, modem, tlačiareň, skener grafická karta sieťová karta ovládače diskovej jednotky Zbernica je viacjadrová komunikačná linka, ku ktorej má prístup viacero zariadení. Ovládač je elektronický obvod, ktorý riadi externé zariadenie pomocou signálov procesora. ovládače

15 Celé čísla bez znamienka Údaje bez znamienka nemôžu byť záporné. Bajtová (znaková) pamäť: 1 bajt = 8 bitov rozsah hodnôt 0…255, 0…FF 16 = C: charPascal bez znamienka: bajtové bity nízka vysoká vysoká vysoká nibble vysoká číslica nízka nibble nízka číslica 4 16 E = 4E 16 = N

17 Celé čísla bez znamienka Pamäť celého čísla bez znamienka: 2 bajty = 16 bitov rozsah hodnôt 0…65535, 0…FFFF 16 = C: intPascal bez znamienka: bity slova vysoký bajt nízky bajt 4D 16 7A = 4D7A 16 Dlhá pamäť celého čísla bez znamienka: = 32-bitový rozsah hodnôt 0…FFFFFFFF 16 = C: dlhý intPascal bez znamienka: dword

18 „-1“ je číslo, ktoré po pridaní k 1 dáva 0. 1 bajt: FF = byte:FFFF = byte:FFFFFFFF = celé čísla so znamienkom Koľko miesta je potrebné na uloženie znamienka? ? Najvýznamnejší (znamienkový) bit čísla určuje jeho znamienko. Ak je 0, číslo je kladné, ak 1, potom je záporné. nezmestí sa do 1 bajtu!

19 Problém s doplnkom dvojkovej sústavy: Predstavte záporné číslo (–a) v dvojkovej dvojke. Riešenie: 1. Preveďte číslo a–1 do dvojkovej sústavy. 2.Výsledok zapíšte do bitovej mriežky s požadovaným počtom bitov. 3. Všetky „0“ nahraďte „1“ a naopak (inverzia). Príklad: (– a) = – 78, mriežka 8 bitov 1. a – 1 = 77 = = – 78 bitov so znamienkom

20 Binárny doplnok Kontrola: 78 + (– 78) = ? – 78 = 78 = +

22 Celé čísla so znamienkom Pamäť bajtu (znaku): 1 bajt = 8 bitov rozsah hodnôt: max min – 128 = – 2 7 … 127 = 2 8 – 1 C: charPascal: – môžete pracovať so zápornými číslami rozsah kladných čísel klesol o 127 – 128

23 celých čísel so znamienkom Pamäť slov so znamienkom: 2 bajty = 16 bit rozsah hodnôt – ... C: intPascal: celé číslo Pamäť dvojitého slova so znamienkom – 4 bajty rozsah hodnôt – 2 31 ... C: dlhý intPascal: longint

24 Chyby Pretečenie bitovej mriežky: v dôsledku sčítania veľkých kladných čísel sa získa záporné číslo (prenos do znamienkového bitu) – 128

25 Prenos chýb: pri pridávaní veľkých (modulo) záporných čísel sa získa kladné číslo (prenos za hranice bitovej mriežky) - do špeciálneho prenosového bitu

27 Inverzia (operácia NIE) Inverzia je nahradenie všetkých „0“ za „1“ a naopak C: Pascal: int n; n = ~n; int n; n = ~n; var n: celé číslo; n:= nie n; var n: celé číslo; n:= nie n;

28 Zápis operácie AND: AND, & (C) a (Pascal) & maska ​​5B 16 & CC 16 = ABA & B x & 0 = x & 1 = x & 0 = x & 1 = 0 x

29 Prevádzka AND – vymazanie bitov Maska: vymažú sa všetky bity, ktoré sa v maske rovnajú „0“. Úloha: vynulujte 1, 3 a 5 bitov čísla, zvyšok ponechajte nezmenenú masku D C: Pascal: int n; n = n & 0xD5; int n; n = n & 0xD5; var n: celé číslo; n:= n a $D5; var n: celé číslo; n:= n a $D5;

30 Operácia AND - kontrola bitov Úloha: skontrolujte, či je pravda, že všetky bity 2...5 sú nulová maska ​​C 16 C: Pascal: if (n & 0x3C == 0) printf (Bity 2-5 sú nula.); else printf (Bity 2-5 majú nenuly.); if (n & 0x3C == 0) printf (Bity 2-5 sú nula.); else printf (Bity 2-5 majú nenuly.); if (n a $3C) = 1 writeln (Bity 2-5 sú nula.) else writeln (Bity 2-5 majú nenulové hodnoty.); if (n a $3C) = 1 writeln (Bity 2-5 sú nula.) else writeln (Bity 2-5 majú nenulové hodnoty.);

31 Obsluha OR Symboly: OR, | (C), alebo (Pascal) ALEBO maska ​​5B 16 | CC 16 = DF 16 ABA alebo B x OR 0 = x OR 1 = x OR 0 = x OR 1 = 1 x

32 Operácia OR - nastavenie bitov na 1 Úloha: nastavte všetky bity 2...5 na 1 bez zmeny masky zvyšku C 16 C: Pascal: n = n | 0x3C; n:= n alebo $3C;

33 Exkluzívna operácia OR ABA xor B Zápisy:, ^ (C), xor (Pascal) XOR maska ​​5B 16 ^ CC 16 = x XOR 0 = x XOR 1 = x XOR 0 = x XOR 1 = NOT x x

34 “Exclusive OR” – bitová inverzia Úloha: vykonať inverziu pre bity 2...5 bez zmeny zostatkovej masky C 16 C: Pascal: n = n ^ 0x3C; n:= n x alebo $3C;

35 „Exclusive OR“ – šifrovanie (0 x alebo 0) xor 0 = (1 x alebo 0) xor 0 = 0 1 (0 x alebo 1) xor 1 = (1 x alebo 1) xor 1 = 0 1 (X x alebo Y) xor Y = kód X (šifra) „Exclusive OR“ je reverzibilná operácia. ? Šifrovanie: XOR každý bajt textu s bajtom šifry. Dešifrovanie: urobte to isté s rovnakou šifrou.

1; n = n > 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; to carry bit to carry bit shift left " title="36 Logical shift 11011011 1011011 1 1 Left: 0 0 0 11011011 01101101 1 1 Right: 0 0 to carry bit to carry bit C: Pascal: n = n > 1; n = n > 1; n:= n shl 1; n:= n shr 1; n:= n shl 1; n:= n shr 1; na prenos bitu na prenos bitu posun doľava" class="link_thumb"> 36 !} 36 Logický posun Vľavo: Vpravo: 0 0 v bite prenosu v bite prenosu C: Pascal: n = n > 1; n = n > 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; niesť bit niesť bit shift left shift right 1; n = n > 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; preniesť bit na prenos bit posun doľava "> 1; n = n > 1; n:= n shl 1; n:= n shr 1; n:= n shl 1; n:= n shr 1; na prenos bitu do niesť bitový posun vľavo posun vpravo"> 1; n = n > 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; to carry bit to carry bit shift left " title="36 Logical shift 11011011 1011011 1 1 Left: 0 0 0 11011011 01101101 1 1 Right: 0 0 to carry bit to carry bit C: Pascal: n = n > 1; n = n > 1; n:= n shl 1; n:= n shr 1; n:= n shl 1; n:= n shr 1; na prenos bitu na prenos bitu posun doľava"> title="36 Logický posun 11011011 1011011 1 1 Vľavo: 0 0 0 11011011 01101101 1 1 Vpravo: 0 0 v prenosovom bite v prenosovom bite C: Pascal: n = n > 1; n = n > 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; n:= nshl 1; n:= nshr 1; niesť bit niesť bit posun doľava"> !}

37 Logický posun Aká aritmetická operácia je ekvivalentná logickému posunu doľava (doprava)? Za akých podmienok? ? Logický posun vľavo (vpravo) je rýchly spôsob násobenia (delenia bezo zvyšku) posunom vľavo posun vpravo 4590

38 Cyklický posun Vľavo: Vpravo: C, Pascal: – iba cez Assembler

39 Aritmetický posun Vľavo (= logický): Vpravo (znakový bit sa nemení!): C: Pascal: – n = -6; n = n >> 1; n = -6; n = n >> 1; – 6 – 3 > 1; n = -6; n = n >> 1; – 6 – 3"> > 1; n = -6; n = n >> 1; – 6 – 3"> > 1; n = -6; n = n >> 1; – 6 – 3" title="39 Aritmetický posun 11011011 1011011 1 1 Doľava (= logická): 0 0 0 11111010 11111101 0 0 Pravá (znamienko sa nemení!): C: Pascal: – n = - 6 ; n = n >> 1; n = -6; n = n >> 1; – 6 – 3"> title="39 Aritmetický posun 11011011 1011011 1 1 Vľavo (= logické): 0 0 0 11111010 11111101 0 0 Vpravo (bit znamienka sa nemení!): C: Pascal: – n = -6; n = n >> 1; n = -6; n = n >> 1; – 6 – 3"> !}

40 Príklad Úloha: celočíselná premenná n (32 bitov) zakóduje informáciu o farbe pixelu v RGB: Vyberte farebné zložky do premenných R, G, B. Možnosť 1: 1. Vynulujte všetky bity okrem G. Maska pre výber G: 0000FF Posunúť doprava, aby sa číslo G posunulo na nižší bajt. 0RGB C: G = (n & 0xFF00) >> 8; Pascal: G:= (n a $FF00) shr 8; Musím to resetovať? ? > 8; Pascal: G:= (n a $FF00) shr 8; Musím to resetovať? ?>

>8)&0xFF; Pascal: G:= (n shr 8) a $FF;" title="41 Príklad 2. možnosti: 1. Posuňte sa doprava, aby sa číslo G presunulo do dolného bajtu. 2. Vymažte všetky bity okrem G. Výberová maska ​​G: 000000FF 16 0RGB 31 2423 1615 87 0 C: G = (n >> 8) & 0xFF; Pascal: G:= (n shr 8) a $FF;" class="link_thumb"> 41 !} 41 Príklad Možnosť 2: 1. Posuňte sa doprava, aby sa číslo G presunulo do dolného bajtu. 2. Vymažte všetky bity okrem G. Maska pre výber G: FF 16 0RGB C: G = (n >> 8) & 0xFF; Pascal: G:= (n shr 8) a $FF; >8)&0xFF; Pascal: G:= (n shr 8) a $FF;"> > 8) & 0xFF; Pascal: G:= (n shr 8) a $FF;"> > 8) & 0xFF; Pascal: G:= (n shr 8) a $FF;" title="41 Príklad 2. možnosti: 1. Posuňte sa doprava, aby sa číslo G presunulo do dolného bajtu. 2. Vymažte všetky bity okrem G. Výberová maska ​​G: 000000FF 16 0RGB 31 2423 1615 87 0 C: G = (n >> 8) & 0xFF; Pascal: G:= (n shr 8) a $FF;"> title="41 Príklad Možnosť 2: 1. Posuňte sa doprava, aby sa číslo G presunulo do dolného bajtu. 2. Vymažte všetky bity okrem G. Maska pre výber G: 000000FF 16 0RGB 31 2423 1615 87 0 C: G = (n >> 8) & 0xFF; Pascal: G:= (n shr 8) a $FF;"> !} 45 Normalizované čísla v pamäti Štandard IEEE pre binárnu aritmetiku s pohyblivou rádovou čiarkou (IEEE 754) 15,625 = 1 1, s = 1 e = 3 M = 1, pm Znamenkový bit: 0 ak s = 1 1 ak s = – 1 Znamenkový bit: 0 ak s = 1 1 ak s = – 1 Posunuté poradie: p = e + E (posun) Posunuté poradie: p = e + E (posun) Zlomková časť mantisy: m = M – 1 Zlomková časť mantisa: m = M – 1 Celá časť čísla M je vždy 1, takže sa neukladá do pamäte! ?

46 Normalizované čísla v pamäti Typ údajov Veľkosť, bajt Mantisa, bit Poradie, bit Posun poradia, E Rozsah jednotiek Presnosť, desatinná. číslice float jednoduché ,4 … 3.4 dvojité ,7 … 1.7 dlhé dvojité rozšírené ,4 … 3.4 Dátové typy pre jazyky: C Pascal
48 Aritmetické operácie sčítanie 1. Poradie sa zarovná na väčšiu 5,5 = 1, = 1, = 0, sčítajú sa mantisy 1, výsledok sa normalizuje (s prihliadnutím na poradie) 10, = 1, = 1000,1 2 = 8,5 5,5 + 3 = 101, = 8,5 = 1 000,1 2

49 Aritmetické operácie odčítanie 1. Poradie sa zarovná na väčšiu 10,75 = 1,25 = 1, = 0, Mantisy sa odpočítajú 1, – 0, Výsledok sa normalizuje (s prihliadnutím na poradie) 0, = 1, = 101,1 2 = 5, 5 10,75 – 5,25 = 1010,11 2 – 101,01 2 = 101,1 2 = 5,5

50 Aritmetických operácií násobenie 1. Mantisy sa vynásobia 7 = 1, = 1, sčítajú sa objednávky: = 3 3. Výsledok sa normalizuje (s prihliadnutím na poradie) 10, = 1, = = = = = 21 =

51 Aritmetické operácie delenie 1. Mantisy sa delia 17,25 = 1, = 1, : 1,1 2 = 0, Objednávky sa odpočítajú: 4 – 1 = 3 3. Výsledok sa normalizuje (s prihliadnutím na poradie) 0, = 1, = 101, 11 2 = 5,75 17,25: 3 = 10 001,01 2: 11 2 = 5,75 = 101,11 2

Všetci ľudia žijúci v spoločnosti sú komunikátormi, keďže každá individuálna činnosť sa uskutočňuje v podmienkach priamych alebo nepriamych vzťahov s inými ľuďmi, t.j. zahŕňa (spolu s fyzickým) komunikačný aspekt. Akcie, ktoré sú vedome orientované na ich sémantické vnímanie inými ľuďmi, sa niekedy nazývajú komunikatívne akcie. Komunikáciu možno považovať za efektívnu, ak je úspešne splnená jej funkcia (riadiaca, informatívna alebo fatická). Žiaľ, v praxi komunikačné akcie nie vždy vedú k efektu, ktorý komunikátor očakáva. Jedným z dôvodov je neschopnosťsprávne komunikovať.

Mnoho ľudí často nekomunikuje ani tak s osobou, ale s predstavou o tejto osobe. Niekedy sa zdá, že majú v hlave niečo ako magnetofón a stačí im povedať text, ktorý je nahraný na páske. Napríklad nejaký predavač v obchode naďalej presviedča návštevníka o pôžitkoch z produktu, pričom stráca čas aj svoj čas, hoci už celým svojím vzhľadom ukázal, že TOTO NECHCE. Končí to tým, že sa návštevník konečne zbavil dotieravého poradcu, rýchlo opustí miestnosť a hľadá novú obeť. V tomto prípade môžeme hovoriť o neefektívnej komunikácii, keďže ani predávajúci, ani kupujúci nedosiahli svoj cieľ.

Efektívna komunikačná stratégia.

Keď študovali úspešných komunikátorov, zistili, že majú jednu spoločnú stratégiu. Táto komunikačná stratégia je založená na interakcia z ľudí. Profesionálny komunikátor vždy dostane spätná väzba a môže v prípade potreby zmeniť svoje správanie.

Stratégia úspešného komunikátora zahŕňa množstvo krokov, ktorých význam a postupnosť je stručná vyzerá takto:

1. Kalibrácia

2. Úprava.

3. Vedenie.

1. Kalibrácia.

Osoba, s ktorou komunikujeme, môže byť v rôznych emocionálnych a psychologických stavoch, ktoré je potrebné vziať do úvahy počas procesu interakcie. Detekcia aj tých najmenších vonkajších znakov týchto stavov sa nazýva kalibrácia

Kalibrácia si vyžaduje rozvoj určitých zručností pri analýze pohybov, svalového napätia, zmien hlasu alebo dýchania atď. Rozdiely, ktoré je potrebné identifikovať, môžu byť dosť jemné - mierne otočenie hlavy, zníženie hlasu atď. Ak ste však dostatočne opatrní, tieto rozdiely môžete vždy nájsť, bez ohľadu na to, aké malé sa môžu zdať.

Najštandardnejšia sada pre kalibráciu je definícia 6 stavov:

1. Pozitívne aktívne (radosť, rozkoš, šťastie).

2. Pozitívny pasívny (pokoj, pokoj).

3. Stav záujmu, učenie.

4. Rozhodovací stav.

5. Negatívne pasívne (smútok, sklamanie).

6. Negatívne aktívne (hnev, zlosť).

Niekoľko ďalších užitočných kalibrácií je:

1. Áno – Nie.

2. Páči sa mi – Nepáči sa mi.

3. Pravda – Nepravda.

Určenie každého z týchto stavov vám umožňuje optimálne budovať interakciu s partnerom, aby ste dosiahli požadovaný výsledok.

Schopnosť dešifrovať neverbálne zdroje informácií je v tomto zmysle užitočná.

Austrálsky špecialista A. Pease tvrdí, že 7 % informácií sa prenáša prostredníctvom slov, zvukov – 38 %, mimiky, gest, postojov – 55 %. Inými slovami, nie je až také dôležité, čo sa hovorí, ale ako sa to robí.

Znalosť posunkového jazyka vám umožňuje lepšie porozumieť účastníkovi rozhovoru a v prípade potreby použiť prostriedky neverbálnej komunikácie s cieľom ovplyvniť účastníka rozhovoru. Je dôležité dbať nielen na mimiku – mimiku, ale aj na gestá, keďže ľudia viac ovládajú mimiku ako držanie tela a gestá. Nižšie je popísaných niekoľko najtypickejších gest a spôsobov, ako na ne reagovať.

Gestá netrpezlivosti:
Klepanie po predmetoch alebo prstoch, vrtenie sa na stoličke, kývanie nohou, pozeranie sa na hodinky, pozeranie sa „mimo seba“. Ak človek sedí na okraji stoličky, celé telo má akoby nasmerované dopredu, ruky má opreté o kolená – ponáhľa sa, alebo je z rozhovoru natoľko unavený, že ho chce čo najskôr ukončiť. možné.

Gestá emocionálneho nepohodlia:
Zhromažďovanie neexistujúcich žmolkov, striasanie oblečenia, škrabanie na krku, vyzliekanie a nasadenie prsteňa naznačuje, že partner prežíva vnútorné napätie. Nie je pripravený robiť rozhodnutia a niesť zodpovednosť. Skúste ho upokojiť. Chvíľu držte konverzáciu „o ničom“ alebo prejdite na menej významnú tému. Určite si vypočujte odpovede aj na bežné otázky, ľudia nemajú radi pocit, že sa s nimi komunikuje „formálne“, bez toho, aby ich skutočne zaujímal ich názor.

Gestá klamstiev:
Keď chce človek niečo skryť, nevedome sa dotkne svojej tváre rukou – akoby si „zakryl“ kútik úst dlaňou alebo si šúchal nos. Nemali by ste dávať človeku najavo, že pochybujete o jeho slovách a prichytíte ho pri klamstve. Radšej sa ho opýtajte ešte raz („Teda, ak som vám správne rozumel, tak:...“), aby ste mu nechali cestu na ústup, aby sa ľahšie vrátil konštruktívnym smerom.

Gestá nadradenosti:
Ukazovák ukázal na vás, vysoko zdvihnutá brada, postava v podobe „paží v bok“. Hrať sa s takýmto „dôležitým“ človekom, hrbiť sa, pokorne prikyvovať a súhlasiť s každým jeho slovom, opakovať všetky jeho pohyby, narovnávať ramená, dvíhať bradu nebude veľmi efektívne. Najlepšie pri stretnutí s takýmto pompéznym človekom je zdôrazniť jeho dôležitosť a zároveň si zachrániť tvár. Povedzte napríklad: „Boli ste mi odporúčaný ako skúsený odborník s dobrými znalosťami“ alebo „Čo by ste robili na mojom mieste?“ Po položení takejto otázky si, samozrejme, musíte pozorne vypočuť odpoveď, bez ohľadu na to, aká paradoxná sa vám môže zdať.

Prirodzene, vonkajšie reakcie každého človeka sú odlišné, preto by ste sa nemali bezpodmienečne riadiť týmito odporúčaniami, ale radšej si preštudovať svojho partnera a pokúsiť sa lepšie pochopiť jeho individuálne reakcie.

2. Úprava.

Pre ľudí je veľmi dôležité, aby ten, s kým komunikujú, bol „jedným z nich“. Čím viac „in“, tým vyššia dôvera, tým lepšia komunikácia. Proces stávania sa „jedným z našich“ sa nazývaúprava

Úpravy sú úplne prirodzeným prvkom ľudského (nielen) správania. Ľudia prakticky nemôžu komunikovať, pokiaľ nie sú naladení. A čím je podreťazec lepší, čím lepšia je komunikácia, tým úspešnejšie sa dosiahne porozumenie.

Úlohou nastavenia je čo najpresnejšie sa zhodovať so stavom druhej osoby, pričom stav partnera ste určili počas procesu kalibrácie (pozri vyššie).

Stav je niečo vnútorné, čo sa tak či onak prejavuje vonkajšími znakmi: moduláciami hlasu, rytmom dýchania, držaním tela, rýchlosťou a štýlom reči. Aby ste sa dobre prispôsobili osobe, musíte sedieť v podobnej polohe (úprava držania tela), dýchajte s ním v rovnakom rytme (úprava dýchania), hovorte podobným hlasom (úprava hlasu) atď.

V psychologických tréningoch sa používa cvičenie s názvom „Argument“. Je to celkom jednoduché. Ľudia sú spárovaní a požiadaní, aby našli tému, ktorú medzi sebou zdieľajú. nesúhlas . Keď sa už téma nájde, treba o nej diskutovať.byť stále v rovnakých pózach.

Vychádza to celkom vtipne – tí, ktorí sú úprimne na rovnakých (upravených) pozíciách, väčšinou veľmi rýchlo nájdu niečo spoločné vo svojich názoroch. A tie páry, ktoré sa nechajú strhnúť hádkou, to veľmi rýchlo skúšajú naladiť sa od seba.

Potom nasleduje opačná úloha - vyberte témy, na ktorých sa účastníci rozhovoru úplne zhodujú, a diskutujte o nichprestavaný (iný)predstavuje. Výsledok je práve opačný: tí, ktorí sedia v upravených polohách, si veľmi rýchlo nájdu niečo, o čom sa hádať. A tí zanietenejší do diskusie postupne zasadnú do podobných pozícií.

3. Vedenie.

Po úprave nastáva veľmi zaujímavý stav (niekedy sa tomu hovorí vzťah) – ak začnete meniť svoje správanie, váš partner vás „nasleduje“. Zmeníte svoju polohu a on ju tiež zmení. Zmenili ste tému, on o tom s radosťou diskutuje. Stali sa veselšími – stal sa veselším aj on.

Keď ste dobre prispôsobení, potom ste sa dostatočne stali svojimi, máte vysokú mieru dôvery zo strany druhej osoby (alebo iných), ste v vzťah. Ak zároveň zmeníte svoje správanie, partner vás bude nasledovať. Zdvihneš ruku a on tiež. Zmeníš dýchanie a on ťa nasleduje. A v širšom zmysle je to príležitosť naviesť človeka správnym smerom, viesť verbálne aj neverbálne.

Stav vedenia je v komunikácii rovnako prirodzený ako proces prispôsobovania sa. Úspech pri hraní role lídra alebo nasledovníka je spočiatku určený temperamentom, ale uvedomenie si tohto mechanizmu v komunikačnom procese vám môže v prípade potreby pomôcť zmeniť jednu rolu na inú, aby ste dosiahli čo najlepší výsledok, a rolu lídra nebude vždy preferovaná.

Účinnú interakciu na dosiahnutie spoločného cieľa možno ilustrovať na príklade našich malých bratov. Kŕdeľ labutí je schopný lietať tak dlho v jednom rytme, pretože oni zmanipulované. Ich vodca vytvorí vzdušnú vlnu a všetci ostatní na nej jazdia ako na surfe. Keď sa jedna labuť unaví, druhá sa stane vedenie. Labute vedú (a sú vedené) k dosiahnutiu spoločného cieľa.

Používanie I-výrokov na efektívnu komunikáciu.

Vyššie opísaná stratégia úspešného komunikátora poskytuje mechanizmus na nasmerovanie medziľudskej interakcie smerom, ktorý potrebujete v situácii pokojnej konštruktívnej komunikácie.. Niekedy sa však ľudia stretávajú s problémami v komunikácii, ktoré vyplývajú zo vzájomného nepochopenia, neschopnosti sprostredkovať svoje myšlienky a pocity partnerovi.

V stresovej situácii často nemôžeme počuť, čo sa deje s inou osobou, kým nemáme pocit, že sme vypočutí a pochopení. Ale ak máme pocit, že sme boli skutočne vypočutí a pochopení, že sme pochopili, čo chceme alebo potrebujeme, potom sa uvoľníme a konečne si vypočujeme, čo je pre nášho partnera dôležité.

Ako to dosiahnuť? Psychológovia odporúčajú používať takzvané „ja“ vyhlásenie na uľahčenie vzájomného porozumenia. Pri formulovaní I-výroku musíte:

1. Vyjadrite, čo sa deje (v konflikte sa to zvyčajne stalo, čo nás vedie k rozrušeným pocitom): „Keď som (videl, počul, atď.) ....... (popis) ....... “
2. Vyjadrite svoje pocity: „Cítil som... (vaše pocity sú vyjadrené v prístupnej forme) .....“
3. Vyslovte skryté túžby, potreby, hodnoty a dôležité veci: „Pretože som chcel....... (vaše očakávania, nádeje atď.) .....“
4. Ak je to potrebné, požiadajte o pomoc: „A teraz by som chcel ...... (žiadosť, ale v žiadnom prípade žiadosť) ....“

Keď vyjadrujeme svoje túžby, potreby, túžby atď., je dôležité snažiť sa ich vyjadriť skôr pozitívne ako negatívne. Môžete napríklad povedať „Chcem bývať v dome, v ktorom nie je po podlahe rozhádzané špinavé oblečenie“ a to s trochou mentálneho úsilia vedie k záveru – „Žiť v dome, ktorý je čistý a uprataný. “ Ale musíte uznať, aký odlišný je to pocit, keď sú túžby vyslovené pozitívnym spôsobom.
Ešte jeden príklad. Istá žena povedala svojmu manželovi: "Nepáči sa mi, že tráviš toľko času v práci." Manžel si myslel, že jeho žene sa jeho workoholizmus nepáči, a tak sa nasledujúci týždeň pripojil k bowlingovému tímu. To však jeho manželku neurobilo šťastnejšou. Pretože v skutočnosti chcela, aby s ňou trávil viac času. Takže, ak budeme konkrétnejší pri vyjadrovaní svojich túžob, je pravdepodobnejšie, že dostaneme to, čo skutočne očakávame.

Záver.

Efektívna komunikácia je viac než len sprostredkovanie informácií. Je dôležité nielen vedieť hovoriť, ale aj počúvať, počuť a ​​rozumieť tomu, čo hovorí partner. Väčšina ľudí uplatňuje určité princípy efektívnej komunikácie aspoň na intuitívnej úrovni. Pochopenie a vedomé používanie psychologických aspektov komunikácie nám môže pomôcť vybudovať lepšie vzťahy s ostatnými. Treba mať na pamäti, že najdôležitejším princípom efektívnej komunikácie je skutočne úprimnosť skúste aby ich počuli a pochopili tí ľudia, ktorým je potrebné informácie sprostredkovať.

Použité materiály:

1. A. Ľubimov. Efektívna komunikačná stratégia. www.trainings.ru
2. D. Russell. Základy efektívnej komunikácie. www.rafo.livejournal.com
3. Základy efektívnej komunikácie. www. f-group.org
4. Zásady efektívnej komunikácie. www. dizk.ru
5. Komunikácia. www. sk.wikipedia.org

1. Počítač vytvorený v roku 1981 vážil 12 kilogramov. Zároveň bola veľkosť obrazovky monitora iba 5 palcov (ako je to teraz na mobilných telefónoch). 2. Najčastejšou príčinou porúch počítača je rozliatie tekutiny na klávesnicu. Druhé miesto obsadzujú problémy s výpadkami elektriny.

3. Na vašom počítači nie je možné vytvoriť priečinok s názvom con, keďže toto označenie bolo vymyslené pre vstupné a výstupné zariadenia (vyskúšajte). 4. Vývojár hry GameStation sa rozhodol skontrolovať, či si ľudia pri inštalácii svojich produktov prečítali používateľskú zmluvu a na tento účel do nej pridal klauzulu „Dáš obchodu svoju dušu“. Niekoľko tisíc užívateľov si to ani nevšimlo

5. Len v Rusku a niektorých krajinách bývalého ZSSR sa nazýva pes. Cudzinci tomu hovoria slimák alebo opica. 6,70 % všetkých e-mailov odoslaných cez internet je spam.

7. Veľkosť CD je 720 MB. bol vynájdený z nejakého dôvodu. Vývojári prijali túto hodnotu na základe dĺžky Beethovenovej deviatej symfónie (72 minút). 8. V roku 1982 časopis Time označil počítač za „Osobnosť roka“.

"Počítač v mojom živote"

Práca dokončená

Žiak 3. ročníka

Zhakula Diana

• Počítače sú súčasťou našich životov už dlho. Radikálne zmenili svet a príležitosti ľudí. Ale všetci vieme, že počítač má pozitívny vplyv.Počítač nám výrazne uľahčil život. Niekedy si už nevieme predstaviť svoj život bez počítača a internetu. na osobu a negatívne. Áno, dnes sa pomaly vytrácajú knihy, ale pozadie. A možno je to vzhľadom na súčasnú situáciu prirodzené. Načo čítať čokoľvek, keď na internete nájdete akúkoľvek esej alebo abstrakt. Navyše to nevyžaduje veľa úsilia a trávi sa oveľa menej času. A ak sa jedného dňa objaví túžba čítať, potom nie je potrebné chodiť do knižnice alebo zapĺňať byt knižnicami, pretože jeden počítač nahradí stovky knižníc.

Pozitívny vplyv počítačov na ľudský život

• Zoberme si pozitívny vplyv počítača na človeka. Napríklad internet dal ľuďom príležitosť dostávať najnovšie správy, klebety a informácie o idoloch. Hrajte veľmi zaujímavé a vzrušujúce on-laine hry.
• Stal sa veľmi populárnym Video konferencia. S ich pomocou sa ľudia môžu navzájom nielen počuť, ale aj vidieť. Môžu tak vyriešiť dôležité problémy bez toho, aby zmenili svoje pracovisko a ušetrili peniaze aj čas. Na internete môžeš si nájsť prácu, ktorý bude vysoko platený a prinesie potešenie.

Netreba zabúdať ani na zdravotne postihnutých, chorých, ľudí, ktorí nemajú možnosť reálneho kontaktu s inými ľuďmi. internet umožňuje komunikovať so skutočnými krajanmi a inými ľuďmižijúcich v iných krajinách. To umožňuje študovať kultúru, zvyky a históriu iných štátov. Internet poskytuje obrovské možnosti vzdelávania, pretože tu nájdete zdroje informácií, ktoré nie sú dostupné v žiadnej knižnici. Sieť vám umožňuje rýchlo nájsť odpoveď na vašu otázku.

• Elektromagnetická radiácia Každé zariadenie, ktoré vyrába alebo spotrebúva elektrickú energiu, vytvára elektromagnetické žiarenie. Toto žiarenie sa sústreďuje okolo zariadenia vo forme elektromagnetického poľa. Niektoré spotrebiče, ako napríklad hriankovač alebo chladnička, produkujú veľmi nízke úrovne elektromagnetického žiarenia. Iné zariadenia (vedenie vysokého napätia, mikrovlnné rúry, televízory, počítačové monitory) produkujú oveľa vyššiu úroveň žiarenia. Elektromagnetické žiarenie nie je možné vidieť, počuť, cítiť, ochutnať ani sa ho dotknúť, no napriek tomu je všade prítomné. Hoci zatiaľ nikto nepreukázal škodlivé účinky bežnej úrovne elektromagnetického žiarenia na zdravie detí a dospelých, mnohých tento problém znepokojuje. Takéto obavy sú najčastejšie spojené s nepochopením samotného pojmu žiarenie. Mnohí z nás si tento pojem spájajú s röntgenovým žiarením (alebo tzv. ionizujúcim žiarením), t.j. vysokofrekvenčná forma žiarenia, ktorá preukázateľne zvyšuje riziko rakoviny u ľudí a zvierat. V skutočnosti každý, kto pozná fungovanie počítačového monitora (nazývaného aj video terminál alebo displej), bude súhlasiť s tým, že nemá zmysel hovoriť o röntgenových lúčoch. Malé množstvo ionizujúceho žiarenia produkovaného katódovou trubicou vo vnútri monitora je účinne tienené sklom trubice. Čo sa týka vplyvu elektromagnetického žiarenia nižších frekvencií na ľudský organizmus – veľmi nízkofrekvenčného a ultranízkofrekvenčného žiarenia vytváraného počítačmi a inými domácimi elektrospotrebičmi, vedci a zástancovia práv spotrebiteľov zatiaľ nedospeli ku konsenzu. Výskum v tejto oblasti, testovaný v posledných rokoch, len zvýšil obavy a vyvolal nové otázky, ktoré zostávajú nezodpovedané.

Spôsoby, ako minimalizovať škody spôsobené počítačom

Hlavné škodlivé faktory ovplyvňujúce zdravie ľudí pracujúcich pri počítači: - dlhé sedenie; - vystavenie elektromagnetickému žiareniu z monitora; - únava očí, namáhanie zraku; - preťaženie kĺbov rúk; - stres v dôsledku straty informácií.

Poloha v sede.

Zdá sa, že človek sedí pri počítači v uvoľnenej polohe, ale je to pre telo nútené a nepríjemné: krk, svaly hlavy, ruky a ramená sú napäté, preto nadmerné zaťaženie chrbtice, osteochondróza a u detí - skolióza. Pre tých, ktorí veľa sedia, sa medzi sedadlom kresla a telom vytvára druh tepelného obkladu, čo vedie k stagnácii krvi v panvových orgánoch, v dôsledku čoho - prostatitída a hemoroidy, choroby, ktorých liečba je dlhý a nepríjemný proces. Okrem toho sedavý spôsob života často vedie k hypertenzii a obezite.

Elektromagnetická radiácia.

Moderné monitory sa stali bezpečnejšími pre zdravie, ale ešte nie úplne. A ak je na vašom stole veľmi starý monitor, je lepšie držať sa od neho ďalej.

Účinky na zrak.

Oči zaregistrujú najmenšie vibrácie textu alebo obrázku a ešte viac blikanie obrazovky. Preťaženie očí vedie k strate zrakovej ostrosti. Zlý výber farieb, fontov, rozloženie okien v programoch, ktoré používate, a nesprávne umiestnenie obrazovky majú zlý vplyv na váš zrak.

Preťaženie kĺbov rúk.

Nervové zakončenia končekov prstov sa zdajú byť zlomené neustálym udieraním do klávesov, objavuje sa necitlivosť a slabosť a po vankúšikoch naskakuje husia koža. To môže viesť k poškodeniu kĺbového a väzivového aparátu ruky a v budúcnosti sa choroby ruky môžu stať chronickými.

Stres v dôsledku straty informácií.

Nie všetci používatelia pravidelne vytvárajú záložné kópie svojich informácií. Vírusy ale nespia a pevné disky od najlepších firiem sa občas pokazia a ten najskúsenejší programátor môže občas stlačiť nesprávne tlačidlo... V dôsledku takéhoto stresu prišli aj infarkty.

Počítač a chrbtica

Už dávno je dokázané, že „zmrznutá póza“ má škodlivý vplyv na chrbticu. Po dvoch rokoch aktívnej komunikácie s počítačom sa u 85 % ľudí objavia všetky druhy ochorení chrbta. Ale v prevencii tejto choroby nie je nič ťažké. Všetko sa dá napraviť aktívnym životným štýlom: strávte 1,5 - 2 hodiny na čerstvom vzduchu.

Vplyv počítačov na videnie

Najväčšou škodou, ktorú počítač spôsobuje, je náš zrak. Faktom je, že ľudské oči nie sú absolútne pripravené vnímať počítačový obraz. Všetky okolité predmety vidíme v odrazenom svetle. A obrázky pozostávajú z miliónov svietiacich častíc, ktoré sa v určitých intervaloch rozsvecujú a zhasínajú. Vnímanie svietiaceho monitora sa preto stáva pre naše oči obrovskou skúškou.

Pravidlá, ktoré ochránia zdravie vášho mladého génia.

Zachovajte zmysel pre proporcie. Odpočívajte nie od dieťaťa, ale s dieťaťom. Čas by mal byť prísne regulovaný. Oddýchnite si. Optimálne nastavenie monitora. Správna obnovovacia frekvencia obrazovky.

Sedem krokov k záchrane od počítačovej závislosti.

Nájdite si svoju vlastnú cestu v tom, čo je pre dieťa zaujímavé. Strávte spolu čo najviac času. Najprv spolu seďte za počítačom, potom sa preňho stroj nestane veľkou autoritou. Viac sa s dieťaťom rozprávajte.  Vštepte svojmu dieťaťu „počítačový vkus.“ Nekupujte násilné hry. Nezabúdajte, že deti stále radi kreslia, vyfarbujú, hrajú sa s kamarátmi, vyrezávajú a športujú.

• Počítač je skvelý vynález
• nie! V súčasnosti počítač
• - toto je súčasť môjho života. Pre mňa
• V prvom rade je to spôsob zábavy.
• Môžem počúvať kedykoľvek
• hudba, pozeranie filmov, hranie
• hrať hry, čítať knihy. IN
• v počítači nájdete veľa
• informácie, ktoré vás zaujímajú
• márnosti. Môžete sa stretnúť
• ľudí, komunikovať s priateľmi a
• je tam veľa zaujímavých vecí. Bla-
• vďaka počítačom môžete pracovať
• surfovať po internete, nakupovať rôzne veci a zároveň relaxovať. Existujú rôzne online prekladače, ktoré vám pomôžu preložiť rôzne slová, ktoré nepoznáte. Väčšinou, ak mám voľný čas, trávim ho sedením pri počítači. Teraz si už bez neho neviem predstaviť svoj život.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA RUSKEJ FEDERÁCIE

stredná škola všeobecného vzdelávania

s hĺbkovým štúdiom jednotlivých predmetov č.256

ABSTRAKT

v informatike

TÉMA: Počítač vo vnútri človeka

Vedúci vykonávateľa

Šmeleva Michajličenko

Anna Alekseevna Natalia Viktorovna

Fokino

Úvod................................................................. ....................................................... ....3

1. Neurón je štrukturálna jednotka centrálneho nervového systému...................................... ............................. 4

2. Princípy kódovania informácií v centrálnom nervovom systéme...................................... ............5

2.1. Nervové mechanizmy vnímania ................................................................ ...................... ..8

2.2.Vnímanie farby z pozície vektorového modelu

spracovávanie informácií................................................ ... .................jedenásť

vegetatívne reakcie ................................................................ ...............12

3. Neurónové siete............................................................ .....................................14

4. Skutočný počítač v človeku................................................. ........... 16

Záver................................................. ........................................17

Bibliografia................................................... ........................18

Príloha 1................................................. ........................................19

Dodatok 2................................................. ...................................................21

Úvod

Mnohí vedci prirovnávajú nervový systém k počítaču, ktorý reguluje a koordinuje vitálne funkcie tela. Aby človek úspešne zapadol do obrazu okolitého sveta, musí tento interný počítač vyriešiť štyri hlavné úlohy. Sú to hlavné funkcie nervového systému.

V prvom rade vníma všetky podnety pôsobiace na telo. Nervový systém premieňa všetky vnímané informácie o teplote, farbe, chuti, vôni a iných charakteristikách javov a predmetov na elektrické impulzy, ktoré sa prenášajú do častí mozgu – mozgu a miechy. Každý z nás má „biologický telegraf“ – v jeho medziach sa signály šíria rýchlosťou až 400 km/h. „Telegrafné drôty“ - korene, radikulárne nervy, uzly a hlavné nervové kmene. Je ich 86 a každá je rozdelená do mnohých menších vetiev a všetky sú „priradené“ k periférnemu nervovému systému (pozri prílohu 1, obr. 1).

Náš interný počítač spracováva prijaté údaje: analyzuje, systematizuje, pamätá si, porovnáva s predtým prijatými správami a existujúcimi skúsenosťami. „Generálnym ústredím“, ktoré spracováva signály vysielané zvonka aj zvnútra tela, je mozog. Verný „adjutant“ v ústredí - miecha - slúži ako akýsi orgán miestnej samosprávy, ako aj ako spojenie s vyššími oddeleniami biologického počítača. Spolu s mozgom tvorí miecha centrálny nervový systém (CNS).

Vo svojom abstrakte som skúmal procesy prenosu a kódovania informácií vyskytujúcich sa v nervovom systéme z pohľadu informačných technológií a stručne som hovoril o umelých neurónových sieťach a o počítači, ktorý dokáže pracovať vo vnútri človeka.

1. Neurón je štrukturálna jednotka centrálneho nervového systému

Bezchybnú koherenciu nervového systému zabezpečuje 20 miliárd neurónov (grécky „neurón“ - „žila“, „nerv“) - špecializované bunky. Štvrtina neurónov je sústredená v mieche a priľahlých miechových gangliách. Zvyšok sa nachádza v takzvanej sivej hmote (kôra a subkortikálne centrá) mozgu.

Neurón pozostáva z tela (sóma s jadrom), mnohých stromovitých výbežkov – dendritov – a dlhého axónu (pozri prílohu 1, obr. 3). Dendrity slúžia ako vstupné kanály pre nervové impulzy z iných neurónov. Impulzy vstupujú do somy, čo spôsobuje jej špecifickú excitáciu, ktorá sa potom šíri pozdĺž vylučovacieho procesu - axónu. Neuróny sú spojené pomocou špeciálnych kontaktov - synapsií, v ktorých sa axónové vetvy jedného neurónu približujú veľmi blízko (na vzdialenosť niekoľkých desiatok mikrónov) k soma alebo dendritom iného neurónu.

Neuróny umiestnené v receptoroch vnímajú vonkajšie podnety, v sivej hmote mozgového kmeňa a miechy riadia ľudské pohyby (svaly a žľazy), v mozgu spájajú senzorické a motorické neuróny. Tie tvoria rôzne mozgové centrá, kde sa informácie prijaté z vonkajších stimulov premieňajú na motorické signály.

Ako tento systém funguje? V neurónoch sa vyskytujú tri hlavné procesy: synaptická excitácia, synaptická inhibícia a výskyt nervových impulzov. Synaptické procesy zabezpečujú špeciálne chemikálie, ktoré sa uvoľňujú zakončeniami jedného neurónu a interagujú s povrchom druhého. Synaptická excitácia spôsobuje reakciu neurónu a po dosiahnutí určitého prahu sa mení na nervový impulz, ktorý sa rýchlo šíri pozdĺž procesov. Inhibícia naopak znižuje celkovú úroveň excitability neurónov.

2.Princípy kódovania informácií v nervovom systéme

Dnes môžeme hovoriť o niekoľkých princípoch kódovania v nervovom systéme. Niektoré z nich sú celkom jednoduché a charakteristické pre periférnu úroveň spracovania informácií, iné sú zložitejšie a charakterizujú prenos informácií na vyšších úrovniach nervového systému, vrátane kôry.

Jedným z jednoduchých spôsobov kódovania informácií je špecifickosť receptorov, ktoré selektívne reagujú na určité parametre stimulácie, napríklad čapíky s rôznou citlivosťou na vlnové dĺžky viditeľného spektra, tlakové receptory, bolesť, hmat atď.

Ďalší spôsob prenosu informácií sa nazýva frekvenčný kód. Najzreteľnejšie sa spája s kódovaním intenzity stimulácie. Frekvenčná metóda kódovania informácií o intenzite stimulu, vrátane logaritmickej operácie, je v súlade s psychofyzikálnym zákonom G. Fechnera, že veľkosť vnemu je úmerná logaritmu intenzity stimulu.

Fechnerov zákon bol však neskôr podrobený vážnej kritike. S. Stevens na základe svojich psychofyzikálnych štúdií uskutočnených na ľuďoch pomocou zvukovej, svetelnej a elektrickej stimulácie navrhol namiesto Fechnerovho zákona zákon mocenskej funkcie. Tento zákon hovorí, že vnem je úmerný exponentu podnetu, kým Fechnerov zákon predstavuje len špeciálny prípad mocenského zákona.

Analýza prenosu vibračného signálu zo somatických receptorov ukázala, že informácia o frekvencii vibrácií sa prenáša pomocou frekvencie a jej intenzita je kódovaná počtom súčasne aktívnych receptorov.

Ako alternatívny mechanizmus k prvým dvom princípom kódovania - označenej čiare a frekvenčnému kódu - sa uvažuje aj o vzore odozvy neurónov. Stabilita vzoru časovej odozvy je charakteristickou črtou neurónov špecifického mozgového systému. Systém na prenos informácií o stimuloch pomocou vzoru výbojov neurónov má množstvo obmedzení. V neurónových sieťach fungujúcich pomocou tohto kódu nie je možné dodržať princíp hospodárnosti, pretože si vyžaduje ďalšie operácie a čas na zohľadnenie začiatku a konca reakcie neurónov a určenie jej trvania. Okrem toho účinnosť prenosu informácií o signáli výrazne závisí od stavu neurónu, čo spôsobuje, že tento kódovací systém nie je dostatočne spoľahlivý.

Myšlienka, že informácie sú kódované číslom kanála, bola už prítomná v experimentoch I.P. Pavlova s ​​analyzátorom psej kože. Vyvinutím podmienených reflexov na podráždenie rôznych oblastí kože labiek prostredníctvom „pastivých strojov“ zistil prítomnosť somatotopickej projekcie v mozgovej kôre. Podráždenie určitej oblasti kože spôsobilo zameranie excitácie v určitom mieste somatosenzorickej kôry. Priestorová zhoda medzi miestom aplikácie stimulu a miestom vzruchu v kôre bola potvrdená v ďalších analyzátoroch: vizuálnom, sluchovom. Tonotopická projekcia v sluchovej kôre odráža priestorové usporiadanie vláskových buniek Cortiho orgánu, ktoré sú selektívne citlivé na rôzne frekvencie zvukových vibrácií. Tento druh projekcie možno vysvetliť skutočnosťou, že povrch receptora je zobrazený na mape kôry prostredníctvom mnohých paralelných kanálov - čiar, ktoré majú svoje vlastné čísla. Keď je signál posunutý vzhľadom na povrch receptora, excitačné maximum sa pohybuje pozdĺž prvkov mapy kôry. Samotný prvok mapy predstavuje lokálny detektor, ktorý selektívne reaguje na stimuláciu určitej oblasti povrchu receptora. Lokálne detektory, ktoré majú bodové receptívne polia a selektívne reagujú na dotyk konkrétneho bodu na koži, sú najjednoduchšie detektory. Kombinácia detektorov lokality tvorí mapu povrchu kože v kortexe. Detektory pracujú paralelne, každý bod na povrchu kože predstavuje samostatný detektor.

Podobný mechanizmus na prenos signálov o stimuloch funguje aj vtedy, keď sa stimuly nelíšia v mieste aplikácie, ale v iných charakteristikách. Vzhľad miesta budenia na mape detektora závisí od parametrov stimulu. S ich zmenou sa ťažisko vzrušenia na mape posúva. Aby vysvetlil organizáciu neurónovej siete fungujúcej ako detektorový systém, E.N. Sokolov navrhol mechanizmus na kódovanie vektorových signálov.

Princíp vektorového kódovania informácií prvýkrát sformuloval v 50. rokoch švédsky vedec G. Johanson, ktorý položil základ novému smeru v psychológii – vektorovej psychológii. G. Johanson ukázal, že ak sa dva body na obrazovke pohybujú k sebe – jeden horizontálne, druhý vertikálne – potom človek vidí pohyb jedného bodu po naklonenej priamke. Na vysvetlenie účinku ilúzie pohybu použil G. Johansson vektorovú reprezentáciu. Pohyb bodu považuje za výsledok vzniku dvojzložkového vektora, odrážajúceho pôsobenie dvoch nezávislých faktorov (pohyb v horizontálnom a vertikálnom smere). Následne vektorový model rozšíril o vnímanie pohybov ľudského tela a končatín, ako aj o pohyb predmetov v trojrozmernom priestore. E.N Sokolov vyvinul vektorové koncepty a aplikoval ich na štúdium nervových mechanizmov senzorických procesov, ako aj motorických a autonómnych reakcií.

Vektorová psychofyziológia je nový smer zameraný na prepojenie psychologických javov a procesov s vektorovým kódovaním informácií v neurónových sieťach.

2.1. Nervové mechanizmy vnímania

Informácie o neurónoch zmyslových systémov, nahromadené za posledné desaťročia, potvrdzujú princíp detektora neurálnej organizácie širokej škály analyzátorov. Uvažujme ako príklad mechanizmy vnímania v nervovom systéme pomocou vizuálneho analyzátora.

Pre zrakovú kôru boli opísané detektorové neuróny, ktoré selektívne reagujú na prvky postavy a obrysy - čiary, pruhy, uhly.

Dôležitým krokom vo vývoji teórie senzorických systémov bol objav konštantných detektorových neurónov, ktoré zohľadňujú okrem vizuálnych signálov aj signály o polohe očí na obežných dráhach. V parietálnom kortexe je reakcia konštantných detektorových neurónov viazaná na určitú oblasť vonkajšieho priestoru, čím sa vytvára konštantná obrazovka. Iný typ detektorových neurónov s konštantným farebným kódovaním objavil S. Zeki v extrastriátnom zrakovom kortexe. Ich reakcia na určité reflexné vlastnosti farebného povrchu objektu nezávisí od svetelných podmienok.

Štúdium vertikálnych a horizontálnych spojení rôznych typov detektorových neurónov viedlo k objavu všeobecných princípov neurálnej architektúry kôry. V. Mountcastle, vedec z lekárskej fakulty Univerzity Johnsa Hopkinsa, prvýkrát opísal vertikálny princíp organizácie mozgovej kôry v 60. rokoch. Pri skúmaní neurónov somatosenzorickej kôry u mačky v anestézii zistil, že sú zoskupené do vertikálnych stĺpcov podľa modality. Niektoré reproduktory reagovali na stimuláciu na pravej strane tela, iné na ľavej strane a ďalšie dva typy reproduktorov sa líšili tým, že niektoré z nich selektívne reagovali na dotyk alebo na vychyľovanie chĺpkov na tele (t.j. podráždenie receptory umiestnené v horných vrstvách kože), iné - na tlak alebo pohyb v kĺbe (na stimuláciu receptorov v hlbokých vrstvách kože). Stĺpce vyzerali ako trojrozmerné obdĺžnikové bloky rôznych veľkostí a prechádzali cez všetky bunkové vrstvy. Z povrchu kôry vyzerali ako platničky s veľkosťou od 20-50 mikrónov do 0,25-0,5 mm. Neskôr sa tieto údaje potvrdili u opíc v narkóze a ďalší výskumníci, už u zvierat bez anestézie (makakov, mačiek, potkanov), predložili ďalšie dôkazy o stĺpcovej organizácii kôry.

Vďaka práci D. Hubela a T. Wiesela teraz podrobnejšie chápeme stĺpcovú organizáciu zrakovej kôry. Výskumníci používajú výraz „stĺpec“, ktorý navrhol W. Mountcastle, no poznamenávajú, že najvhodnejším výrazom by bol „doska“. Keď hovoríme o stĺpcovej organizácii, znamená to, že „niektoré vlastnosti buniek zostávajú konštantné v celej hrúbke kôry od jej povrchu po bielu hmotu, ale menia sa v smeroch rovnobežných s povrchom kôry.“ Po prvé, vo vizuálnej kôre, skupiny buniek (stĺpcov) spojené s rôznou očnou dominanciou, ako najväčšie. Bolo pozorované, že kedykoľvek záznamová mikroelektróda vstúpila do kôry opice kolmo na jej povrch, narazila na bunky, ktoré lepšie reagovali na stimuláciu len jedného oka. Ak bola zavedená niekoľko milimetrov od predchádzajúceho, ale aj vertikálne, potom pre všetky bunky, ktoré sa stretli, bolo dominantné iba jedno oko - rovnaké ako predtým alebo iné. Ak bola elektróda vložená pod uhlom a pokiaľ možno rovnobežne s povrchom kôry, potom sa striedali bunky s rôznou očnou dominanciou. Úplná zmena dominantného oka nastala približne každý 1 mm.

Okrem stĺpcov očnej dominancie boli nájdené orientačné stĺpce vo zrakovej kôre rôznych živočíchov (opice, mačka, veverička). Keď je mikroelektróda vertikálne ponorená cez hrúbku zrakovej kôry, všetky bunky v hornej a dolnej vrstve selektívne reagujú na rovnakú orientáciu čiary. Pri premiestnení mikroelektródy zostáva vzor rovnaký, ale mení sa preferovaná orientácia, t.j. kôra je rozdelená na stĺpce, ktoré uprednostňujú svoju orientáciu. Autorádiografy odobraté z rezov kôry po stimulácii očí pásikmi orientovanými určitým spôsobom potvrdili výsledky elektrofyziologických experimentov. Susedné stĺpce neurónov zvýrazňujú rôzne orientácie čiar.

V kôre sa tiež našli stĺpce, ktoré selektívne reagujú na smer pohybu alebo na farbu. Šírka farebne citlivých stĺpcov v striate kortexe je asi 100-250 µm. Striedajú sa reproduktory naladené na rôzne vlnové dĺžky. Kolóna s maximálnou spektrálnou citlivosťou pri 490-500 nm je nahradená kolónou s maximálnou farebnou citlivosťou pri 610 nm. Potom opäť nasleduje kolóna so selektívnou citlivosťou na 490-500 nm. Vertikálne stĺpce v trojrozmernej štruktúre kôry tvoria aparát na viacrozmerný odraz vonkajšieho prostredia.

V závislosti od stupňa zložitosti spracovávaných informácií sa vo zrakovej kôre rozlišujú tri typy stĺpcov. Mikrostĺpce reagujú na jednotlivé gradienty zvýrazneného znaku, napríklad na tú či onú orientáciu stimulu (horizontálnu, vertikálnu alebo inú). Makrostĺpce kombinujú mikrostĺpce, ktoré zvýrazňujú jeden spoločný znak (napríklad orientáciu), ale reagujú na rôzne hodnoty jeho gradientu (rôzne sklony - od 0 do 180°). Hyperstĺpec alebo modul je lokálna oblasť zorného poľa a reaguje na všetky podnety, ktoré naň dopadajú. Modul je vertikálne organizovaná oblasť kôry, ktorá spracováva širokú škálu stimulačných charakteristík (orientácia, farba, očná dominancia atď.). Modul je zostavený z makrostĺpcov, z ktorých každý reaguje na svoj vlastný atribút objektu v lokálnej oblasti zorného poľa. Rozdelenie kôry na malé vertikálne pododdiely sa neobmedzuje len na zrakovú kôru. Je prítomný aj v iných oblastiach kôry (parietálna, prefrontálna, motorická kôra atď.).

V kôre existuje nielen vertikálne (stĺpcové) usporiadanie neurónov, ale aj horizontálne (vrstva po vrstve). Neuróny v stĺpci sú spojené podľa spoločného znaku. A vrstvy kombinujú neuróny, ktoré zvýrazňujú rôzne črty, ale s rovnakou úrovňou zložitosti. Detekčné neuróny, ktoré reagujú na zložitejšie znaky, sú lokalizované v horných vrstvách.

Stĺpcové a vrstvené organizácie kortikálnych neurónov teda naznačujú, že spracovanie informácií o charakteristikách objektu, ako je tvar, pohyb, farba, prebieha v paralelných nervových kanáloch. Štúdium vlastností detektorov neurónov zároveň ukazuje, že princíp divergencie ciest spracovania informácií pozdĺž mnohých paralelných kanálov by mal byť doplnený o princíp konvergencie vo forme hierarchicky organizovaných neurónových sietí. Čím je informácia zložitejšia, tým zložitejšia je štruktúra hierarchicky organizovanej neurónovej siete na jej spracovanie.

2.2.Vnímanie farby z pohľadu vektorového modelu spracovania informácie

Analyzátor farieb zahŕňa receptorové a nervové úrovne sietnice, LCT talamu a rôzne oblasti kôry. Žiarenie z viditeľného spektra dopadajúce na sietnicu človeka sa na úrovni receptorov premieňa na reakcie troch typov čapíkov obsahujúcich pigmenty s maximálnou absorpciou kvánt v krátkovlnnej, strednovlnnej a dlhovlnnej časti. viditeľné spektrum. Odozva kužeľa je úmerná logaritmu intenzity stimulu. V sietnici a LCT sú farebne opozičné neuróny, ktoré reagujú opačne na páry farebných podnetov (červená-zelená a žlto-modrá). Často sa označujú prvými písmenami anglických slov: +K-S; -K+S; +U-V; -U+V. Rôzne kombinácie kužeľových excitácií spôsobujú rôzne reakcie v súperových neurónoch. Signály z nich sa dostávajú do farebne citlivých neurónov v kôre.

Vnímanie farby je určené nielen chromatickým (farbocitlivým) systémom vizuálneho analyzátora, ale aj príspevkom achromatického systému. Achromatické neuróny tvoria lokálny analyzátor, ktorý zisťuje intenzitu podnetov. Prvé informácie o tomto systéme možno nájsť v prácach R. Junga, ktorý ukázal, že jas a tma v nervovom systéme sú kódované dvoma nezávisle fungujúcimi kanálmi: B neurónmi, ktoré merajú jas, a B neurónmi, ktoré vyhodnocujú tmu. Existencia neurónov detektora intenzity svetla sa potvrdila neskôr, keď sa vo zrakovej kôre králika našli bunky, ktoré selektívne reagovali na veľmi úzky rozsah intenzity svetla.

2.3.Vektorový model riadenia motora a

autonómne reakcie

Podľa myšlienky vektorového kódovania informácie v neurónových sieťach možno realizáciu motorického aktu alebo jeho fragmentu opísať nasledovne s odkazom na konceptuálny reflexný oblúk (pozri prílohu 1, obr. 2). Jeho výkonnú časť predstavuje príkazový neurón alebo pole príkazových neurónov. Excitácia príkazového neurónu ovplyvňuje súbor premotorických neurónov a generuje v nich riadiaci vektor excitácie, ktorý zodpovedá určitému vzoru excitovaných motorických neurónov, ktorý určuje vonkajšiu reakciu. Pole príkazových neurónov poskytuje komplexný súbor naprogramovaných odpovedí. Dosahuje sa to tým, že každý z príkazových neurónov môže ovplyvňovať súbor premotorických neurónov a vytvárať v nich špecifické riadiace vektory excitácie, ktoré určujú rôzne vonkajšie reakcie. V priestore tak možno znázorniť celú škálu reakcií, ktorých rozmer je určený počtom premotorických neurónov, ktorých excitáciu tvoria riadiace vektory.

Štruktúra konceptuálneho reflexného oblúka zahŕňa blok receptorov, ktoré zvýrazňujú špecifickú kategóriu vstupných signálov. Druhým blokom sú pretektory, ktoré transformujú receptorové signály do formy účinnej pre selektívnu excitáciu detektorov, ktoré tvoria mapu zobrazenia signálu. Všetky neuróny detektora sa premietajú na príkazové neuróny paralelne. Existuje blok modulačných neurónov, ktoré sú charakteristické tým, že nie sú zahrnuté priamo v reťazci prenosu informácie od receptorov na vstupe k efektorom na výstupe. Vytváraním „synapsií na synapsiách“ modulujú prechod informácií. Modulačné neuróny možno rozdeliť na lokálne, pôsobiace v rámci reflexného oblúka jedného reflexu, a generalizované, ktoré svojím vplyvom pokrývajú reflexné oblúky a tým určujú všeobecnú úroveň funkčného stavu. Lokálne modulačné neuróny, posilňujúce alebo oslabujúce synaptické vstupy na príkazových neurónoch, prerozdeľujú priority reakcií, za ktoré sú tieto príkazové neuróny zodpovedné. Modulačné neuróny pôsobia cez hipokampus, kde sa mapy detektorov premietajú na neuróny „novosti“ a „identity“.

Odozva príkazového neurónu je určená skalárnym súčinom excitačného vektora a vektora synaptických spojení. Keď sa vektor synaptických spojení v dôsledku tréningu zhoduje s vektorom excitácie v smere, skalárny súčin dosiahne maximum a príkazový neurón sa selektívne naladí na podmienený signál. Diferencovanie stimulov spôsobuje excitačné vektory, ktoré sa líšia od vektorov, ktoré generujú podmienený stimul. Čím je tento rozdiel väčší, tým je menej pravdepodobné, že spôsobí excitáciu príkazového neurónu. Na vykonanie dobrovoľnej motorickej reakcie je potrebná účasť pamäťových neurónov. Cesty nielen z detektorových sietí, ale aj z pamäťových neurónov sa zbiehajú k príkazovým neurónom.

Motorické a autonómne reakcie sú riadené kombináciami excitácií generovaných príkazovými neurónmi, ktoré pôsobia nezávisle od seba, hoci sa zdá, že niektoré štandardné vzory streľby sa vyskytujú častejšie ako iné.

3. Neurónové siete

Štúdium štruktúry a funkcií centrálneho nervového systému viedlo k vzniku novej vednej disciplíny – neuroinformatiky. Neuroinformatika je v podstate spôsob, ako vyriešiť všetky druhy problémov pomocou umelých neurónových sietí implementovaných v počítači.

Neurónové siete sú novou a veľmi perspektívnou výpočtovou technológiou, ktorá poskytuje nové prístupy k štúdiu dynamických problémov vo finančnej oblasti. Spočiatku neurónové siete otvorili nové možnosti v oblasti rozpoznávania vzorov, potom pribudli štatistické a umelo založené nástroje na podporu rozhodovania a riešenia problémov vo financiách.

Schopnosť modelovať nelineárne procesy, pracovať so zašumenými dátami a adaptabilita umožňujú využiť neurónové siete na riešenie širokej triedy finančných problémov. V posledných rokoch bolo vyvinutých mnoho softvérových systémov založených na neurónových sieťach na použitie v takých oblastiach, ako sú operácie na komoditnom trhu, hodnotenie pravdepodobnosti bankrotu banky, hodnotenie bonity, monitorovanie investícií a poskytovanie úverov.

Aplikácie neurónových sietí pokrývajú širokú škálu oblastí: rozpoznávanie vzorov, hlučné spracovanie údajov, rozširovanie vzorov, asociatívne vyhľadávanie, klasifikácia, optimalizácia, predikcia, diagnostika, spracovanie signálov, abstrakcia, riadenie procesov, segmentácia údajov, kompresia informácií, komplexné mapovanie, komplexný proces modelovanie, počítačové videnie, rozpoznávanie reči.

Napriek širokej škále možností neurónových sietí majú všetky spoločné vlastnosti. Všetky sa teda, rovnako ako ľudský mozog, skladajú z veľkého počtu prvkov rovnakého typu – neurónov, ktoré napodobňujú neuróny mozgu, navzájom prepojené. Obrázok 4 (pozri prílohu 1) zobrazuje schému neurónu.

Obrázok ukazuje, že umelý neurón, podobne ako živý, pozostáva zo synapsií spájajúcich vstupy neurónu s jadrom, jadro neurónu, ktoré spracováva vstupné signály, a axón, ktorý spája neurón s neurónmi ďalšej vrstvy. Každá synapsia má váhu, ktorá určuje, do akej miery príslušný vstup neurónu ovplyvňuje jej stav.

Stav neurónu je určený vzorcom

– počet vstupov neurónov;

– hodnota vstupu i-tého neurónu;

– váha i-tej synapsie.

Potom je hodnota axónu neurónu určená vzorcom

G
de - nejaká funkcia nazývaná aktivácia. Ako aktivačná funkcia sa najčastejšie používa takzvaný sigmoid, ktorý má nasledujúcu formu:

4. Skutočný počítač vo vnútri človeka

V predchádzajúcich častiach sa o počítači vo vnútri človeka hovorilo v prenesenom zmysle; pokroky vo vede však poskytujú dôvod prejsť od metafory k priamemu významu slov.

Izraelskí vedci vytvorili molekulárny počítač, ktorý využíva enzýmy na vykonávanie výpočtov.

Itamar Willner, ktorý molekulárnu kalkulačku zostrojil so svojimi kolegami na Hebrejskej univerzite v Jeruzaleme, verí, že počítače poháňané enzýmami by sa raz mohli implantovať do ľudského tela a použiť ich napríklad na reguláciu uvoľňovania liečiv do metabolického systému.

Vedci vytvorili svoj počítač pomocou dvoch enzýmov – glukózodehydrogenázy (GDH) a chrenovej peroxidázy (HRP) – na spustenie dvoch vzájomne prepojených chemických reakcií. Ako vstupné hodnoty boli použité dve chemické zložky, peroxid vodíka a glukóza (A a B). Prítomnosť každej chemikálie zodpovedala 1 v binárnom kóde a jej neprítomnosť zodpovedala 0 v binárnom kóde. Chemický výsledok enzýmovej reakcie bol stanovený opticky.

Enzýmový počítač sa použil na vykonanie dvoch základných logických výpočtov známych ako AND (kde A a B sa musia rovnať jednej) a XOR (kde A a B musia mať rôzne hodnoty). Pridanie ďalších dvoch enzýmov, glukózooxidázy a katalázy, spojilo tieto dve logické operácie, vďaka čomu bolo možné sčítať binárne čísla pomocou logických funkcií.

Enzýmy sa už používajú pri výpočtoch pomocou špeciálne kódovanej DNA. Takéto DNA počítače majú potenciál prekonať rýchlosť a výkon kremíkových počítačov, pretože dokážu vykonávať mnoho paralelných výpočtov a zmestiť obrovské množstvo komponentov do malého priestoru.

Záver

Pri práci na mojom abstrakte som sa naučil veľa o štruktúre ľudského centrálneho nervového systému a objavil som úzke prepojenie medzi procesmi vyskytujúcimi sa vo vnútri človeka a vo vnútri stroja. Štúdium štruktúry centrálneho nervového systému a mozgu otvára ľudstvu nepochybne obrovské vyhliadky. Neurónové siete už riešia problémy, ktoré sú nad možnosti umelej inteligencie. Neuropočítače sú obzvlášť účinné tam, kde je potrebný analóg ľudskej intuície na rozpoznávanie vzorov (rozpoznávanie tvárí, čítanie rukou písaných textov), ​​prípravu analytických predpovedí, preklady z jedného prirodzeného jazyka do druhého atď. Práve pre takéto problémy je zvyčajne ťažké napísať explicitný algoritmus. V blízkej budúcnosti je možné vytvárať elektronické médiá kapacitne porovnateľné s ľudským mozgom. Ale na realizáciu všetkých smelých plánov vedcov je potrebný solídny teoretický základ. A pomôže to zabezpečiť mladá, rýchlo sa rozvíjajúca veda, unikátne spojenie biológie a informatiky – bioinformatika.

Bibliografia

Encyklopédia pre deti. Zväzok 22. Informatika. M.: Avanta+, 2003.

Encyklopédia pre deti. Zväzok 18. Človek. Časť 1. Pôvod a povaha človeka. Ako funguje telo. Umenie byť zdravý. M.: Avanta+, 2001.

Encyklopédia pre deti. Zväzok 18. Človek. Časť 2. Architektúra duše. Psychológia osobnosti. Svet vzťahov. Psychoterapia. M.: Avanta+, 2002.

Danilová N.N. Psychofyziológia: Učebnica pre univerzity - M.: Aspect Press, 2001

Martsinkovskaya T. D. História psychológie: učebnica. pomoc pre študentov vyššie učebnica inštitúcie.- M.: Vydavateľské centrum "Akadémia", 2001

spravodajská služba NewScientist.com; Angewandte Chemie International Edition (zv. 45, s. 1572)

Príloha 1

Obr.1. Nervový systém človeka – centrálny, autonómny a periférny

Obr.2. Vytvorenie reflexného oblúka

Obr.3. Neurón s mnohými dendritmi, ktorý prijíma informácie prostredníctvom synaptického kontaktu s iným neurónom.

Obr.4. Štruktúra umelého neurónu

Dodatok 2

Stručný slovník pojmov a pojmov

Axón je proces nervovej bunky (neurónu), ktorý vedie nervové impulzy z tela bunky do inervovaných orgánov alebo iných nervových buniek. Zväzky axónov tvoria nervy.

Hipokampus je štruktúra umiestnená v hlbokých vrstvách spánkového laloku mozgu.

Gradient je vektor znázorňujúci smer najrýchlejšej zmeny nejakej veličiny, ktorej hodnota sa mení z jedného bodu v priestore do druhého.

Dendrit je rozvetvené cytoplazmatické rozšírenie nervovej bunky, ktoré vedie nervové impulzy do tela bunky.

Cortiho orgán je receptorový aparát sluchového analyzátora.

LCT – laterálne geniculaté telo.

Locus je špecifický úsek DNA, ktorý sa v niektorých vlastnostiach líši.

Neurón je nervová bunka pozostávajúca z tela a procesov z neho vychádzajúcich - relatívne krátke dendrity a dlhý axón.

Vzor je časopriestorový obraz vývoja nejakého procesu.

Receptívne pole je periférna oblasť, ktorej stimulácia ovplyvňuje výboj daného neurónu.

Receptory sú zakončenia citlivých nervových vlákien alebo špecializovaných buniek (sietnica, vnútorné ucho a pod.), ktoré premieňajú podnety vnímané zvonku (exteroceptory) alebo z vnútorného prostredia tela (interoreceptory) na nervový vzruch prenášaný do centrálneho nervového systému. .

Synapsia je štruktúra, ktorá prenáša signály z neurónu do susedného (alebo do inej bunky).

Soma - 1) telo, trup; 2) súhrn všetkých buniek tela, s výnimkou reprodukčných buniek.

Somatosenzorická kôra je oblasť mozgovej kôry, kde sú zastúpené aferentné projekcie častí tela.

Talamus je hlavnou časťou diencephalonu. Hlavné subkortikálne centrum, usmerňujúce impulzy všetkých typov citlivosti (teplota, bolesť atď.) do mozgového kmeňa, subkortikálnych uzlín a mozgovej kôry.

infourok.ru

Počítač v nás: realita alebo zveličenie?

nsportal.ru

Počítačový projekt Počítač v nás

Relevantnosť Téma je veľmi aktuálna v modernej spoločnosti, keď človek trávi väčšinu dňa prácou s počítačom. Samozrejme, všetci chápeme, že počítaču nemôžeme uniknúť, no zároveň si uvedomujeme všetky škody, ktoré nám spôsobuje. Vo vnútri každého človeka sa nachádza určitý mechanizmus biologického typu, ktorého činnosť pripomína PC zariadenie. Všetky procesy prebiehajúce v organizme sú vzájomne prepojené, a preto sa všetky za normálnych podmienok dokážu určitým spôsobom navzájom prispôsobiť. Niekedy však systémy zlyhajú a vtedy potrebujeme pomoc špecialistov – lekárov a programátorov. Endokrinológovia, odborníci na výživu, ortopédi, zubári, ako aj iní lekári sú schopní preprogramovať telo takým spôsobom, že procesy rôznych orgánov a systémov budú prebiehať s úplnou logikou toho, čo sa deje, bez toho, aby spôsobovali akékoľvek nepríjemnosti alebo úzkosti. . Hypotéza Ak má ľudstvo záujem o vývoj počítačov, potom je v budúcnosti možné, že v konečnom dôsledku sa život ľudí umelo predĺži zavedením čipov a určitých mechanizmov, ktoré môžu aktivovať nervové zakončenia alebo vyvolať výbuchy určitej frekvencie, čo spôsobí, že naše telo pohybovať sa, napriek takému zdanlivo prirodzenému postupu, akým je „vypnutie.“ Každý deň doma vypíname počítač a potom ho znova zapneme. Prečo sa teda nepokúsiť podniknúť kroky smerom k rozvoju, aby sme prijali tento obvyklý postup pre ľudské telo? Cieľ: zistiť, či počítač môže v blízkej budúcnosti nahradiť človeka. Ciele1) Porozumieť informačným procesom a zvláštnostiam ich toku v prírode, počítači, ľudskom tele 2) Analyzovať a porovnať tok informačných procesov v ľudskom tele a v realite okolo neho 3) Vyvodiť záver .

weburok.com

Prezentácia k individuálnemu projektu na tému: Počítač v nás

Priložené súbory

schoolfiles.net

Dva počítače v človeku - Blog

A je tu druhý počítač, ktorý takmer nevieme ovládať – superpočítač, ktorý sa používa na riešenie skutočne dôležitých a zložitých problémov: ovládanie zraku, sluchu, hmatu, rovnováhy, trávenia, krvného obehu, tepu, tlaku, nervov, dýchania, metabolizmu. životne dôležité, smrteľne dôležité procesy. Zložitosť týchto problémov je nekonečne väčšia ako naše malé každodenné problémy, ako sú vety alebo články.

A tento druhý počítač je zodpovedajúcim spôsobom nekonečne výkonnejší, dokáže jednoducho vyriešiť problémy, ako je okamžitý výpočet dráhy snehovej gule, ktorú hodíme pri behu, alebo biochemický boj s rannou kocovinou.

Preto môže vyriešiť naše problémy s hračkami, ako je dokazovanie vety alebo napísanie článku v zlomku sekundy - ale s týmto nezmyslom nemáme prístup do tejto počítačovej miestnosti. Strojový čas vám nikto nedá – zamestnáva ho každodenné prežívanie organizmu.

Ako ho získať?

Spôsobov je viacero. Povedzme, že môj otec mi povedal, že pre seba vyvinul veľmi jednoduchú metódu: vyriešil problém bez toho, aby vstal od stola od úsvitu do tmy a celé dni o tom premýšľal. Jednoducho, povedal, ak telo pochopí, že zomriem, ak túto vetu nepreukážem, tak v určitom momente zvýši prioritu úlohy, presunie ju do hodnosti úloh prežitia, otvorí okno v superpočítači. a potom - kliknite! a je to okamžite vyriešené.

Vyskúšal som túto metódu, je to veľmi bolestivé. Ja, ako druhá generácia, uvoľnenejšia, som si vyvinul svoj vlastný spôsob – neustále premýšľať nad úlohou, aby sa zmenila na neurózu. Zabudnite na to, zapamätajte si to, ale pociťujte nepohodlie, takže obyvateľ neustále sedí v hlave. Potom dôjde aj k tomuto kliknutiu. Je ťažké zameniť kliknutie s niečím iným. Ale to je tiež bolestivé, vytvára to takú posadnutosť, ale ja osobne to inak urobiť nemôžem.

Sú ľudia, ktorí si myslia, že sa do tejto strojovne dostanú zadným vchodom a oklamú stráže – pomocou tranzu („meditácií“), alkoholu, kanabisu a iných látok. Poznám niektorých z týchto marketérov a PR ľudí – oni, keď je potrebná kreativita, rozhodnú sa „vyfúknuť“. Kolektívne alebo individuálne. Končí to vyhorením – potom nepomôže ani fúkanie a už nedokážu rozlíšiť skutočné riešenie od ilúzie kreativity.

Aj keď chcú písať na fórum, najprv považujú za správne to poriadne prepáliť, takže niekedy môžete vidieť výsledok – „kreatívne texty“ s nejakými bláznivými „rozprávkami“, analógiami, mätúcou logikou, básňami bez rýmu atď. . Niektorí ľudia sa však tak vzrušujú bez konope, jednoducho z vlastnej hlúposti.

Vo všeobecnosti si myslím, že niektoré veci sa nedajú robiť bez veľkého úsilia a vytrvalosti – ani v športe, ani v matematike, ani v umení.

alexandrblohin.livejournal.com

Počítač môže žiť... vo vnútri človeka

Molekulárny počítač, ktorý využíva enzýmy na vykonávanie výpočtov, vytvorili izraelskí vedci. Itamar Willner, ktorý molekulárnu kalkulačku zostrojil so svojimi kolegami na Hebrejskej univerzite v Jeruzaleme, verí, že počítače poháňané enzýmami by sa raz mohli implantovať do ľudského tela a použiť ich napríklad na reguláciu uvoľňovania liečiv do metabolického systému.

Vedci vytvorili svoj počítač pomocou dvoch enzýmov – glukózodehydrogenázy (GDH) a chrenovej peroxidázy (HRP) – na spustenie dvoch vzájomne prepojených chemických reakcií. Ako vstupné hodnoty boli použité dve chemické zložky, peroxid vodíka a glukóza (A a B). Prítomnosť každej chemikálie zodpovedala 1 v binárnom kóde a jej neprítomnosť zodpovedala 0 v binárnom kóde. Chemický výsledok enzýmovej reakcie bol stanovený opticky.

Enzýmový počítač sa použil na vykonanie dvoch základných logických výpočtov známych ako AND (kde A a B sa musia rovnať jednej) a XOR (kde A a B musia mať rôzne hodnoty). Pridanie ďalších dvoch enzýmov – glukózooxidázy a katalázy – spojilo dve logické operácie, vďaka čomu bolo možné sčítať binárne čísla pomocou logických funkcií.

Enzýmy sa už používajú pri výpočtoch pomocou špeciálne kódovanej DNA. Takéto DNA počítače majú potenciál prekonať rýchlosť a výkon kremíkových počítačov, pretože dokážu vykonávať mnoho paralelných výpočtov a zmestiť obrovské množstvo komponentov do malého priestoru.

Willner však hovorí, že enzýmový počítač nie je stavaný na rýchlosť: jeho výpočet môže trvať niekoľko minút. S najväčšou pravdepodobnosťou bude zabudovaný do biosenzorového zariadenia a bude sa používať na monitorovanie a úpravu reakcie pacienta na určité dávky lieku, uvádza Newsru.com.

„Toto je počítač, ktorý sa dá integrovať do ľudského tela," povedal Willner pre New Scientist. „Myslíme si, že enzýmový počítač by sa dal použiť na výpočet metabolických dráh."

Martin Amos z University of Exeter v Británii tiež verí, že takéto zariadenia sú veľmi sľubné. "Vývoj jednoduchých zariadení, ako sú počítadlá, je nevyhnutný pre úspešné vytvorenie biomolekulárnych počítačov," povedal.

„Ak sú takéto počítadlá zabudované do živých buniek, vieme si predstaviť, že zohrávajú úlohu v aplikáciách, ako je inteligentné podávanie liekov, kde sa terapeutické činidlo vytvára tam, kde sa vyskytne problém,“ hovorí Amos. „Počítadlá tiež poskytujú biologický „bezpečnostný ventil .“ „bráni bunkám v nekontrolovateľnom raste“

Ďakujeme za vašu aktivitu, vašu otázku čoskoro posúdia moderátori

for-ua.com

Približný zoznam tém pre projekty informatiky