Използване на Infinitiv с и без частицата zu. Глаголи с и без частица зу Правило за използване на частицата зу с инфинитив

Вече знаете, че неопределената форма, с други думи, инфинитивът на глагола се определя от окончанието "bg".В немско изречение може да се използва прост инфинитив или инфинитив с частица "зу".В един от предишните уроци научихте това "зу"използва се като предлог и се превежда на руски като "Да се".Ако "зу"се използва заедно с инфинитив, тогава тази частица не се превежда на руски. Нека да разгледаме няколко примера:
Das ist schwer, Deutsch zu sprechen.— Трудно е да се говори немски.
Ich habe vor, Engish zu lernen.— Смятам да уча английски.

Правила за използване на инфинитив с частица зу

Ако се опитате да формулирате правилото съвсем просто, се оказва така: ако има два глагола в изречение, тогава поставете частица пред втория "зу".

Тази частица обаче не винаги се използва. частица зуНе се използва пред инфинитив в следните случаи:
1. След модалните глаголи: Ich muss das lesen.- Трябва да прочета това.
2. След глаголи за движение: Sie geht schlafen.- Тя ще си ляга.
3. С глаголи bleiben и lassen: Sie bleibt zu Hause die Hausaufgabe machen.— Тя ще остане вкъщи, за да си напише домашните.
4. След чувство глаголи като напр hören, sehen, fühlen: Wir sehen ihn tanzen.— Виждаме го да танцува.
5. След глаголите lehren, lernen, helfen: Wir lernen schwimmen.- Учим се да плуваме.

Ако в изречения с глаголи lehren, lernen, helfenняколко зависими думи се използват с инфинитив, след това с частица "зу"използвани: Hilf mir bitte, das Geschirr zu spülen.— Помогнете ми да измия чиниите, моля.

Кога трябва да използвате частица? "зу"ти питаш. Тук също има няколко точки. Така че частицата "зу"преди поставянето на инфинитив:
1. След повечето глаголи (beginnen, versprechen, glauben, bitten): Er sagt mir morgen zu kommen.— Каза ми да дойда утре.
2. След прилагателни имена schwer, froh, stolz, glücklichи т.н., които са част от предиката: Ich war sehr froh dich zu sehen.- Толкова се радвах да те видя.
3. След абстрактни съществителни, които също са част от сказуемото: Ich habe eine Möglichkeit, nach Berlin zu fahren.— Имам възможност да отида в Берлин.

Глаголите с отделими представки имат частица "зу"се поставя между отделимия префикс и корена на глагола: Er sagt mir das Fenster aufzumachen.— Той ми каза да отворя прозореца.

частица "зу"също е част от оборота "хм...зу",който се използва, когато трябва да говорите за вашите цели. В руските изречения за това се използва връзката „до“: Ich habe keine Zeit, um fernzusehen!— Нямам време да гледам телевизия.

Има и дизайни "ohne...zu"(без това) и "(an)statt...zu"(вместо). Тези конструкции се използват, когато е необходимо да се посочи как е било или се извършва действие. Тези изрази носят и отрицателно значение, например:

Още едно интересно приложение на частицата "зу"- с глаголи "хабен"И "сейн".В този случай конструкцията показва какво трябва да се направи:
Das ist zu lesen.- Трябва да прочетете това.
Ich habe viel zu tun.- Имам много за вършене.
Das ist zu korigieren.- Това трябва да се поправи.
Er hat das Text zu übersetzen.— Трябва да преведе текста.

Моля, обърнете внимание, конструкцията с глагола "хабен"носи активно значение, а със "сейн"- пасивен.

Задачи на урока

Упражнение 1.Съставете изречения.
1. Ich/müssen/meine Mutter/helfen
2. Ich/haben/neue Wörter/lernen
3. Sie/können/ diese Frage/beantworten
4. Dieses Buch/sein/kaufen
5. Die Arbeit/ sein/ heute/beenden
6. Die Schüler/sein/froh/die Ferien/haben
7. Statt/das Buch/lesen/wir/gehen/in/das Kino
8. Es/sein/nicht/leich/ein Auto/fahren
9. Es/beginnen/schneien.
10. Sie/gehen/in/das Park/spazieren.

Отговор 1.
1. Ich muss meine Mutter helfen.
2. Ich haben neue Wörter zu lernen.
3. Sie kann diese Frage/beantworten.
4. Dieses Buch ist zu kaufen.
5. Die Arbeit ist heute zu beenden.
6. Die Schüler sind froh die Ferien zu haben.
7. Statt das Buch zu lesen, gehen wir ins Kino.
8. Es ist nicht leicht, ein Auto zu fahren.
9. Es beginnt zu schneien.
10. Sie gehen in dem Park spazieren.

Инфинитив– неопределена форма на глагола, използвана като неизменяема част на сказуемото и стояща в края на изречението. Когато използвате инфинитив в изречение, трябва да обърнете внимание на употребата му с частицата "зу"или без него.

Използване на инфинитив без частицата „zu“:

а) След модални глаголи и глагол lassen:

Der Landwirt ще einen neuen Traktor kaufen.
Ich ласе mir die Haare jeden Monat Шнайден.

б) След глаголи за движение като напр gehen, fahren, laufen:

Ich fahre meine Kinder von der Schule абхолен.
Gehen wir am Sonntag nach der Schule баден?

в) След глаголи за чувства: hören, sehen, fühlen:

Ich хоре das Telefon клингелн und eile ins Wohnzimmer.
Умри Ома sieht ihn jeden Morgen aus der Garage раусфарен.

г) Често след глаголи lehren, lernen, helfen:

Beim Wochenmarkt помогне ich Hanna immer das Gemüse einräumen.
Seit zwei Tagen lerntПетър Трактор Фарен und das klappt ganz gut.

Използване на инфинитив с частицата „zu“:

а) След повечето глаголи: beginnen, beschließen, versprechen, vorschlagen, bitten, scheinen, glauben, vergessen, empfehlen, pflegen, befehlen, verbietenи много други и т.н.

Ich verpreche dir mein Wort zu halten.
Майк hat vergessen die Milch in den Kühlschrank zu stellen und sie ist sauer gworden.

б) След много прилагателни: stolz, glücklich, wichtig, froh, überzeugt, bequemи т.н.:

Ich bin froh, dir diese Nachricht als erster мицутейлен.
Es ist immer интересно, neue Erfahrungen zu machen.

в) След някои абстрактни съществителни: der Gedanke, das Glück, die Freude, der Wunsch, die Absicht, die Möglichkeitи т.н.:

Sie spielten schon mit dem Gedanken ein Pflegekind aufzunehmen, това е Клаудия, която е казал Швангер.
Ich habe heute keine Lust rauszugehen.

Специално внимание трябва да се обърне на факта, че при глаголите с отделими представки частицата "зу"стои между представката и основата на глагола: aufzumachen, abzuschreiben, zuzumachen.

Упражнения / ÜBUNGEN

1. Изпишете от текста в две колони инфинитивни групи със и без частицата „зу“. Обяснете опциите за използване.

Frau Lange geht zu Doktor Beck in die Sprechstunde. Im Wartezimmer sitzt ein Herr. фрауLange setzt sich neben ihn und beginnt, ihm über ihre Krankheit zu erzählen. Der Herr machteine Geste, um sie zu unterbrechen. Doch die Frau sagt: „Lassen Sie mich, Doktor, bis zuEnde erzählen, damit Sie ein richtiges Bild meiner Krankheit bekommen!“ "Verzeihung,абер..." „Ich bitte Sie noch einmal, mich nicht zu unterbrechen! Habe ich das Recht, meinemDoktor alles zu erzählen?“ Der Herr musste eine Stunde lang der Frau zuhören. Endlich sagteFrau Lange: „Wis empfehlen Sie mir, Herr Doktor?“ „Ich empfehle Ihnen, gnädige Frau, zuwarten, wie ich es tue. Die Arzthelferin wird Sie ins Sprechzimmer des Doktors rufen. Данkönnen Sie ihm das alles noch einmal erzählen.“

2. Кажете го по различен начин.

например:

→ Ich willte dich anrufen. Leider hatte ich keine Zeit.
→ Leider hatte ich keine Zeit, dich anzurufen.

1. Immer muss ich die Wohnung allein aufräumen. Nie hilfst du mir.
2. Kannst du nicht pünktlich sein? Толкова ли е schwer?
3. Hast du Marion nicht eingeladen? Hast du das vergessen?
4. Ich will Schwedisch lernen. Morgen fange ich an.
5. Ich wollte letzte Woche mit Leon ins Theater gehen, aber er hatte keine Lust.
6. Meine Kollegin konnte mir gestern nicht helfen, denn sie hatte keine Zeit.
7. Mein Bruder wollte mein Auto reparieren. Er hat es versucht, aber es hat leider nicht geklappt.
8. Mein Arzt wollte mir noch ein Rezept für Tabletten gegen Sodbrennen verschreiben, aber er hat es leider vergessen.

3. Създайте свой собствен диалог между лекаря и пациента (може би въз основа на собствения си опит), като изберете от предложените опции или изберете свои собствени. Използвайте речника по-долу.

A. Sie sind vom Traktor runtergefallen.
B. Sie haben sich bei den Feldarbeiten verletzt (Erkältung zugezogen).
C. Sie arbeiten bei einem Imker und Sie wurden von Bienen attackiert.

Как си със здравето? - Wie geht es (Ihnen?)
корем - der Bauch
кръв (да се вземе за изследване) - das Blut (abnehmen)
кръвна група - die Blutgruppe
диария - der Durchfall
висока температура - das Fieber
пръст (ръка) - der Finger
пръст (пръст) - der Zeh
става - das Gelenk
ребро - die Rippe
грип
врат, гърло - der Hals
сърце - das Herz
кашлица - der Husten
ваксинация
лумбаго, радикулит - der Hexenschuss
коляно - das Knie
кост - der Knochen
болница - das Krankenhaus
кръвообръщение
стомаха
черен дроб - die Leber
обратно - der Rücken
лекар - der Arzt
среща (с лекар) - die Sprechstunde
настивам - sich erkälten
да съм болен - weh tun (D)
в безсъзнание - bewusstlos

В немския, когато комбинирате личен глагол и инфинитив, последният винаги се намира в края на простото изречение. В подчинените изречения инфинитивът стои пред спрегнатия глагол. Освен това в някои случаи частицата „ зу“, но не винаги.

Използва се инфинитив без частица"zu":

• с модални глаголи (освенБраухен)
  ДарфичdasFenster öffnen? - Мога ли да отворя прозореца?
  Er muss das Licht ausschalten. - Той трябва да изключи светлината.
  Но: Er braucht nicht zu arbeiten. - На негоНетрябва даработа.
• с глаголи за възприемане
  Sie hört ihn rufen. - Тя го чува да вика.
  Wir sehen ihn tanzen.– Виждаме го да танцува.
• с глаголи за движение
  Wir gehen baden. - Отиваме да плуваме.
  Kommst du mit spazieren? - ще отидеш ли на разходка с мен
• с werden , bleibenИ lassen
  Sie wird sich freuen. - Тяще бъде щастлив.
  Sie bleiben dort sitzen. – Те остават да седят там.
  Du lässt mich nie fallen. - ВиеникогаНедай гона менпадна.
• със специална употреба на глаголиhaben, намирам, легенда, пилешкои т.н.
  сиешапкаihrАвтоматиченvorдемХаусстехен. –Колата й е паркирана пред къщата.
  Er fand die Schlüssel dort liegen. - Тойнамерениключове, лъжатам.
  Ich schicke ihn Brot holen. – азаз изпращамнеговиятотзадхляб.

С глаголи lernen, ЛеренИ helfenинфинитивът може да се използва или със зу, и без него (обикновено последната опция).
Er lernt schwimmen. - Учи се да плува.
сиеlehrteihnКлавирspielen.– Тя го научи да свири на пиано.
Ich helfe das Auto reparieren. - Помагам за ремонта на колата.

В други случаи неопределената форма на глагола винаги трябва да се предшества от частицата „зу».
Nichts zu danken. - Не споменавай.
Ich bin bereit zu arbeiten. - Готов/готов съм за работа.
Da gibt es nichts zu lachen. - ТукНеНищозабавен.
Es fängt an zu regenen. - Започва да вали.
Er war kaum zu bremsen. - Беше почти неудържим.
Haben Sie etwas zu lesen? - Имаш ли нещо за четене?
Er scheint nett zu sein. - Изглежда хубав.

Дизайн Инфинитив + зуизползва се, като правило, за съкращаване на подчинено изречение с дас, ако подлогът в главното и подчиненото изречение съвпадат.

Позиция на частиците " зу » в изречение с инфинитив

Също и частицата " зу" се поставя пред инфинитив в някои.

Творчески задачи Игрови задачи

Здравейте приятели. Инфинитивът е инфинитивна форма на глагола. В немския език глаголите в инфинитив завършват на (e)n. В изречението инфинитивът обикновено се използва с глагол в неговата крайна форма, като например модален глагол. В проста или основна клауза крайният глагол идва на втора позиция, а инфинитивът идва в края на изречението.

По правило частицата zu се поставя пред инфинитив, въпреки че в комбинация с някои глаголи инфинитивът се използва без нея.

1. Ако частицата zu стои преди прилагателно, тогава тя се превежда като „също“:

• Der Fluss ist zu tief - Реката е твърде дълбока.
• Das Wetter ist zu heiß - Времето е твърде горещо.

2. Ако частиците са пред глагола, те не се превеждат, а просто показват, че глаголът е в неопределена форма (Infinitiv). Ако глаголът има отделим префикс, тогава частицата zu се вмъква между префикса и корена:

• Es ist gesund Sport zu treiben - Спортуването е полезно.
• Es ist Zeit das Essen zuzubereiten - Време е за готвене.

3. Частицата zu не се поставя пред инфинитив след модалните глаголи wollen, mögen, dürfen, können, müssen, sollen, lassen, както и след глаголите bleiben (оставам), helfen (помагам), lehren (обучавам), lernen ( уча), gehen (отивам) ), fahren (да яздя), sehen (да виждам), hören (да чувам), fühlen (да усещам), ако в изречението няма добавки или обстоятелства:

• Ich muss gehen - трябва да тръгвам.
• Sie hilft zeichnen - Тя помага да рисувам.

4. С помощта на тази активна частица можем да образуваме фразата um+zu+Infinitiv, която се превежда на руски като „за да“:

• Wir lernen Deutsch, um frei zu sprechen - Учим немски, за да говорим свободно.

Частицата zu се използва в следните случаи:

а) За повечето глаголи, като обект:

• Er hat mich gebeten, ihn zu besuchen. Той ме попита посещениенеговият.
• Sie начало zu sprechen. Тя започва говори.

б) след абстрактни съществителни като определение:

• Ich habe die Möglichkeit, започвайки италиански zu reisen. аз имам възможност да отидадо Италия.

в) след haben и sein в модалното значение като част от сказуемото:

haben + zu + инф. = müssen + инф. акт.
sein + zu + lnf. — müssen/können + инф. Пас.

• Ер hat zu arbeiten. На него Трябва да се работи.
• Дас проблем ист zu lösen. проблем трябва да се реши.

г) в т. нар. инфинитивни групи с двойни предлози (наречни обстоятелства):

um + zu + инф. (мишена)
statt + zu + инф. (концесия)
ohne + zu + инф. (ограничение)

• Ich muß mich beeilen, хмден Автобус zu erreichen. Трябва да побързам да бъде на времев автобуса.
• Statt zu studieren, spielt er Klavier. Вместо да уча, той свири на пиано.
• Er geht, оне ein Wort zu sagen. той си тръгва, не говорянито дума.

За глагол с разделима представка частицата zu се намира между отделимата представка и основата на глагола, докато правописът остава непрекъснат.

• Meine Freundin vergaß mich anzurufen. Приятелят ми забрави да ми се обади.
• Die Studenten hoffen alle Prüfungen bis Ende Juni abzulegen.
  Студентите се надяват да издържат всички изпити до края на юни.

Ако модифицираната част на сказуемото е представена от глагол с отделима представка, тогава инфинитивът с частицата зу може да стои след отделимата представка, т.е. се простира отвъд структурата на рамката.

• Plötzlich fing es an zu regenen. Изведнъж започна да вали.
• Die Eltern haben vor zu verreisen. Родителите се готвят да тръгват.

Частицата zu не се поставя пред инфинитив в следните случаи:

1. След модалните глаголи и глагола lassen

• Mein ältester Sohn kann gut Schlittschuh laufen.
  Големият ми син може (може) да се пързаля добре.
• Der Lehrer ließ den Schüler das Wörterbuch aus der Bibliothek holen.
  Учителят нареди на ученика (изпрати ученика) да донесе речник от библиотеката.

2. След глаголите lehren, lernen, helfen:

• Die Ente lehrt ihre Entenküken schwimmen.
  Патица учи патетата си да плуват.
• Das kleine Kind lernt gern zeichnen.
  Малко дете обича да се учи да рисува.

Използването на zu след глаголите lehren, lernen, helfen варира. Сравнете следните примери с горните:

• Er nahm meinen Mantel vom Nagel und half mir, ihn anzuziehen.
  Той свали палтото ми от закачалката и ми помогна да го облека.
• Hilf mir lieber, den Jungen nach Hause zu bringen.
  По-добре ми помогни да закарам момчето у дома.
• Sie half mir in der Küche die Gläser auszuwaschen.
  Тя ми помогна да измия чашите в кухнята.
• Er hat uns irgendwie mit all seinen eschichten geholfen, weiterzuleben,
  С всичките си истории той по някакъв начин ни помогна да оцелеем.
• Sie hatte gelernt, die richtigen Stoffe und Pelze zu wählen.
  Тя се научи да избира истински платове и кожи.

3. След глаголи за движение, например: faliren, gehen, laufen, както и глаголи schicken, bleiben, heißen и някои други:

• Nach dem Mittagessen laufen die Kinder baden.
  След обяд децата тичат да плуват.
• Morgen fahren wir aufs Feld einsäen.
  Утре отиваме на полето да сеем.
• Die Mutter schickt ihre Tochter Brot holen.
  Майката изпраща дъщеря си да купи хляб (за хляб).

4. След глаголите sehen, hören, fühlen.

• Ich sehe meinen Sohn im Hofe Fußball spielen.
  Виждам сина ми да играе футбол на двора.
• Hörst du den Kuckuck im Walde rufen!
  Чуваш ли кукувицата в гората?
• Er fühlte die Hände seiner Frau zittern.
  Усети как ръцете на жена му треперят.

Слушайте диалога

Das Ferngespräch

Кога да поставите ZU пред глагол?

Глаголите, които отговарят на въпроса: какво да правя?, се наричат ​​неопределени форми или инфинитиви. В зависимост от функциите и значението на инфинитивите те могат да бъдат придружени от частица зуили стои без него.

Частицата zu не се поставя пред инфинитив в следните случаи:

1. След модални глаголи (können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen, möchten) и lassen:

Ich muss mal rausgehen. - Трябва да изляза.

Das darfst du nicht machen. - Не можеш да направиш това.

Die Mutter ließ mich die Blume gießen.– Мама ми каза да полея цветята.

2. След глаголи за движение като обстоятелство за цел:

Ich gehe плешив schlafen. –скоро ще си лягам.

Wir fahren jetztin Supermarkt einkaufen. – Сега ще отидем до супермаркета, за да пазаруваме.

3. След sehen, hören, fühlen като допълнение:

Ich sah dich in die Apotheke gehen. –видях, как отиде до аптеката.

Der Vater hört ihn lesen. –Татко чува, как чете.

Ich fü hlte meine Stirn schwitzen. „Имах чувството, че челото ми се поти.“

4. Често след lehren, lernen, helfen като обстоятелство (ако това обстоятелство не е разширено):

Ich will dir helfen diese Aufgabe (zu) machen. –Искам да ти помогна да изпълниш тази задача.

Сравнете: Ich will dir helfen, die Kinder nach Hause zu bringen. –Искам да ти помогна да върнеш децата си у дома.

Die Eltern lehren mich sprechen. –Родителите ми ме учат да говоря.

Сравнете: Die Eltern lehren mich die Fremdsprachen fleißig zu sprechen. –Родителите ми ме учат да говоря свободно чужди езици.

Ich lerne hoch springen. –Уча се да скачам високо.

Сравнете: Ich lerne, die richtigen Wörter zu sagen. –Уча се да казвам точните думи.

застицаzu се поставя пред инфинитив в следните случаи:

1. След повечето глаголи като допълнение:

Ich beginne immer um 12 Uhr die Musik zu hören. –Винаги започвам да слушам музика от12 часа.

Ich bitte Sie nicht zu rauchen. –Моля ви да не пушите.

2. След абстрактни съществителни като определение:

Du hast jetzt die Gelegenheit, mit dem Chef zu sprechen. –Сега имате възможност да говорите с шефа.

3. След haben, sein в модалното значение като част от сказуемото:

Ich habe zu lernen. –Трябва да преподавам.

Der Computer ist zu reparieren. –Компютърът трябва да бъде ремонтиран.

4. В инфинитивни групи с двойни предлози:

Sie ging, ohne ein Wort zu sagen. –Тя си отиде, без да каже нито дума.

Ich muss mich bemühen, um die Prüfung zu bestehen. –Трябва да положа много усилия, да издържа изпита.

Statt zu weinen, solltest du noch mal versuchen. „Вместо да плачеш, трябва да опиташ отново.“

***При глаголи с отделима представка частицатазустои между представката и основата на глагола:

Ich verspreche morgen früh auf зустехен. –Обещавам утре да стана рано.