Mezzi efficaci per raggiungere i risultati di apprendimento pianificati nei corsi “Enjoy English” (classi 2–11), “Happy English-ru”. (classi 2–11) e “Millie-New. Insegnamento della scrittura Risultati dell'apprendimento delle meta-soggetti nel corso “Millie”.

Game of Thrones ha finalmente risolto il problema con Gendry, gli spettatori hanno appreso cosa gli è successo e cosa intende fare dopo. Ma ci sono ancora molte altre domande scottanti dopo aver visto l'episodio di domenica di "Eastwatch". Ecco quelli più interessanti a cui pensare prima dell'episodio 6, "La lunga notte".

Sam ora è il proprietario di Horn Hill?

Si è vero. Quando si unì ai Guardiani della Notte, giurò che non si sarebbe sposato, non avrebbe posseduto alcuna terra e non avrebbe avuto figli. È un guerriero. Ma dopo la morte di Randyll (morte invano) lui è l'unico figlio sopravvissuto della Casa Tarly. Del resto aveva già quasi abbandonato i voti vivendo "nel peccato" con Gilly. E se le persone sopravviveranno alla lunga notte, non è chiaro quale ruolo svolgeranno i Guardiani della Notte. Cosa proteggeranno esattamente?

Si può presumere che Sam diventerà il capo di Horn Hill, dove lui, Gilly e il figlio di Gilly potranno vivere felici per il resto della loro vita se riusciranno a superare l'incubo infernale che sta per abbattersi su di loro. Ciò significa anche che potrà rivendicare la spada d'acciaio di Valyria che ha rubato dalla casa della sua famiglia la scorsa stagione. Questa spada giocherà sicuramente un ruolo chiave nella prossima battaglia contro il Re della Notte.

Daenerys aveva la sensazione che Jon Snow fosse un Targaryen?

Per qualche tempo vediamo un'espressione sorpresa sul suo volto quando Jon ha toccato con la mano la testa di Drogon, e lui ha gentilmente accettato il tocco. Forse questo era un altro piccolo momento per mostrare al re dagli occhi scuri chi era abbastanza coraggioso da accarezzare i suoi draghi. Ma è anche possibile che Daenerys abbia notato la facilità con cui l'uomo e il drago comunicavano e abbia sentito che Jon era dello stesso sangue della sua famiglia, che aveva allevato e fatto volare draghi con successo per secoli. Dopotutto, i Targaryen erano storici uccisori di draghi. Se inizia a sospettare che John appartenga alla sua stirpe, sarà incline a collaborare con lui o vorrà liberarsi di lui?

Se Daenerys non potrà avere figli, cosa accadrà al suo regno?

Sì, Daenerys chiama i draghi i suoi figli. Daenerys non può avere figli, ma vuole conquistare un mondo in cui una regina senza eredi rischia di perdere il suo regno. Se prenderà il Trono di Spade, cosa accadrà dopo? Vuole stabilità per la gente di Westeros, ma senza un futuro sicuro ciò è impossibile. Questo significa che Daenerys alla fine non salirà al trono? Oppure qualche magia risolverà la situazione?

Pensavi che Daenerys volesse baciare Jorah?

C'è stato un momento, vero? Per un attimo sembrò che Daenerys stesse per baciarla, c'era tanto amore nei suoi occhi.

A proposito, prima che ce ne dimentichiamo. Oggi non ci sono molte risorse su Internet che forniscano analisi significative su film e serie TV. Tra questi c'è il canale Telegram @SciFiNews, i cui autori scrivono i materiali analitici più utili: analisi e teorie dei fan, interpretazioni di scene post-crediti, nonché i segreti dei franchise bomba, come i film MERAVIGLIA E " Game of Thrones" Iscriviti per non dover cercare più tardi - @SciFiNews. Ma torniamo al nostro argomento...

MAGGIORI INFORMAZIONI SULL'ARGOMENTO:

Finalmente abbiamo una risposta alla domanda: quanto tempo è passato dall'inizio della storia?

Guardavamo i Meister ridacchiare come vecchi tacchini compiaciuti per l'errore grammaticale del dottorato. Ma in questo episodio abbiamo sentito perché la nota di Maestro Volkan da Grande Inverno dovrebbe essere presa in considerazione. Sam ha detto di aver vissuto fuori dalla Barriera per diversi anni. Ora questo è diventato ovvio, dato che Bran è andato al Nord piuttosto piccolo e stava in una piccola carrozza, ed è tornato come un ragazzo maturo. Ma mi piacerebbe comunque avere una cronologia chiara degli eventi.

Cosa diceva il biglietto che Arya ha trovato nella stanza di Ditocorto?

Intravediamo la pergamena, ma non dobbiamo pensarci troppo per determinare esattamente cosa c'è dentro. Questo perché il biglietto trovato sotto il materasso di Ditocorto è una lettera che Sansa scrisse sotto costrizione nella prima stagione quando Cersei la minacciò e la costrinse a scrivere a Robb per sedare la sua ribellione. Arya e Sansa stanno già litigando tra loro e Ditocorto spera che questa lettera faccia perdere la pazienza ad Arya.

Gendry!

Nessuna domanda, voglio solo pronunciare questo nome ad alta voce.

Il granchio in salamoia ha davvero l'effetto del Viagra?

Questo è sicuramente un prodotto che sarà ampiamente venduto nella rete commerciale di Westeros.

Di cosa stanno sussurrando Cersei e Qyburn?

Non lo sappiamo, ma tutto ciò di cui si è parlato probabilmente apparirà presto. L'ultimo piccolo segreto di Qyburn era una grande freccia, ma nessuna via di fuga dal drago! Ma è uno dei pochi personaggi di Game of Thrones con una maggiore comprensione della realtà rispetto a Cersei. Qualunque cosa stiano facendo, non finirà bene per quelli dall'altra parte.

Cersei è davvero incinta?

Cersei non è la narratrice più affidabile e la sua storia d'amore con Jaime è andata in discesa più di una volta, quindi è possibile che non sia affatto incinta.

MAGGIORI INFORMAZIONI SULL'ARGOMENTO:

Se è effettivamente incinta, probabilmente il suo feto non avrà un futuro brillante. Dopotutto, la profezia diceva che avrebbe dato alla luce tre figli e tutti sarebbero morti. Questo sarebbe il suo quarto figlio, quindi è possibile che questa storia si trasformi in un'altra tragedia, ma cosa succederebbe se la gravidanza finisse con l'ennesima profezia spaventosa? E se "valonqar" - la parola valyriana che significa "fratellino" - prendesse la vita di Cersei, non e non, ma il figlio che vive dentro di lei?

Perché Sam ha fatto irruzione nella biblioteca della Cittadella?

Avrebbe potuto semplicemente scappare di notte, ma essendo una persona molto curiosa, si è intrufolato e ha preso alcuni volumi antichi.

Chi chiameranno i settentrionali se avranno bisogno di un sostegno reale?

Tutti hanno quell'amico che si vanta di essere "davvero reale". - un tale amico. Tormund è qui per fornire un supporto reale. Mette in chiaro la situazione. Ci sono due regine, e lui scopre: la regina con i draghi, "o quella che dorme con suo fratello". E come reagisce quando Davos dice che è un pessimo spadaccino? "Non cambiare mai, ragazzone."

Qual era l'inimicizia tra le persone che si incontravano a Eastwatch?

Jon, Tormund, Gendry, Davos e Jorah vanno oltre il muro per catturare gli zombi.

Beric Dondarrion e Thoros Myr, che di recente hanno collaborato con il Cane, vanno a nord e vogliono che si formi un paese libero oltre il Muro.

Risultati pianificati

Standard educativo dello stato federale

Risultati previsti in inglese (scuola primaria)

A proposito di

Ascoltando

Lettura

Lettera

Discorso dialogico - esempi

Discorso monologo

Ascoltando

Ascoltando

Lettura

Lettera

Strumenti linguistici e abilità nel gestirli.

Risultati di apprendimento personale nel corso “Enjoy English”.

Meta

Risultati di apprendimento delle materie nel corso “Enjoy English”.

Il soggetto risulta nel corso “Enjoy English”.

Raggiungere i risultati delle materie nel corso “Enjoy English”.

Risultati di apprendimento delle materie nel corso “Enjoy English”.

Contenuto dell'oggetto del discorso (esempi)

Risultati di apprendimento personali nel corso “Millie”.

Risultati dell'apprendimento delle meta-materie nel corso “Millie”.

Risultati di apprendimento delle materie nel corso “Millie”.

Il soggetto risulta nel corso "Millie".

Raggiungere i risultati delle materie nel corso “Millie”.

IN PREPARAZIONE PER IL RILASCIO NEL 2011

IN PREPARAZIONE PER IL RILASCIO NEL 2011

Risultati di apprendimento personale nel corso “Happy English.ru”.

Meta

Risultati di apprendimento delle materie nel corso “Happy English.ru”.

Risultati di apprendimento delle materie nel corso “Happy English.ru”.

Risultati di apprendimento delle materie nel corso “Happy English.ru”.

Insegnare la scrittura

Risultati di apprendimento delle materie nel corso “Happy English.ru”.

Gentilezza attraverso l'interesse

IN PREPARAZIONE PER IL RILASCIO NEL 2011

Supporto per libri di testo online

Mezzi efficaci per raggiungere i risultati di apprendimento pianificati nei corsi “Enjoy English” (classi 2–11), “Happy English-ru”. (classi 2–11) e “Millie-New Millennium English” (classi 1–11) A. V. Konobeev, Ph.D. Sc., vicedirettore della casa editrice "Titul"

Risultati previsti in inglese (scuola primaria) Grazie allo studio dell'inglese, gli alunni della scuola primaria acquisiranno competenze comunicative di base, ovvero la capacità e la volontà di comunicare con parlanti nativi, tenendo conto delle loro capacità e necessità linguistiche in diverse forme: orale (parlato e ascolto) e scritto (lettura e scrittura). Gli scolari più piccoli amplieranno i loro orizzonti linguistici, padroneggeranno i concetti linguistici iniziali a loro accessibili e necessari per padroneggiare il discorso orale e scritto in inglese a livello elementare.

Risultati previsti in lingua inglese (scuola elementare) Oltre a padroneggiare le regole del comportamento vocale e non vocale nel processo di conoscenza della vita dei loro coetanei di lingua inglese, del folclore dei bambini e di esempi accessibili di narrativa per bambini, scolari primari acquisirà un senso di coinvolgimento nella cultura universale dei bambini, un atteggiamento amichevole e tolleranza verso i rappresentanti di altri paesi.

Produzione orale Il laureato imparerà: a partecipare a dialoghi elementari: etichetta, dialogo-interrogazione, dialogo-motivazione; fare una breve descrizione di un oggetto, immagine, personaggio; parla di te, della tua famiglia, del tuo amico. Il laureato avrà l'opportunità di apprendere: a partecipare ad un dialogo di base, interrogando l'interlocutore e rispondendo alle sue domande; riprodurre a memoria brevi opere di folclore infantile; scrivere una breve descrizione del personaggio; Riassumi brevemente il contenuto del testo letto.

Ascolto Il laureato imparerà: a comprendere a orecchio il discorso dell'insegnante e dei compagni durante la comunicazione diretta e a rispondere verbalmente/non verbalmente a quanto ascoltato; percepire a orecchio nelle registrazioni audio le informazioni di base di messaggi, storie, fiabe, costruite principalmente su materiale linguistico familiare. Il laureato avrà l'opportunità di apprendere: a percepire a orecchio il testo audio e comprendere appieno le informazioni in esso contenute; utilizzare congetture contestuali o linguistiche quando si ascoltano testi contenenti parole non familiari.

Lettura Il laureato imparerà: a correlare l'immagine grafica di una parola inglese con la sua immagine sonora; leggere ad alta voce un breve testo basato sul materiale linguistico studiato, osservando le regole di pronuncia e l'intonazione appropriata; leggere in silenzio e comprendere il contenuto di un breve testo, costruito principalmente sul materiale linguistico studiato. Il laureato avrà l'opportunità di imparare: a indovinare il significato di parole non familiari dal contesto; non prestare attenzione alle parole non familiari che non interferiscono con la comprensione del contenuto principale del testo.

Scrittura Il laureato imparerà a: copiare un testo e trascrivere da esso parole, frasi, frasi semplici; ripristinare una parola, una frase, un testo in conformità con il compito educativo da risolvere; scrivere una breve lettera ad un amico straniero basandosi sul modello; scrivere un biglietto di auguri per Capodanno, Natale, compleanno (basato sul campione). Il laureato avrà l'opportunità di apprendere: rispondere brevemente per iscritto a domande sul testo; comporre una storia scritta utilizzando un piano/parole chiave; compilare un semplice modulo; redigere correttamente la busta (in base al campione).

Attività extrascolastiche come mezzo per raggiungere i risultati pianificati Le attività extrascolastiche sono organizzate in aree di sviluppo personale (sport e salute, spirituale e morale, sociale, intellettuale generale, culturale generale) in forme come escursioni, club, sezioni, tavole rotonde, conferenze, dibattiti, società scientifiche scolastiche, olimpiadi, concorsi, ricerche e ricerche scientifiche, pratiche socialmente utili, ecc. Il tempo assegnato alle attività extrascolastiche è fino a 1350 ore.

Biboletova M.Z. ecc. La linea completa di libri di testo è stata raccomandata dal Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa e inclusa nell'Elenco federale dei libri di testo. Il corso di lingua inglese moderna più popolare per le scuole pubbliche in Russia, che garantisce continuità tra la scuola primaria (classi 2–4), media (classi 5–9) e superiore (classi 10–11). Gli autori dei libri di testo sono gli sviluppatori dello standard di nuova generazione, di programmi educativi esemplari, di materiali di controllo e misurazione (CMM) per la certificazione finale statale in lingue straniere. Godetevi l'inglese (classi 2–11) un eccellente partner per gli studenti e un eccellente assistente per gli insegnanti Programma del corso dell'autore Copertina morbida 56 pagine, 200x275 mm Godetevi il righello inglese © TITLE 2011

I risultati di apprendimento personali nel corso Enjoy English vengono raggiunti attraverso un approccio all'apprendimento centrato sulla persona, in cui ogni studente attinge alla propria esperienza di vita e ai propri interessi nell'apprendimento dell'inglese, si prepara per la vita adulta, apprende una varietà di professioni e si sottopone a corsi pre- orientamento professionale nelle classi 9-11 e ha l'opportunità di costruire un percorso educativo individuale.

I risultati dell'apprendimento delle meta-materie nel corso Enjoy English sono raggiunti attraverso i contenuti della formazione (connessioni interdisciplinari, capacità di apprendimento, controllo e autocontrollo), l'uso di applicazioni multimediali, la presenza di testi di generi diversi e l'abbondanza di compiti per diversi tipi di lettura, confronto di fenomeni delle lingue native e studiate utilizzando un libro di riferimento grammaticale, esercizi, analisi della lingua inglese basata su modelli di supporto, familiarità con i fenomeni del mondo circostante, fatti della sua storia, geografia, eccetera. in inglese, integrando le conoscenze acquisite nelle lezioni di altre materie durante discussioni, project work e altre attività in inglese.

I risultati di apprendimento delle materie del corso Enjoy English sono l'acquisizione di abilità comunicative iniziali in forma orale e scritta con madrelingua di una lingua straniera in base alle proprie capacità ed esigenze linguistiche; padroneggiare le regole del comportamento vocale e non vocale; Formazione equilibrata nella lettura (testi multigenere), nell'ascolto (applicazione audio registrata da attori bambini britannici), nella scrittura (imparare a scrivere cartoline, lettere, saggi, recensioni, lettere ufficiali, curriculum, ecc. dal 2 all'11 anno) e nel parlato (monologo e discorso polilogico in una varietà di situazioni linguistiche), lo studio delle caratteristiche dell'etichetta, comprese quelle non linguistiche. Gli argomenti di comunicazione corrispondono alle capacità di età e agli interessi degli scolari.

Risultati degli argomenti nel corso Enjoy English: padroneggiare i concetti linguistici iniziali necessari per padroneggiare il discorso orale e scritto in una lingua straniera a livello elementare, ampliando i propri orizzonti linguistici; Insegnamento sistematico della lingua inglese basato sulla conoscenza degli studenti della loro lingua madre, modelli grammaticali, un libro di consultazione grammaticale brillante e adatto ai bambini, un dizionario di alta qualità e un libro di riferimento linguistico e culturale nei libri di testo

I risultati dell'apprendimento delle materie nel corso Enjoy English sono la formazione di un atteggiamento amichevole e di tolleranza nei confronti di chi parla un'altra lingua basato sulla familiarità con la vita dei loro coetanei in altri paesi, con il folklore dei bambini ed esempi accessibili di narrativa per bambini. Argomenti del corso per anno di studio (ad esempio, 4a elementare - Il mondo della fantasia - letteratura per bambini in inglese, 5-6a elementare - viaggio in Inghilterra e così via), orientamento socioculturale della formazione

Contenuto del discorso (esempi) Scuola primaria: ... Paese della lingua studiata (informazioni generali), personaggi letterari di libri popolari per bambini, piccole opere semplici di folclore infantile - poesie, canzoni, fiabe Classi 5-7: . .. Paese/paesi della lingua studiata e paese natale . Condizioni geografiche e naturali, clima, popolazione, capitali, unità monetarie, lingue ufficiali. Attrazioni di Londra e Mosca. Alcune feste e tradizioni. Persone eccezionali e il loro contributo alla cultura mondiale. I miei coetanei stranieri (i loro hobby, scrittori e libri preferiti) voti 8-9:...Paese/paesi della lingua studiata e Russia. Natura, tempo, clima nei paesi di lingua inglese e in Russia. Simboli di stato (bandiera, stemma) di Gran Bretagna, Stati Uniti e Russia. Città e villaggi, terra natale/regione/città/villaggio natale. Attrazioni. Alcune feste e tradizioni. Il contributo della Russia e dei suoi popoli alla cultura mondiale. Persone eccezionali, la loro influenza sulla classe della civiltà mondiale: ... alcune caratteristiche del comportamento in diversi paesi. Stili di vita orientali e occidentali. Lo shock culturale è la nostra percezione di fenomeni incomprensibili di un'altra cultura. Rispetto delle tradizioni culturali.

Software Programma didattico per computer Novità 2011 Programma didattico Divertiti con l'inglese (classi 5-6) Con l'aiuto di giochi linguistici, disegni di soggetti e trama e animazioni, il programma aiuta a consolidare le competenze lessicali, grammaticali e fonetiche, nonché a sviluppare la lettura e abilità di ortografia. Il programma comprende 2 dischi con 60 esercizi ciascuno. Le sezioni (Unità) contengono due tipi di esercizi: formazione (Pratica) e test (Prova te stesso). Il programma consente di salvare e stampare i risultati del lavoro di ogni studente. Il disco può essere ordinato per telefono: (48439), via fax: (48439), per posta - per acquirenti all'ingrosso - per posta: Obninsk, regione di Kaluga, casella postale 5055 Vedi. esercizi dimostrativi sul righello inglese Enjoy © TITLE 2011

Attività extracurriculari nel corso Enjoy English Riflette gli argomenti studiati in classe; Ti consente di acquisire ulteriori conoscenze nella tua lingua madre; Consente di sviluppare abilità nella ricerca e nell'analisi delle informazioni; Aumenta la motivazione degli scolari; Permette di aumentare il livello culturale e istruire gli studenti.

Le attività extrascolastiche nel corso Enjoy English possono essere organizzate sotto forma di una società scientifica, un circolo (ad esempio, "Inghilterra e Russia"), durante il quale i bambini ricevono informazioni socioculturali sul paese della lingua che stanno imparando, imparano a trovare nuove informazioni e scegliere quella giusta, conoscere la vita dei coetanei stranieri, recitare scenette, ecc.

Attività extracurriculari nel corso Enjoy English Esempi di argomenti per progetti di ricerca della società scientifica scolastica “Inghilterra e Russia”: Grado 2: Come ti chiami? (Domande di ricerca: quali nomi sono popolari tra gli scolari inglesi moderni? Quali nomi sono usati nei racconti popolari inglesi? Questi nomi sono popolari adesso? I nomi dei racconti popolari russi sono popolari nella Russia moderna?) ; Le nostre famiglie (Cos'è una tipica famiglia inglese? È diversa da una tipica famiglia russa?); I nostri animali domestici (Quali animali domestici sono popolari in Inghilterra e Russia? Quali sono gli animali domestici più insoliti in Inghilterra e Russia?). Grado 3: Le nostre festività e celebrazioni (Come festeggiano il Natale e il Capodanno in Inghilterra e Russia? Celebriamo il Natale in inglese - una matinée per scolari e genitori); I nostri libri (Quali libri sono popolari tra i bambini inglesi moderni? Di cosa parlano? Una drammatizzazione di una storia/fiaba/poesia), ecc. Informazioni per progetti di ricerca - nei cataloghi delle lezioni per ulteriori informazioni sul forum

CI STIAMO PREPARANDO PER L'USCITA NEL 2011 OKP Enjoy English PER IL LIBRO DI TESTO DI 7A CLASSE OKP Enjoy English PER IL LIBRO DI TESTO DI 8A CLASSE OKP Enjoy English PER IL LIBRO DI TESTO DI 9A CLASSE APPLICAZIONI ELETTRONICHE PER LIBRI DI TESTO 10 E 11 CLASSI (APPLICAZIONI AUDIO CON TESTI PER L'ASCOLTO, ENGLISH-RU LIBRO DI TESTO DIZIONARIO SKISH, TEST per ogni sezione del libro di testo, MATERIALI PER IL LAVORO DI PROGETTO) Enjoy English line Software Programma informatico educativo © TITLE 2011

Azarova S.I. et al. Corso Millie (classi 1–4) una combinazione riuscita di moderne tecniche nazionali e straniere; i libri di testo sono raccomandati dal Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa, inclusi nell'Elenco federale dei libri di testo; utilizzato come corso iniziale per i libri di testo in inglese del Nuovo Millennio (classi 5–11) e forma un'unica riga per i gradi 1–11. © TITOLO 2011

I risultati dell'apprendimento personale nel corso Millie vengono raggiunti attraverso un approccio comunicativo-cognitivo all'apprendimento, che consente di stimolare lo sviluppo degli scolari, intensificare la loro attività cognitiva e sviluppare la capacità di comunicare in una lingua straniera nel quadro degli interessi e delle esigenze legate all'età. esigenze. Gli studenti si stanno preparando alla vita adulta e gli esercizi didattici, compresi esercizi differenziati e multilivello in applicazioni multimediali, consentono loro di costruire un percorso educativo individuale.

I risultati dell'apprendimento delle metamaterie nel corso Millie si raggiungono attraverso i contenuti dell'apprendimento (connessioni interdisciplinari, capacità di apprendere, controllo e autocontrollo), l'uso di applicazioni multimediali, la presenza di testi di generi diversi, la familiarità con i fenomeni di il mondo circostante, fatti della sua storia, geografia, ecc. in inglese, integrando le conoscenze acquisite nelle lezioni di altre materie durante discussioni, project work e altre attività in inglese.

I risultati dell'apprendimento delle materie nel corso Millie Federal State Educational Standards sono l'acquisizione di abilità comunicative iniziali in forma orale e scritta con madrelingua di una lingua straniera in base alle proprie capacità e esigenze linguistiche; padroneggiare le regole del comportamento vocale e non vocale; Corso Millie La formazione si svolge nell'ambito di situazioni di comunicazione naturale vicine ai bambini, comprese situazioni ludiche, quotidiane, educative, l'uso di supporti di etichetta

Risultati della materia nel corso Millie Federal State Educational Standards: padroneggiare i concetti linguistici iniziali necessari per padroneggiare il discorso orale e scritto in una lingua straniera a livello elementare, espandendo gli orizzonti linguistici; Corso Millie Insegnare a leggere utilizzando una combinazione di metodi di corrispondenza di parole intere e lettere sonore, leggere testi di generi diversi, padroneggiare le strutture linguistiche attraverso il contesto e il loro uso costante nel parlato,

Software Nuovo 2011 Il disco può essere ordinato per telefono: (48439), via fax: (48439), per posta - per acquirenti all'ingrosso - per posta: Obninsk, regione di Kaluga, casella postale 5055 Programma informatico didattico Millie per la 2a elementare: continua la trama del libro di testo, facendo ampio uso di materiali audio, canti, canzoni e disegni dal materiale didattico, tiene conto delle caratteristiche di età degli studenti, insegna l'alfabeto inglese, l'ortografia e la lettura in modo giocoso, aiuta a consolidare il materiale trattato nella lezione, vedi. esercizi dimostrativi sul Millie Ruler © TITLE 2011

Software Programma didattico per computer Il disco può essere ordinato per telefono: (48439), per fax: (48439), per libro per posta - per acquirenti all'ingrosso - per posta: Obninsk, regione di Kaluga, casella postale 5055 Applicazione elettronica Poster interattivi per Libri di testo Millie (classi 1–4): contiene materiali visivi che riflettono il contenuto lessicale del corso “Millie” per la scuola primaria, offre all'insegnante ulteriori opportunità per sviluppare il proprio potenziale e la propria creatività, vedi. esercizi dimostrativi sul Millie Ruler © TITLE 2011

Software Novità 2011 Programma informatico didattico per il libro di testo inglese del Nuovo Millennio per la 6a elementare: contiene una serie aggiuntiva di esercizi lessicali, grammaticali e fonetici; Il programma include un libro di consultazione grammaticale esteso; Il programma consente di salvare e stampare i risultati del lavoro di ogni studente. Il disco può essere ordinato per telefono: (48439), via fax: (48439), per posta - per acquirenti all'ingrosso - per posta: , Obninsk, regione di Kaluga, casella postale 5055 New Millennium English line © TITLE 2011

CI STIAMO PREPARANDO PER L'USCITA NEL 2011 OKP New Millennium English PER IL LIBRO DI TESTO DI 7° GRADO OKP New Millennium English PER IL LIBRO DI TESTO DI 8° GRADO OKP New Millennium English PER IL LIBRO DI TESTO DI 9° GRADO APPLICAZIONI ELETTRONICHE AI LIBRI DI TESTO DI 10 E 11 CLASSI (APPLICAZIONI AUDIO CON TESTI PER L'ASCOLTO , DIZIONARIO INGLESE-RUSSO , TEST per ogni sezione del libro di testo, MATERIALI FOTOGRAFICI PER LAVORI DI PROGETTAZIONE) New Millennium English line Software © TITLE 2011

Attività extracurriculari nel corso Millie Possono essere organizzate sotto forma di lavoro della società di ricerca “Window to the World”. Il lavoro della società è quello di realizzare mini-progetti di ricerca che riflettano ed espandano il contenuto del materiale dei libri di testo e contribuiscano alla realizzazione delle aree di sviluppo personale stabilite nello standard educativo statale federale (sport e salute, spirituale e morale , sociale, intellettuale generale, culturale generale). Quasi ogni sezione del libro di testo può avere un mini-progetto.

Attività extracurriculari nel corso Millie - esempi di argomenti del progetto Millie per la 2a elementare: Unità 2 - "Le scuole nella storia" (Com'erano le scuole in Russia e in altri paesi molti anni fa? Che materiale scolastico usavano i bambini?) - intellettuale generale e sviluppo culturale generale; Unità 3 – “Circhi del mondo” (Quali sono i circhi più famosi al mondo? Dove sono?) – sviluppo intellettuale e culturale generale; Unità 4 – “Animali domestici” (Quali animali sono diventati domestici per primi? Quali animali domestici sono i più insoliti?) – sviluppo intellettuale generale, culturale generale, spirituale e morale; Unità 5 – “Natale nel mondo” (Come viene celebrato il Natale in Russia e in altri paesi? Quali tradizioni sono le più insolite?) – sviluppo intellettuale, culturale generale, spirituale e morale generale;

Attività extracurriculari nel corso Millie - esempi di argomenti del progetto Millie per la 2a elementare: Unità 6 - "Amo la mia famiglia" (Cos'è una "famiglia tipica" in Russia e in altri paesi del mondo? Quali paesi hanno le famiglie più numerose? ) - sviluppo intellettuale generale, culturale generale, spirituale e morale; Unità 7 – “Il giocattolo più interessante” (Quali sono i giocattoli tradizionali in Russia e in altri paesi? Quali giocattoli sono popolari nei diversi paesi?) – sviluppo intellettuale generale, culturale generale; Unità 8 – “Casa preferita” (In quali case vivono le persone nei diversi paesi? In quali case vivevano le persone in Inghilterra e in Russia cento anni fa? Quali sono le case più insolite al mondo?) – intellettuale generale, culturale generale sviluppo; Unità 9 – “Il miglior cibo per gli scolari” (Cosa è incluso nel menu del pranzo scolastico in Russia e in altri paesi? Quale cibo è gustoso e salutare? Cosa dovrebbe essere incluso in una sana colazione per uno scolaro?) – sport e salute, sviluppo intellettuale e culturale generale; Unità 10 – “La fattoria è interessante!” (Che tipo di fattorie ci sono nei diversi paesi? Che tipo di animali domestici aiutano gli agricoltori? Quali fattorie insolite ci sono?) - sviluppo intellettuale generale, culturale generale; eccetera. Informazioni per progetti di ricerca - nei cataloghi delle lezioni per ulteriori informazioni sul forum

Interessanti e accessibili, logiche e funzionali per gli insegnanti, le canzoni e le poesie dell'autore promuovono la memorizzazione involontaria di materiale lessicale e grammaticale Kaufman K. I., Kaufman M. Yu. UMK Happy English.ru una combinazione riuscita di tradizioni classiche e scoperte originali dell'autore Happy English line. ru © TITOLO 2011

Libri di testo per la scuola elementare "Happy English.ru" per le classi 2-4 Libri di testo "Happy English.ru" per le classi 2-4: preparazione al rilascio Linea Happy English.ru che avvia una linea di libri di testo preservando tutte le tradizioni e le innovazioni della costruzione del corso abilità di lettura e comunicazione nel parlato orale e scritto offrono una trama e materiali audio originali © TITLE 2011

I risultati dell'apprendimento personale nel corso Happy English.ru si ottengono attraverso esercizi di sviluppo (da enigmi e indovinelli nei libri di testo per la scuola primaria e di quinta elementare a contenuti pertinenti che soddisfano le esigenze degli studenti delle classi 10 e 11, inclusa la sezione Survival English) trama caratteristiche (educazione delle qualità personali degli studenti), l'opportunità di tenere conto dell'esperienza di vita e degli interessi degli studenti nell'apprendimento dell'inglese, nella preparazione alla vita adulta, nello sviluppo di capacità di comunicare con colleghi e adulti, nella conoscenza di una varietà di professioni e nello sviluppo la capacità di valutare adeguatamente le proprie capacità durante la ricerca di un lavoro estivo, ecc., e ulteriori esercizi e spiegazioni nei manuali "Mr. Help to the Rescue" consentono di rispondere alle esigenze educative di ogni studente

I risultati dell'apprendimento delle meta-materie nel corso Happy English.ru si ottengono attraverso il contenuto dell'apprendimento (connessioni interdisciplinari, capacità di apprendimento, controllo e autocontrollo), la presenza di testi di generi diversi e l'abbondanza di compiti per diversi tipi di lettura , confronto dei fenomeni delle lingue native e studiate utilizzando un libro di consultazione grammaticale e materiale grammaticale di presentazione non standard, esercizi, familiarità con i fenomeni del mondo circostante, fatti della sua storia, geografia, ecc. in inglese, integrando le conoscenze acquisite nelle lezioni di altre materie durante discussioni, project work e altre attività in inglese.

I risultati di apprendimento delle materie nel corso Happy English.ru vengono raggiunti attraverso la stretta aderenza al Programma Esempio, un sistema di esercizi ben congegnato che utilizza i punti di forza degli approcci sia linguistici che comunicativi, volto a sviluppare la competenza comunicativa nella pienezza delle sue componenti e un'abbondanza di esercizi per prepararsi alla certificazione finale in UMK per i gradi 9 - 11.

I risultati dell'apprendimento delle materie nel corso Happy English.ru sono l'acquisizione di abilità comunicative iniziali in forma orale e scritta con madrelingua di una lingua straniera in base alle proprie capacità e necessità linguistiche; padroneggiare le regole del comportamento vocale e non vocale; Formazione equilibrata nella lettura (testi multigenere), nell'ascolto (applicazione audio registrata da attori bambini britannici), nella scrittura (formazione nella scrittura di cartoline, lettere, saggi, recensioni, lettere ufficiali, curriculum, compilazione di questionari e documenti ufficiali, ecc.) dalla 2a all'11a elementare ) e parlare (discorso monologo e polilogo in una varietà di situazioni linguistiche), lo studio delle caratteristiche dell'etichetta, comprese quelle non linguistiche. Gli argomenti di comunicazione corrispondono alle capacità di età e agli interessi degli scolari.

I risultati dell'apprendimento della materia nel corso Happy English.ru sono lo sviluppo dei concetti linguistici iniziali necessari per padroneggiare il discorso orale e scritto in una lingua straniera a livello elementare, ampliando gli orizzonti linguistici; Insegnamento sistematico dell'inglese basato sulla conoscenza degli studenti della loro lingua madre, presentazione brillante e non standard del materiale grammaticale, informazioni sulla lingua, sulla sua storia e sviluppo rispetto alla loro lingua madre

Insegnando a scrivere Cedric ha lasciato un messaggio ad Anya su come trovarlo, ma è crittografato. Raven ha sostituito ogni lettera con quella che la segue nell'alfabeto. Ad esempio, invece di A ha scritto B, invece di O -P e invece di Z - A. Aiuta Anya a leggere la nota. IJ BOO XFMDPNF UP MPOEPO! J BN JO B USFF J BN XJUI SPCJOTPO. Ciao Ann, benvenuta a Londra! Sono su un albero. Sono con le lezioni di corvo della categoria Robinson Anya: voglio ancora inviare a Vera una vera lettera. Come faccio a firmare l'indirizzo su una busta? Cedric: L'indirizzo sulla busta è firmato come segue: nome e cognome del destinatario (nome e cognome) numero dell'appartamento se ce n'è uno (numero dell'appartamento) numero civico (numero civico) nome della via (via) paese o città (villaggio, città) codice postale (indice) paese 6 Leggi l'indirizzo di Anya a Londra e trova una corrispondenza tra le righe dell'indirizzo e questi punti. Un punto è superfluo.

I risultati dell'apprendimento della materia nel corso Happy English.ru sono la formazione di un atteggiamento amichevole e di tolleranza nei confronti di chi parla un'altra lingua basata sulla familiarità con la vita dei loro coetanei in altri paesi, con il folklore dei bambini ed esempi accessibili di narrativa per bambini. Abbondanti testi multigenere da leggere (libri da leggere nei libri di testo per il grado 5 (4° anno di studio), grado 7, nella Repubblica del Tatarstan per il grado 10, testi di tutti i libri di testo) con informazioni su fenomeni interessanti della vita nei paesi della lingua studiata, estratti da opere di narrativa, tenendo conto degli interessi legati all'età degli studenti Orientamento socioculturale dell'istruzione

Serie Mettiti alla prova Mr. Help viene in aiuto del libro di testo Happy English.ru Nel manuale: gli insegnanti troveranno esercizi aggiuntivi che possono essere utilizzati per il lavoro in classe e assegnati agli studenti per il lavoro indipendente a casa; studenti - spiegazione delle regole grammaticali trattate nella lezione; genitori: spiegazioni e opzioni di risposta per attività che puoi utilizzare per aiutare tuo figlio a imparare l'inglese. Felice linea English.ru © TITLE 2011

Libro di testo per le scuole superiori "Happy English.ru" per il 10° anno Libro di esercizi 1 Copertina morbida 80 pagine, 200x275 mm Libro di esercizi 2 Copertina morbida 80 pagine, 200x275 mm CD di applicazioni audio MP3 Libro dell'insegnante Copertina morbida 56 pagine, 200x275 mm Libro di testo Copertina rigida 288 pp., 162x215 mm Righello Happy English.ru © TITOLO 2011

Libro di testo per le scuole superiori "Happy English.ru" per l'11a elementare Il libro di testo "Happy English.ru" per l'11a elementare è: contenuto interessante e una trama affascinante; ampio materiale di riferimento per aiutarti a imparare a migliorare il tuo inglese da solo; materiali audio originali doppiati da madrelingua; preparazione all'Esame di Stato Unificato (USE); Gli esercizi presenti nel libro di testo permettono al docente di organizzare il lavoro in classe in varie modalità (di gruppo, di coppia, individuale). preparazione per il rilascio Linea Happy English.ru © TITLE 2011

SI STANNO PREPARANDO PER L'USCITA NEL 2011 OKP HAPPY ENGLISH PER IL LIBRO DI TESTO DI QUINTA (4) CLASSE OKP HAPPY ENGLISH PER IL LIBRO DI TESTO DI 6A CLASSE OKP HAPPY ENGLISH PER IL LIBRO DI TESTO DI 7A CLASSE OKP HAPPY ENGLISH PER IL LIBRO DI TESTO DI 8A CLASSE OKP HAPPY ENGLISH PER IL LIBRO DI TESTO DI 9A CLASSE APPENDICI ELETTRONICHE AI LIBRI DI TESTO 10 E 11 CLASSE (APPLICAZIONI AUDIO CON TESTI PER L'ASCOLTO, DIZIONARIO DEI LIBRI DI TESTO INGLESE-RUSSO, TEST per ogni sezione del libro di testo, MATERIALI PER IL LAVORO DI PROGETTO) Happy English.ru line © TITLE 2011

Supporto online per i libri di testo Consultazioni con gli autori e risorse aggiuntive sul sito Test online per la verifica espressa delle conoscenze degli studenti sul sito Materiale informativo sul sito Archivio elettronico della rivista English at School (ASL) sul sito

Complesso didattico e formativo per la scuola specializzata English for Science O.L. Groza, V.E. Guseinova, T.N. Ryzhkova, E.E. Skuratovich Libro per insegnanti Copertina morbida, 112 pp., 210x280 mm Audiocassetta, 60 minuti di riproduzione CD con applicazioni audio MP3 Libro di testo Copertina morbida, 144 pp., 210x280 mm Il sussidio didattico è destinato agli scolari delle classi 10–11 che studiano biologia, chimica, fisica approfondita, astronomia e altre materie correlate, ed è progettato per 70 ore di studio. Può servire come aggiunta al New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru o ad altri corsi di inglese di base per le classi 10–11 e può anche essere utilizzato come supporto aggiuntivo nel primo o nel secondo anno di università. Il complesso educativo promuove: lo sviluppo delle competenze universali degli studenti, come la capacità di studiare in modo indipendente, condurre ricerche, effettuare e organizzare la comunicazione, prendere decisioni, progettare le proprie attività e attuare i propri piani; ampliare la comprensione degli studenti del ruolo della scienza nella società moderna, delle possibilità e dei limiti della scienza e dei risultati della scienza moderna. © TITOLO 2011

Inglese commerciale per le scuole O.B. Dvoretskaya, N.Yu. Kazyrbaeva, N.V. Novikova Libro di testo Copertina morbida 124 pp., 210x280 mm Cassetta audio 65 minuti di suono CD di applicazione audio MP3 Libro per insegnanti Copertina morbida 80 pp., 210x280 mm Il complesso educativo è destinato alle classi 10-11 di profilo socioeconomico e umanitario, può essere utilizzato come corso facoltativo nelle classi facoltative nello studio dell'inglese, della storia, del diritto e di altre materie e come materiale aggiuntivo in preparazione all'esame di stato unificato nelle sezioni Lettura, Ascolto, Scrittura e Conversazione. Il complesso didattico è progettato per 70 ore di insegnamento. Può servire come aggiunta al corso New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru o ad altri corsi di inglese di base per le classi 10–11. Il complesso educativo offre l'opportunità di applicare nella pratica le competenze e le abilità acquisite, poiché le lezioni finali di tutte le sezioni del manuale si basano su situazioni il più vicino possibile alle reali condizioni aziendali. Complesso didattico e formativo per una scuola specializzata © TITLE 2011

Serie Sulla Russia in inglese Mosca / Mosca K.S. Makhmuryan, O.P. Libro di testo Melchin per le classi 10–11 Il libro di testo introduce le caratteristiche geografiche, la storia, la cultura e le tradizioni di Mosca. Può essere utilizzato in lezioni di scienze umane, filologia e altri campi, come corsi opzionali di studi moscoviti, studi regionali, geografia, studi culturali, storia della cultura nazionale, introduzione alla professione di guida-interprete, nonché per la preparazione per superamento dell'Esame di Stato Unificato. Copertina morbida 128 pp., 210x285 mm Applicazione audio CD MP3 © TITLE 2011

Serie Sulla Russia in inglese San Pietroburgo / San Pietroburgo I.V. Larionova, M.A. Ilyina, E.E. Korotkova Libro di testo per le classi 10–11 Il libro di testo racconta di San Pietroburgo: la sua storia, realtà geografiche, personaggi famosi, pittura, letteratura, legami culturali ed economici con i paesi europei. Il manuale può essere utilizzato nelle lezioni di discipline umanistiche, filologiche e di altro tipo, come corsi opzionali di studi regionali, storia della cultura nazionale, studi culturali, introduzione alla professione di guida-interprete, nonché per la preparazione al passaggio dello Stato Unificato. Esame. Copertina morbida 120 pp. 210x285 mm Applicazione audio CD MP3 © TITLE 2011

Serie Sulla Russia in inglese Ural/The Urals B.V. Stavrati, F.N. Zasypkina, M.B. Bolshenkova, E.V. Il libro di testo Kolyasnikova The Ural / The Urals è destinato all'uso nelle classi 7–11 degli istituti di istruzione generale, il che consente di espandere in modo significativo il contenuto dell'insegnamento dell'inglese a scuola includendo argomenti delle materie umanistiche, nonché altre materie accademiche, come come storia, per lo studio nelle lezioni. , geografia, cultura artistica degli Urali. Il manuale è composto dalle seguenti sezioni: geografia degli Urali, storia degli Urali, città e popoli, educazione e nuovi progetti, ecologia, cultura ambientale, cultura artistica degli Urali, storia della Chiesa ortodossa russa negli Urali. Copertina morbida 72 pp., 210x285 mm © TITOLO 2011

Nuovo progetto: una serie di libri da leggere Leggi! per le classi 2-11 L'antologia comprende testi di diversi generi: fiabe, racconti, gialli, racconti, articoli di divulgazione scientifica, estratti da opere letterarie, esempi di poesia moderna e vari esercizi orali e scritti per essi. Lo scopo principale del lettore è insegnare la lettura dalle classi prime delle scuole elementari agli studenti delle scuole superiori, la preparazione all'Esame di Stato e all'Esame di Stato Unificato. I libri aiuteranno gli studenti ad aprire al mondo moderno della lettura in inglese. Sono in preparazione per la pubblicazione i libri di lettura per le classi 2 e 10 © TITLE 2011

Serie Salvadanaio metodico Manuale E. Kostyuk, O. Bondarenko, E. Druzhinina, M. Lagutochkina, I. Melnikova Manuale per insegnanti di inglese della scuola primaria Il manuale è destinato agli insegnanti che insegnano inglese nelle scuole primarie. Può essere utilizzato nel processo di formazione degli insegnanti di inglese della scuola primaria negli istituti di formazione degli insegnanti e nelle università. Il libro delinea i principali principi teorici della metodologia di insegnamento dell'inglese nella fase iniziale. Copertina morbida 144 pp., 210x285 mm © TITOLO 2011

Collana Salvadanaio metodologico Metodi di insegnamento delle lingue straniere: tradizioni e modernità, a cura di A.A. Mirolyubova Metodi di insegnamento delle lingue straniere: tradizioni e modernità Il manuale è stato scritto da un ampio team di famosi scienziati e metodologi russi che hanno dato un contributo significativo allo sviluppo di metodi nazionali di insegnamento delle lingue straniere. Il libro discute questioni generali sui metodi di insegnamento delle lingue straniere, tipi di insegnamento dell'attività linguistica in lingua straniera e aspetti della lingua, specificità dell'insegnamento delle lingue straniere a diversi livelli di istruzione nella scuola secondaria, moderne tecnologie pedagogiche e controllo nell'insegnamento delle lingue straniere e le caratteristiche dell'insegnamento di una seconda lingua straniera. Quando si presentano questioni di metodologia tradizionale, vengono presi in considerazione i nuovi approcci all'educazione e le nuove conquiste della scienza metodologica. Rilegatura 464 pagine, 162x235 mm © TITOLO 2011

Uscita prevista: libri di testo Happy English.ru per i gradi 2,3,4 e 11; Cartella di lavoro 2 Test e test per il libro di testo Enjoy English per la quarta elementare; Collana di libri da leggere Leggi! per le classi 2 e 10; Libro di testo delle Olimpiadi per scolari delle classi 9-11; Guida allo studio Errori tipici dell'Esame di Stato Unificato e come evitarli; Indennità Attività extracurriculari in inglese; Novità dalla casa editrice Titolo © TITLE 2011

Uscita prevista: Programmi informatici didattici Divertiti ad ascoltare e suonare per le classi 3 e 4, versione 2.0; Programmi informatici didattici per i libri di testo Enjoy English per le classi 7, 8, 9; Programmi informatici didattici per i libri di testo in inglese del Nuovo Millennio per le classi 7,8,9; Programmi informatici didattici per i libri di testo Millie per le classi 3 e 4; Programma informatico didattico per il libro di testo Happy English.ru per la 2a elementare. Novità dalla casa editrice Titolo © TITLE 2011