Shrnutí lekce gramotnosti „Slabika. Dělení slov na slabiky“ (přípravná skupina). Učíme děti dělit slova na slabiky, výukový a metodický materiál k logopedii (starší, přípravná skupina) na téma Dělení slov na slabiky pro předškoláky karty

Liliya Bondarenko

Vývojový didaktická hra« Dělení slov na slabiky»

Didaktický Hry mají obrovský vliv na rozvoj dětské řeči. Komentování vašich činů pomáhá zlepšit vaše řečnické dovednosti a obohatit vás slovník, utváření gramatické stavby řeči atp.

Pro práci na výukové gramotnosti je potřeba neustálé hledání účinných metod a pomůcek, které podporují rozvoj zvukové a slabičný rozbor slova. Zvýšit zájem dětí o rozvoj dovedností slabičný rozbor slova, vytvořil manuál" Dělení slov na slabiky".

Relevantnost: mezi různými poruchami řeči u předškolních dětí je jednou z nejčastějších a představuje významnou obtíž pro nápravnou práci. slabičná stavba slov. Hra - simulátor« Rozdělte slova na slabiky» určené k rozvoji a procvičování dovedností rozdělovat slova na slabiky.

cílová: předcházení a překonávání porušení slabičná stavba slov u předškoláků.

Úkoly: rozvoj dovedností rozdělovat slova na slabiky; rozvoj stability pozornosti, metody rozboru, sebeovládání, jemné motoriky a pozitivního vztahu k učebním činnostem.

Hra– simulátor lze použít ve frontálních, individuálních korekčních třídách.

Efektivní a praktické důležitost: úkoly jsou hravého a zábavného charakteru, navrženy s ohledem na věkové charakteristiky dětí staršího předškolního věku. Současně s plněním herních úkolů i samotná akce dělení slova na slabiky předškoláci se učí způsoby, jak sledovat správnost svého jednání.

Materiál: karty - předmětové obrázky s diagramy struktura slabiky.

Herní akce: ke schématům struktura slabiky(jedna dvě tři slabika) děti si vybírají vhodné obrázky předmětů, nahlas kontrolují množství slabiky a spojte obrázek s požadovaným obvodem. Vyhrává ten, kdo jako první splní úkol.

Publikace k tématu:

"Slabiky". Formování řečových dovedností dětí pomocí didaktických her v souladu s federálním státním vzdělávacím standardem dříve„Formování řečových dovedností dětí pomocí didaktických her v souladu s federálním státním vzdělávacím standardem pro vzdělávání“ SENIOR GROUP 1. dubna týden.

Název: „Hra nálad“ Věk: děti 4-7 let Účel: rozvoj komunikačních dovedností a emocionálně-volní sféry dětí Věk: děti.

Vysvětlivka. Účel hry: posílit dovednosti počítání do deseti. Cíle: posílit schopnost porovnávat čísla do deseti.

Shrnutí lekce o výuce gramotnosti „Rozdělení slov na slabiky. Důraz" Poznámky k lekci gramotnosti. Téma: Dělení slov na slabiky. Důraz. Účel lekce: naučit žáky dělit slova na slabiky; formulář.

Didaktická hra „Sbírejte slova a hádejte hádanku“ Didaktická hra „Sbírejte slova a hádejte hádanku“ Cíl: rozvoj dovedností skládat slova z písmen, čtení, rozvoj myšlení.

Výpis z OOD „Zní [w] - [zh]. Písmena Ш - Ж. Slabiky ШИ - ЖИ» Cíle: nápravné a vzdělávací: Objasnit a porovnat artikulaci a zvuk hlásek [w] a [z]. Rozvíjejte dovednosti písmen-zvuk.

V této části si procvičíme dělení slov na slabiky. (Neplést s dělením slov, které je popsáno v jiné části. Jedná se o mírně odlišné věci, protože existují specifická pravidla pro dělení slov.)

Dělení slov na slabiky

Schopnost rozdělovat slova na slabiky je velmi důležitá dovednost, kterou je vhodné si osvojit ještě před nástupem do první třídy. Děti, které se naučily číst slabiky, mají proto méně problémů. Ale stále se dějí.

Představte si, že dítě už čte plynule, naučili jsme ho, jaká jsou písmena - samohlásky a souhlásky, naučili jsme ho počítat písmena ve slově a pak začali přistupovat k převodu slov a zase jsme se vrátili ke slabikám. Děti se v této situaci často pletou a místo dělení na slabiky rozdělují slovo podle písmen.

Jak naučit dítě rozdělovat slova na slabiky? Existuje mnoho způsobů, jak to udělat.

Pravidla pro dělení slov na slabiky

slabiky se vždy tvoří pomocí samohlásek, Proto, Kolik samohlásek je ve slově, tolik je slabik. Slabika se může skládat z jedné samohlásky, ale neexistují žádné slabiky bez samohlásek. Příklady: mo-lo-ko, e-zhik atd.
Pokud se slabika skládá z několika písmen, pak vždy začíná souhláskou.(Výjimkou jsou případy, kdy předchozí slabika končí na Y: okres)

Dříve byla pravidla pro dělení na slabiky a pro dělení stejná, s tou výjimkou, že jste nemohli dělit nebo nechat jedno písmeno na řádku. Nová pravidla pro dělení na slabiky, kterými se nyní děti učí, jsou mnohem složitější a hlavně se liší od dělení slov na dělení slov, což platí zejména pro slova s několika souhláskami uprostřed slova. Sdíleli jsme: kočka, okno, třída atd.

Podle nových pravidel se na první slabiku „drží“ pouze sonorační souhlásky (m, n, l, r, m, l, n, r) a Y, v ostatních případech všechny souhlásky „jdou“ na slabiku druhou. Například: krom-ka, ban-ka, ban-ka, máj-ka, ale: ša-pka, rovná se atd.

Když jsou rozděleny na slabiky, dvě stejné souhlásky nutně jdou do druhé slabiky: ano,

o-únik. V tomto případě bude rozdělení stejných slov pro převod odlišné - dané, od-tok, hat-ka atd.

V každém případě je potřeba neustále trénovat dělení slov na slabiky, zvláště pokud s tím máte problémy. Slabiky lze zpívat a odříkávat, stejně jako na stadionu. Pomáhá „tleskání“ slov rukama. Logopedi a učitelé často doporučují umístit si hřbet ruky pod bradu a říkat slovo nahlas tak, aby se brada dotýkala vaší ruky s každou slabikou.

Nabízíme vám online výukovou hru „Rozdělení slov na slabiky“. V něm musíte přetáhnout oddělovací pruhy na slovo. Podobné úlohy často najdeme v testech z ruského jazyka v 1. třídě. V této hře budeme rozdělovat slova na slabiky. V další části si procvičíme dělení slov pro dělení slov.

Státní instituce "Základní škola č. 2"

CVIČENÍ

(Ruský jazyk)

2. stupeň

Rozdělení slova na slabiky

Pravidla zalamování slov

DEFINICE slabiky:

Slabiky jsou části slova, na které se při vyslovení dělí.

Například:

Ok-ne, a-ku-la, ve-re-te-no, pětipatrový

Kolik písmen může být ve slabice?

Slabika se může skládat z jednoho písmene, ale vždy ze samohlásky a nikdy ze souhlásky. Slabika se může skládat ze dvou, tří nebo několika písmen, ale v každé slabice je vždy jedno samohláskové písmeno.

Zvuk samohlásky tvoří slabiku.

Jak určit počet slabik ve slově?

Ve slově je tolik slabik, kolik je samohlásek.

Například:

L ist, k o -ra, d e -r e -o, l i st-ve n-n i-ts a, pr i -k l u -ch e -n i - e

Jak se nazývají slova, která mají jednu slabiku, dvě slabiky nebo tři slabiky?

Slova, která mají jednu slabiku, se nazývají jednoslabičná.

slova se dvěma slabikami jsou dvojslabičná,

slova se třemi slabikami jsou tříslabičná.

Jak se dělí slova pro dělení slov?

Pro dělení slov se slova dělí na dvě části.

Slova pro dělení můžete dělit pouze podle slabik, ale jedno písmeno nelze ponechat na řádku nebo přenést na jiný řádek.

Jaká slova nelze přeložit?

Slova skládající se z jedné slabiky a slabiky skládající se z jednoho písmene nelze přenášet.

Například: třída, vosy, kolovrátek.

Jak můžete přenést slova s písmeny Y, b, b?

Písmeno Y se při přenosu neodděluje od samohlásky.

Například: Máj - ka, zajíc - ka.

Písmena b a b se při přenosu neoddělují od souhlásky.

Například: velký, pojď - řiď.

Jak můžete překládat slova s dvojitými souhláskami?

Při dělení slova na dvojhlásky zůstane jedno písmeno na řádku a druhé se přesune.

Například: kas - sa, ras - skaz.

PAMATOVAT SI!

1. Slabika se nedá zlomit.

Slova jedné slabiky nelze přenést.
Jedno písmeno nelze zalomit a nechat na řádku.

Dělení slov na slabiky a dělení slov se nemusí shodovat.

KARTA č. 1

Přidejte slabiku, abyste vytvořili slovo.

Ale…

hory...

koch...

KARTA č. 2

Tvoř slova z posledních slabik slov. Zapište si slova, která obdržíte.

Mraky, kůra, mělčiny - ...

Sádlo, stupa, vata - ...

Kupte si pírko, sněhovou kouli...

Palma, orli, límci - ...

Hodně, plyšák, ponožka - ...

Múza, vlaky, štěstí -...

KARTA č. 3

Z každého slova vyberte určitou slabiku a vytvořte s ní nové slovo.

Příklad: kaše, řeka, ta řeka - kočár.

ucho, ústa, váza – ____________________________

mléko, nevod, šváb – _______________________

cop, lotto, boxer – ____________________________

beran, rána, sklenice – ___________________________

KARTA č. 4

Pokud je to možné, rozdělte slova na slabiky.

ranní dort dýmka krtek práce svetry kravata sportovní výstava hurikán borovice list lišky vlk dubový kmen brusinka stezky borovice lesní mlhy

KARTA č. 5

Zapište věty pomocí interpunkčních znamének. Rozdělte jména dětí na slabiky.

dobrý, dvůr, skluzavka, naše, v

kluci, zvládli to

Natašo, jeli, Jakov, sníh a

sroloval se a, Zoyo, sníh, Julia, hroudy, dovnitř

__________________________________________________________

KARTA č. 6

Pojmenujte vyobrazené předměty. Zapište si slova a rozdělte je na slabiky.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

KARTA č. 7

Podtrhněte slova, která nelze dělit:

Extrémní, had, ježci, vosa, jelen,

pohádka, ježek, Igor, smutek, kolovrátek.

KARTA č. 8

Označte slova nesprávně rozdělená pomlčkou:

Le-yka, may-ka, osi-na, walk-ly, walk-ly,

uro - zhay, e - tazh, roh - yki, Il-ya, Zhanna.

KARTA č. 9

Zapište slova - názvy objektů s dělením pro přenos.

______________________________________________________________________________________________________

KARTA č. 10

Přečíst text. Rozdělte slova pro dělení slov.

Počasí je dnes chladné. Krajkové sněhové vločky jasně září na slunci. Hejno vrabců sedí na větvích stromu. Hlasitě cvrlikají.

KARTA č. 11

Napište text pomocí interpunkčních znamének. Podtrhněte slova, která nelze pro převod rozdělit.

Ovoce a zelenina mohou růst ve skleníku po celý rok, kamínky a živná směs místo slunce nahradí půdu, rozsvítí se jasné lampy, na to přišel člověk

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

KARTA č. 12

Změňte slovo tak, aby jej bylo možné rozdělit pro dělení slov.

Vymyslete si vlastní dva příklady.

Dům - __________, ____________ - ______________ ,

javor - __________, ____________ - _______________.

KARTA č. 13

Napište slova, která obsahují písmeno c. Oddělte tato slova pro dělení slov.

Jsem mazák, jsem mazák

Malá špinavá záda.

Ale mé svědomí je čisté -

Vymazal jsem skvrnu z listu.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

KARTA č. 14

Přišel den.

A najednou se setmělo.

Světla svítí, díváme se z okna.

Sníh padá bílý - bílý...

Proč je tak tma?

KARTA č. 15

Přečtěte si báseň. Podtrhněte slova, která nelze dělit.

Letní večer je klidný a jasný;

Podívejte se, jak spí vrby;

Západní nebe je bledě červené,

A řeky jiskří svými zákrutami.

KARTA č. 16

Rozdělte slova pro dělení slov. Podtrhněte slova, která nelze dělit.

Album, rodina, nápoj, prsten, oštěp, kabát, nalít,

uhlí, šaty, hořký, šití, lázeň, pařez.

KARTA č. 17

Přečtěte si přísloví. Rozdělte slova pomocí písmen Y, L, abyste je přenesli.

Možná vyjde slunce na náš dvůr.

Bez psa zajíce nechytíš.

Bez majitele je dvůr a bez paničky bouda pláče.

Myš, která zná jen jednu skulinku, je bezstarostná.

Fazole nejsou houby; pokud je nezasejete, nevyklíčí.

Pokud neznáte brod, nechoďte do vody.

KARTA č. 18

Přečtěte si přísloví. Podtrhněte slova, která nelze přeložit.

S kým žít, sloužit.

Umět vtipkovat, umět se tomu smát.

Každý den jsou zprávy.

Sedm věcí nemůže zvládnout jeden člověk.

Dobré a dobré ve snu.

Oběd je špatný, když není chleba.

KARTA č. 19

Podle definice hádejte slova s dvojitými souhláskami. Napište je. Rozdělit pro přenos.

Slaná voda na nakládání zeleniny - ________________.

Místnost ve škole, kde probíhá výuka, je ________________.

Šestý den v týdnu je ___________________________.

Výuka zvířat poslušnosti - ________________.

Hra chytání míče, který se hází k sobě přes síť raketou - ____________________________________.

Asfaltová cesta - _______________________ .

Hra s míčem nebo pukem na ledě - _________________.

KARTA č. 20

Přečtěte si lidová znamení. Rozdělte slova pro dělení slov.

V březnu si vrabci staví hnízda.

Stoupající - před deštěm.

Slunečný déšť rychle přejde.

Sníh se lepí na stromy - na teplo.

Dlouhé rampouchy - pro dlouhé jaro.

Silná rosa v květnu znamená úrodu okurek.

sestavil sbírku

učitel základní školy

Egorova A.V.

Mluvte ve větách, jasně vyjadřujte svá přání, veďte jednoduchý dialog.
Znát písmena, je vhodné rozeznávat samohlásky a souhlásky.
Umět v duchu počítat alespoň do 5.
Znát prostorové pojmy „vpravo“ a „vlevo“.

Pokud má dítě vady řeči, určitě byste se měli poradit s logopedem. Specialista označí, kterým činnostem věnovat zvláštní pozornost, aby se předešlo budoucím problémům spojeným s porušením slabičné struktury slov.

Dělení slov na slabiky začíná dříve naučit se číst po slabikách. Nejprve se děti seznámí s pojmem „slovo“. Každá položka má svůj vlastní název. Děti si procvičí pojmenování různých slov. Poté se zadá grafické označení slova ve tvaru čáry nebo obdélníku. Když děti ovládají slabiky, jsou odděleny řádky v souladu s číslem. Slovo se vyznačuje samohláskami a souhláskami a také přízvučnou slabikou.

Slabiky mohou být otevřené nebo uzavřené. Otevřené vypadají jako souhláska + samohláska, uzavřené jako samohláska + souhláska. Dětem se to dá vysvětlit takto:

„Na čerstvém vzduchu to vychází volně: MAAAA, LOOO, NUUU. Jako bychom vydechovali. Při zavření vzduch narazí na překážku – rty, jazyk nebo zuby. Proto náhle končí, jako by se zavíral - AM, OH, IL.

Při vysvětlování principu dělení na slabiky se používá technika přikládání dlaně pod bradu. Kolikrát spadne brada, počet slabik ve slově.

Sebevědomí čtenáři mohou určit počet slabik podle počtu samohlásek.

Proč rozdělovat slova na slabiky?

Rozdělení slov na slabiky usnadňuje učení se čtení. Dokonce i dospělí, když narazí na neznámé slovo, v duchu je čtou po slabikách. Dělení slov na slabiky pro předškoláky je způsob, jak lépe porozumět fonetické stavbě řeči. Tato dovednost vám v budoucnu pomůže provádět fonetickou analýzu slov v lekcích ruštiny.

Rozdělení na slabiky je také potřeba v hodinách ruštiny v tématu „Přenos slov“. Děti, které špatně ovládají slabiky, se setkávají s chybami, když nechávají na řádku řetězec souhlásek.

Slabika se může skládat ze samohlásky nebo samohlásky a jedné nebo více souhlásek.

Chcete-li naučit dítě rozdělení na slabiky, musíte použít vizuální metody: karty se slabikami, didaktické hry a simulátory.

Předškoláci si aktivity s kreslenými a pohádkovými postavičkami opravdu užívají. Pokud úkoly nezadá rodič, ale prasátko Peppa, budou hodiny živější.

Rozdělení na slabiky pro předškoláky

Karty se slabikami

Je vhodné použít velkou banku slabik. Potřebná písmena se vkládají do kapes a výsledkem jsou slabiky. Karty lze zakoupit jako sadu, nebo si je můžete vyrobit sami. Společně vyrobené karty budou pro vaše dítě obzvláště zajímavé. Rozdělení slova na slabiky je pro předškoláky snazší, pokud jsou hodiny organizovány kompetentně a zajímavě.

Cvičení s kartami

1. Dospělý ukáže slabiku BA, vyzve dítě, aby přečetlo a odpovědělo na otázku, zda jde o slovo. Není to slovo, protože to nic neznamená. Pak se vezme slabika RAN. Také si to přečtou a zjistí, že tato konstrukce není slovo. Dále dospělý umístí vedle sebe slabiky BA a RAN. Dítě čte slabiky a vyjde slovo „beran“. Úkol je vhodné doplnit odpovídajícím obrázkem.

2. Dítě dostane na kartičkách lichý počet slabik - tak, aby alespoň čtyři z nich bylo možné spojit do slov. Měli byste začít s pěti kartami. Příklad - NE, BO, KOSH, KA, RU. Nejprve předškolák čte slabiky. Potom dospělý vezme slabiku, kterou kterékoli ze slov začíná, a nabídne, že si vybere slabiku „ztracený přítel“.

3. Dospělý si předem připraví pár slov. Pojmenuje začátek slova, pokračování musí dítě najít na kartičkách. Musíte začít se dvěma nebo třemi slabikami, aby se dítě nezmátlo. Opačná možnost - dospělý ukáže slabiku na kartě a předškolák vymyslí koncovku.

4. Dospělý vyhláskuje dvě slova pomocí slabik, přičemž slabiky jsou smíchány: KOSH-BA, RY-KA. Dítě je požádáno, aby vrátilo „ztracené“ slabiky do svých slov.

Didaktické hry

1. Dospělý píše na papír slabiky, krátká slova a kombinace souhlásek (PRS, PA, CAT, KI, KIT, KOSH atd.). Dítě je požádáno, aby našlo slabiky a vybarvilo je zelenou tužkou. Pro zpestření hry můžete nabídnout hledání slov.

2. Hra s míčem. Dospělý zavolá na slabiku - RU - a hodí míč. Dítě se toho chytne a vymyslí pokračování.

3. Napište slova na proužky papíru. Předškolák je přečte, poté je společně s dospělým rozdělí na slabiky. Poté se slovo rozstříhá na slabiky nůžkami. Variantou úkolu je poskládat slova z rozsekaných slabik.

4. Vytleskávání slabik. Jedná se o známou a účinnou metodu pro výuku dělení slabik. Pro každou slabiku musíte tleskat dlaněmi nebo dupat nohama. Pro aktivní děti můžete slova rozdělit na slabiky pomocí skoků. Skákat umí i oblíbená hračka nebo míč.

5. Dospělý pojmenuje jednoslabičné slovo: kočka, sumec, klubko, list. Dítě musí slovo pojmenovat ve zdrobnělé podobě: kočka, míč, list. V tomto případě musíte určit počet slabik ve slově pomocí dlaně pod bradou nebo tleskáním.

Hry na slabikovou strukturu slov pro děti vzbuzují zvýšený zájem a pomáhají upevnit látku.

Cvičební zařízení

Pro předškoláky a žáky prvního stupně základní školy existují programy přizpůsobené k trénování dovednosti dělení na slabiky. Lze je zakoupit v obchodech, některé lze stáhnout. Ty nejjednodušší lze použít online.

Cvičení v simulátorech jsou obvykle podobná cvičením s kartičkami. Můžete přesouvat slabiky pomocí myši, vytvářet z nich slova, volit mezi slabikou a slovem atd.

V počáteční fázi výcviku je lepší nepoužívat simulátory. Vhodnější je zařazovat je do tříd, kdy dítě jasně chápe princip dělení na slabiky.

Děti velmi baví interaktivní úkoly na počítači. Mnoho moderních školních učebnic je vybaveno diskem s úkoly. Můžete si odtud vzít jednoduchá cvičení, která jsou proveditelná pro předškoláky.

Simulátor „Rozdělení slov na slabiky pro děti“ pomůže zpestřit aktivity s předškolákem a upevnit nabyté znalosti.

Pravidla pro dělení na slabiky

Vzdělávací systém se v posledních letech hodně změnil. Na školní vzdělávací program se objevily i další požadavky.

Pravidla pro dělení slov na slabiky se od dob, kdy byli na základní škole moderní rodiče narození v 80. a 90. letech, poněkud změnila.

1. Slabika začíná souhláskou, pokud má několik písmen. Příklady: CAR-TI-NA, TV-ROG, POST-STAV-KA. Výjimkou je písmeno Y. Je klasifikováno jako předchozí slabika: RAY-ON, REY-KA, MAY-KA.

2. Znělé sonorační souhlásky a Y odkazují na první slabiku v dělení: GAL-KA, SKAL-KA, TUM-BA.

3. Neznělé, znělé nesonorantní a syčivé zvuky patří do druhé slabiky: SHA-PKA, SHI-SHKA, MI-SHKA.

4. Dvojité souhlásky se přesunou do druhé slabiky: TOR-GESTH-VE-NNY, LONG, A-KKU-RAT-NY. Pro převod však zůstalo zachováno staré pravidlo dělení: SLAVNOSTNÍ, DLOUHÉ, VODNÍ.

Předškoláci, kteří se učí číst, nemusí tato pravidla podrobně vysvětlovat.

Dospělý musí sám znát tato pravidla a opravit dítě, pokud se mýlí. Děti si většinu slovíček zapamatují a automaticky je správně rozdělí. Ve škole při příslušných hodinách učitel vysvětlí pravidla pro dělení na slabiky.

Pravidelné cvičení doma v kombinaci s aktivitami ve školce v budoucnu usnadní školní výuku.

Naučit děti rozdělovat slova na slabiky je pro dospělé velmi důležitý úkol. Vlastnictví takové dovednosti se bude prvňáčkovi hodit při osvojování školní gramotnosti. Pro děti navštěvující logopedický kroužek je to ještě důležitější úkol! Jak je známo, předškolní děti s patologií řeči mají vážné poruchy ve slabičné struktuře slov. Děti nedokážou reprodukovat slova se složitou slabičnou strukturou, přeskupují, nahrazují nebo přeskakují zvuky a slabiky, například: „snegiik“ („sněhulák“), „wisiped“ („kolo“) atd. Dovednost rozdělovat slova na slabiky pomůže dítěti vyrovnat se s tímto problémem a pomůže zlepšit dikci.

Stažení:

Náhled:

„Učíme děti rozdělovat slova na slabiky“

Jak správně rozdělovat slova na slabiky?

1 pravidlo: Dítě přikládá hřbet ruky k bradě zespodu.

Pravidlo 2: dítě pomalu vyslovuje slovo, opatrně vyslovuje samohlásky.

Pravidlo 3: Dítě při mluvení počítá, kolikrát se mu otevře ústa (a brada se opře o dlaň). Počítání lze provést narovnáním nebo ohnutím prstů, jak je pohodlnější.

Pravidlo 4: dítě udělá závěr, například: „Ve slově „buben“ jsou tři slabika."

! Když se dítě naučí pojem „zvuk samohlásky“, je důležité, aby si pamatovalo následující pravidlo: „Ve slově je tolik samohlásek, kolik je slabik.“

PRAVIDLA HRY:

Pomocí dlaně pod bradou určete, kolik slabik obsahuje název hračky.
Vyberte správný vzor slabiky a kliknutím myši odstraňte ten nadbytečný. Správné schéma nebude smazáno!

K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky

hra - prezentace "Rozdělte slova na slabiky"

Legrační vlak pomáhá dítěti určit počet slabik ve slově. Na obrazovce se objeví obrázek, dítě klikne na upoutávku s požadovaným počtem okének (slabiků). pokud je volba správná...

Hra „Rozdělte slova na slabiky“ (téma: „Zvířata horkých zemí“)

Pomocí ruky pod bradou (dlaní dolů) určete, kolik slabik obsahuje jméno zvířete. Kolikrát se ústa otevřou (brada se opře o ruku), počet slabik ve slově. Otevřená ústa...