Come aiutare gli uccelli e gli animali nella presentazione invernale. Presentazione sul tema "come aiutare gli uccelli in inverno". Cosa puoi dare da mangiare agli uccelli?
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Bersaglio: introdurre gli uccelli svernanti, la costruzione di mangiatoie e la corretta selezione dei mangimi.
Risultati attesi: gli studenti impareranno a riconoscere gli uccelli svernanti, a selezionare il cibo per gli uccelli e a realizzare mangiatoie.
Materiale didattico: PC, lavagna interattiva, presentazione “Come aiutare gli uccelli in inverno?”, A. Pleshakov: Il mondo che ci circonda. 1 classe. In 2 parti. Parte 1. Libro di testo. Standard educativo dello stato federale, A. Pleshakov: Il mondo che ci circonda. 1 classe. Supplemento elettronico al libro di testo di A. A. Pleshakov (CDpc), A. Pleshakov. Il mondo. 1a elementare: Quaderno di esercizi, Pleshakov, Gara, Nazarova: Il mondo che ci circonda. Test. 1a elementare: manuale per studenti di istituti di istruzione generale; cartoni di latte o succhi, forbici, righello, corda, matite.
I. Momento organizzativo.
II. Aggiornamento della conoscenza.
U. Indovina gli enigmi:
Chiocciare, chiocciare, chiamare insieme i bambini,
Il (pollo) riunisce tutti sotto la sua ala protettrice.
Sciarpa blu,
schiena scura,
Piccolo uccello,
Il suo nome è... (cincia).
E. Serova
Piccolo grumo grigio
- Cic-cic! - aveva molto freddo!
Sole, vieni fuori presto,
Il nostro vi aspetta... (passerotto)
N.Maidanik
L'aria viene tagliata senza sforzo,
Ali storte come falci.
Lampeggia - non lo vedrai,
Solo così vola... (veloce).
P.Smolin
U. Su chi riguardavano gli indovinelli?
D. A proposito di uccelli.
U. Ricordi chi si chiamano uccelli?
D. Gli uccelli sono animali i cui corpi sono ricoperti di piume.
U. In quali gruppi possono essere divisi gli uccelli degli indovinelli? (I - domestico e selvatico; II - migratore e svernante).
III. Autodeterminazione per l'attività.
Lettura studentiestrattodall’opera di V. Chaplina “Forest Feeding Trough”:
Slava camminava sempre nella foresta lungo lo stesso sentiero. Aveva qui i suoi amici e subito dopo la scuola... è venuto a dar loro da mangiare. Slava ha realizzato lui stesso la mangiatoia per uccelli. Lo ha fatto in modo molto semplice: ha preso il fondo della scatola, l'ha fissato alla forcella di un albero e, affinché il cibo non si coprisse di neve, ha realizzato un tetto di compensato. Si è rivelata una buona sala da pranzo per gli uccelli...
Le tette erano sempre le prime ad apparire. Non appena Slava ha fischiato, erano già lì. Poi è arrivato il picchio muratore... Non ha nemmeno aspettato che Slava mettesse i semi nella mangiatoia. Li strappò dalle mani del ragazzo e volò via velocemente con il bottino. Quindi infilò i semi in una fessura di un albero o in una fessura nella corteccia e di nuovo si affrettò verso la Gloria. A Slava piaceva questa creduloneria: era molto piacevole sentire un uccello sulla mano. Dopo aver dato da mangiare al suo animale domestico, Slava si fece da parte e osservò a lungo gli uccelli... Le tette amavano soprattutto lo strutto. Subito accorsero da lui, ma beccavano sempre a turno, e facevano a turno anche per prendere i semi. Ma le ali di cera e i ciuffolotti scesero in stormo verso i grappoli di sorbo messi a loro disposizione. I ciuffolotti beccavano lentamente la sorba, mangiavano i semi e gettavano via la polpa, a differenza delle ali di cera crestate: ingoiavano frettolosamente le bacche, intere, poi cadevano subito dall'albero e volavano via.
Febbraio è arrivato con le sue bufere di neve, bufere di neve e gelate. Slava sapeva che questo mese sarebbe stato particolarmente difficile per gli uccelli. Già da tempo avevano beccato i semi rimasti sugli alberi e sui cespugli dall'autunno. Ed è difficile procurarsi il cibo dal terreno coperto di neve alta. Gli uccelli hanno fame questo mese, e per un uccello affamato una giornata gelida significa morte. Ecco perché Slava andava a dare da mangiare ai suoi animali domestici anche in caso di maltempo.
Ma un giorno, di primo mattino, ci fu una tale bufera di neve che non aveva senso nemmeno pensare di andare nella foresta. C'è stato vento tutto il giorno e solo la sera si è calmato. La notte era limpida e stellata e al mattino il termometro segnava meno 36 gradi... La casa era calda e accogliente. "È fantastico che sia gelido!" - pensò Slava... e all'improvviso si ricordò: ieri c'era una bufera di neve, oggi c'è il gelo, ma che dire di loro... gli uccelli? Qui è caldo, ben nutrito, e loro... Slava ha preso gli sci, un sacchetto di cibo ed è uscito di casa con decisione.
Era come se tutti gli esseri viventi nella foresta fossero estinti... Gli uccelli si nascondevano dal vento gelido e dal freddo. Solo gli alberi si spezzano per il gelo. Slava si affretta, si affretta e più si avvicina, più la sua anima diventa inquieta. Eccola... la mangiatoia... Ma gli uccelli non incontrarono il loro amico. Con difficoltà a muovere le labbra, disobbedienti dal gelo, Slava cominciò a chiamarle con un fischio. Per molto, molto tempo nessuno rispose al fischio del ragazzo, poi entrò in volo una cincia... un'altra... altre due. Erano un po' scarmigliati, si precipitarono subito allo strutto e cominciarono a beccarlo avidamente... Slava aspettava il picchio muratore, ma il suo preferito ancora non si faceva vedere. Non avevo più la forza di aspettare, il gelo mi toglieva il fiato. Con le mani intorpidite, versò il cibo rimasto nella mangiatoia, si voltò per avviarsi verso la casa, e... cos'è questo? A lato dell'albero, come una foglia strappata, qualcosa di piccolo, marrone, era steso nella neve... Era un picchio muratore. Slava corse da lui, lo prese in braccio, lo strinse a sé e cercò di riscaldare il suo corpo immobile con il respiro. È morto davvero? E all'improvviso sentì il picchio muratore svolazzare leggermente. Vivo! Presto, presto a casa! Affrettatevi al calore salvifico!..
U. Cosa hai imparato dalla storia degli uccelli? Cosa ha fatto Slava? Cosa puoi dire del ragazzo? (Risposte dei bambini). Indovina di cosa parlerà la lezione?
D. La lezione riguarderà la vita degli uccelli in inverno e come puoi aiutarli. U. Leggi l'argomento della lezione nel libro di testo p.74. Leggi, quali obiettivi di apprendimento ci stabiliremo nella lezione? (Risposte dei bambini).
IV. Lavora sull'argomento della lezione.
1. Storia dell'insegnante, dimostrazione della presentazione 1 – 2 diapositive.
U. Gli uccelli possono rimanere attivi durante la stagione fredda, ma hanno anche bisogno di più cibo. Pertanto, alcuni uccelli lasciano i loro luoghi nativi innevati, andando in paesi caldi per l'inverno. Migratorio gli uccelli effettuano spostamenti stagionali regolari tra i siti di nidificazione e i siti di svernamento. I motivi principali per cui gli uccelli volano verso sud in inverno sono la mancanza di cibo e il freddo.
2. Lavorare con il libro di testo.
U. Ragazzi, ricordate quali uccelli avete visto in città o in campagna in inverno? (Risposte dei bambini). Guarda gli uccelli nel libro di testo nella Figura p.74, leggi i loro nomi. Pensa a quali segni puoi usare per riconoscerli. (Risposte dei bambini).
3. Storia dell'insegnante, continuazione della presentazione dimostrativa 3 – 43 diapositive.
U. In inverno, non tutto il mondo degli uccelli lascia la loro terra natale, alcuni sopportano la neve e il gelo. Tali uccelli vengono chiamati svernamento. Questi sono principalmente coloro che mangiano frutta e semi. Vengono chiamati gli uccelli che trovano condizioni adeguate per l'esistenza nella loro terra natale tutto l'anno e non migrano sedentario. Vivono vicino agli esseri umani e dipendono da loro: piccione selvatico, passero domestico, felpa con cappuccio, taccola .
I piccioni vivono in aree popolate, vicino alle abitazioni umane. Passeri Stanno più vicini degli altri uccelli alle abitazioni umane. Corvi in inverno ricevono cibo a base di carne . Prima della neve, volano sopra la foresta: ricordano dov'è tutto per tornare e soddisfare la loro fame, trovano carogne e chiamano i loro parenti con un grido. Vicino alle abitazioni umane, i corvi si nutrono di avanzi di cibo nelle discariche di rifiuti. Taccola vive nelle foreste e negli insediamenti umani. Si nutre di roditori simili a topi, carogne, cibi vegetali e distrugge i nidi. Le taccole spesso si associano a cornacchie e corvi. Svernano nelle zone popolate.
Gli uccelli semisedentari si spostano per brevi distanze dai loro siti di nidificazione. Questo gallo cedrone, gallo cedrone, gallo cedrone, gallo cedrone , quaranta e, fiocchi d'avena . Gazze Preferiscono foreste a bassa crescita, valli fluviali e sviluppano aree urbane. Conducono uno stile di vita sedentario e in inverno compiono piccole migrazioni locali. La gazza è un uccello onnivoro. Nella foresta invernale puoi sentirli cinguettio tette, pikas, picchi muratori, ghiandaie, bussa picchio . Picchio - uno degli uccelli utili della nostra foresta, non vola via per l'inverno, distrugge i parassiti tutto l'anno. Le briciole della tavola del picchio che cadono nella neve vanno ai piccoli uccelli. Non lascia la foresta invernale gallo cedrone , il suo alimento principale sono gli aghi di pino. Grouse E gallo cedrone Beccano amenti di ontano, bacche di ginepro e germogli. Gufo ottieni cibo fresco e ancora caldo. Gufo caccia i topi, ma la sua preda principale è la lepre. Fiocchi d'avena vive nella foresta ai margini, lungo le strade. Se il cibo è disponibile, gli uccelli rimangono per l'inverno, formando stormi misti con passeri. La maggior parte degli uccelli migra verso sud. In inverno si trovano alla periferia dei centri abitati, nei campi coltivati e negli orti.
Alcuni uccelli durante un inverno favorevole rimangono nella loro terra natale, ma negli inverni rigidi vagano da un posto all'altro. Questo nomade uccelli: ali di cera, ciuffolotti, cince, noci, polli rossi, ghiandaie, crocieri, gruccioni, lucherini, picchi muratori. UN ghiandaie , picchi muratori E schiaccianoci Conservano il cibo per un uso futuro e lo trovano in tempi di carestia in inverno. Ala di cera - un bellissimo uccello canoro con una cresta in testa. Il canto dell'ala di cera - il trillo mormorante “svi-ri-ri-ri-ri” ricorda il suono di una pipa. In inverno, le ali di cera vagano, apparendo in grandi stormi nelle città, soprattutto durante gli anni della raccolta del sorbo, mangiando enormi quantità di bacche e spesso raccolgono completamente sorbo, viburno, biancospino, olivello spinoso, crespino, sambuco, rosa canina e ginepro. la foresta.
Ciuffolotto-maschio è un uccello dal petto rosso con il dorso grigio-bluastro e la testa nera. Le femmine sono di colore grigio-brunastro. In estate il ciuffolotto vive in fitte foreste e boschi. Dopo la prima nevicata, i ciuffolotti lasciano le foreste native e iniziano a vagare. In inverno il ciuffolotto si nutre di semi e bacche. Picchio muratore. La parte superiore della testa è grigia, il ventre è bianco con i lati rossi, i lati della coda sono bianchi e neri. Il dorso è grigio-bluastro, con una striscia nera che attraversa l'occhio. Il becco è affilato, la coda è corta. Vive in foreste, parchi, giardini con alberi secolari. Si nutre di insetti, semi, ghiande e noci. Si nutre dei tronchi degli alberi, muovendosi a testa in giù, ed estrae piccoli insetti dalle fessure della corteccia. Conserva i semi per l'inverno nelle fessure della corteccia. Visita le mangiatoie e può prendere il cibo dal palmo della mano nei parchi. Crociere Vivono nelle foreste di conifere e miste, in inverno costruiscono nidi e fanno schiudere i pulcini. I crocieri si nutrono di semi di abete rosso, che estraggono dai coni usando il becco. Grandi tette Gli insetti uccisi dal gelo si trovano nelle pieghe della corteccia degli alberi. Agli stormi invernali di cinciallegre si aggiungono altre specie di cinciallegre, pika e picchi muratori. Il canto della cinciallegra è un segno dell'avvicinarsi della primavera. Puoi ascoltarlo il primo giorno di sole di febbraio.
Il cardellino è un uccello sedentario, che migra in stormi in inverno. Abita boschi di latifoglie, giardini, parchi. Il cibo principale in inverno sono i semi di erbacce e piante da giardino. I luoghi preferiti dei cardellini sono le terre desolate con boschetti di cardi. Chizh si nutre di semi di erbe, conifere e latifoglie, molto spesso betulla, ontano e abete rosso. Quando cade la neve, stormi rumorosi ballerino di tip tap appaiono nella zona centrale, vagano tra i boschetti e volano nei giardini cittadini.
3. Lavora su un quaderno.
I bambini completano le attività in una cartella di lavoro p.52.
N. 1 (collega i disegni degli uccelli con i loro nomi con linee)
№2 (colora gli uccelli, riempi i cerchi accanto agli uccelli che hai visto in natura).
V. Minuto di educazione fisica.
L'insegnante nomina l'uccello, se l'uccello è migratore, gli studenti battono le mani, se l'uccello sta svernando, gli studenti si accovacciano.
VI. Continuazione del lavoro sull'argomento della lezione.
1. Conversazione.
U. Ascolta le poesie e pensa a come vivono gli uccelli che restano per trascorrere l'inverno.
I bambini leggono estratti da poesie di S. Yesenin e N. Rubtsova:
I passeri sono giocosi,
Come i bambini soli,
Rannicchiato vicino alla finestra.
Gli uccellini hanno freddo,
Affamato, stanco,
E si stringono più stretti...
2. Ecco un corvo seduto sul recinto.
Tutti i fienili sono chiusi da molto tempo.
Sono passati tutti i convogli, sono passati tutti i carri,
È tempo di brutto tempo.
Si sta agitando sul recinto -
Guai a lei, guai davvero!
Dopotutto, il corvo non ha un chicco,
E non c'è difesa contro il freddo.
D. È difficile per gli uccelli in inverno: hanno fame.
U. Indovina l'enigma.
La capanna è nuova,
Sala da pranzo per tutti
Chiama per cena
Assaggia le briciole.
(Alimentatore)
Lo studente legge una poesia di A. Chepurov.
È difficile per gli uccelli svernare
Dobbiamo aiutare gli uccelli!
Ti ho chiesto di tagliarlo
tavola di abete rosso,
L'ho fatto con mio padre
La mensa degli uccelli.
U. Cosa possiamo fare per aiutare gli uccelli a sopravvivere al freddo?
D. Prepara delle mangiatoie e dai da mangiare agli uccelli.
Continuazione della presentazione 44 – 46 diapositive.
U . Che alimentatori hai visto? Quali uccelli hanno volato lì? Da cosa puoi creare un alimentatore? Guarda gli alimentatori nella foto nel libro di testo a pagina 74 e nelle diapositive della presentazione. Spiega quali di loro sono i più convenienti per gli uccelli? (Risposte dei bambini).
2. Lavoro pratico in coppia “Imparare a costruire mangiatoie e nutrire gli uccelli”.
U. Leggi il compito nel libro di testo p.75. Quali attività lavorative pratiche svolgerai ora?
D. Oggi nella lezione realizzeremo una mangiatoia e impareremo come selezionare il cibo.
Gli studenti realizzano alimentatori sotto la guida dell'insegnante secondo le istruzioni contenute nel libro di esercizi N. 3 p.53.
3. Conversazione, lavoro dal libro di testo.
U. Cos'altro pensi che sia necessario fare, oltre a una mangiatoia, per aiutare gli uccelli a sopravvivere all'inverno? D. Prepara il cibo e non dimenticare di metterlo nella mangiatoia. U. Si può dare del cibo agli uccelli? Leggi il testo nel libro di testo p.75. Quale cibo è adatto agli uccelli? (Risposte dei bambini).
Continuazione della presentazione, diapositive 47 – 50.
U. Guarda l'immagine a pag.75. Quali uccelli sono raffigurati su di esso? Su quale albero si siedono i tordi campestri? Perché pensi che questi uccelli abbiano questo nome? Cos'è la cenere di montagna per gli uccelli? (Sala da pranzo naturale). Quali altre fonti alimentari naturali conosci? (Biancospino, crespino, sambuco). Tordo di campo- grosso tordo. Si nutre di vermi, lumache, insetti, sorbo e bacche di ginepro. I tordi del frassino possono essere trovati lungo la periferia dei parchi forestali. Negli anni caldi e ricchi di cenere di montagna, svernano nelle città e vivono in grandi stormi.
Leggere la conclusione di p.75 del libro di testo.
VII. Riflessione.
1. Risposte alle domande dei libri di testo nel riquadro p. 75.
2. Lavora con il supplemento elettronico al libro di testo sulla lavagna interattiva.
Gli studenti, a turno, svolgono i seguenti compiti: UN). Quali uccelli vengono alla mangiatoia in inverno? Identifica gli uccelli che potrebbero arrivare alla tua mangiatoia. B). In inverno gli uccelli hanno freddo e hanno fame. Prova ad aiutarli. Scegli il cibo che è meglio mettere nella mangiatoia.
3. Lavorare con i test p.28 (nn. 73 – 75):
73. Trova il merlo nella foto. 74. Quale di queste immagini mostra un ciuffolotto, un ala di cera e un picchio muratore? 75. Quale immagine mostra la sala da pranzo di un uccello naturale?
U. Quali obiettivi di apprendimento ci siamo prefissati all'inizio della lezione? Ricordi cosa hai imparato e imparato in classe? Ascolta il problema in versi e prova a risolverlo:
Mangiatoia per uccelli
L'abbiamo fatto per l'inverno,
In esso venivano posti semi e cereali.
Gli ospiti non si sono fatti attendere, -
Abbiamo iniziato a contare gli uccelli alla mangiatoia:
Due ali di cera, quattro tette,
Tre ciuffolotti e un passero.
Quanti uccelli ci sono?
Rispondi rapidamente.
(Risposte dei bambini)
U. Le mangiatoie che hai realizzato nella lezione dovrebbero essere appese agli alberi insieme agli adulti e il cibo dovrebbe essere aggiunto loro per tutto l'inverno.
Letteratura.
- Maksimova T.N. Il mondo. 1 classe. Sviluppi delle lezioni del corso "Il mondo intorno a noi" per i materiali didattici di A.A. Pleshakova. Elena Tikhomirova: Sviluppi delle lezioni sull'argomento “Il mondo intorno a noi”: 1a elementare.
Lezione sul mondo che ci circonda. Prima elementare
ARGOMENTO: Come aiutare gli uccelli in inverno?
Obiettivi: - presentare ai bambini gli uccelli svernanti, le loro condizioni di vita in inverno, distinguere gli uccelli svernanti mediante disegni; promuovere lo sviluppo del pensiero logico, della memoria, dell'attenzione, del discorso orale e degli orizzonti dello studente;
- discutere le forme degli alimentatori e i tipi di cibo per gli uccelli, creare le condizioni per la formazione di un atteggiamento premuroso nei confronti degli uccelli;
- preparare un menù per gli uccelli (lavoro pratico in coppia), ampliare il vocabolario dei bambini;
- completare il miniprogetto “Bird Canteen”; coltivare un atteggiamento umano nei confronti degli animali;
- ricordare le regole per l'alimentazione degli uccelli;
Attrezzatura: immagini di mangiatoie, uccelli, iscrizioni sul cibo per uccelli, poster “Uccelli migratori e svernanti”
Durante le lezioni
1.Org. momento.
Creare uno stato d'animo emotivo. Stabilire traguardi e obiettivi.
Bambini (in coro)
Siamo venuti qui per studiare
Non essere pigro, ma lavora sodo,
Lavoriamo diligentemente
Ascoltiamo attentamente.
Ragazzi, scoprirete su cosa lavoreremo oggi indovinando l'enigma.
Mistero.
Un ragno sogna di notte
Miracolo Yudo su una cagna
Becco lungo e due ali
Arriva: le cose vanno male.
Di chi ha paura il ragno?
Hai indovinato? Questo è... (uccello)
Esatto, ragazzi, oggi continueremo a parlare di uccelli.
Chi caratterizzerà gli uccelli?
Di cosa hanno bisogno per vivere? (luce, calore, acqua, aria, cibo)
Creare una situazione problematica
- Quindi adesso non ci sono più animali intorno a noi? Adesso è inverno, fa freddo e ho visto i passeri mentre andavo al lavoro. (Risposte dei bambini. Le piume li scaldano)
Giusto. Ma in caso di forti gelate e venti si congelano ancora. È difficile per loro.
Possiamo aiutare gli uccelli quando hanno freddo? (No. Non possiamo aprire le finestre, le porte, gli uccelli non volano, sono abituati a vivere in libertà.) E se hai fame? Come? Cosa fa più paura agli uccelli: il freddo o la fame?
Molti uccelli muoiono di fame in inverno! La neve copriva il terreno, nascondeva i semi dell'erba e c'era poco cibo.
Come posso aiutare la rondine, il rondone? Sono insettivori, quindi catturerò i moscerini con loro? E ora non ci sono moscerini.
Allora, che tipo di uccelli ci sono? (migratori e svernanti)
Quali uccelli svernanti conosci? (Lavorare con il poster “Uccelli migratori e svernanti”), che mostra illustrazioni di uccelli svernanti o su una diapositiva.
Lavora secondo il libro di testo.
Apri i tuoi libri di testo a pagina 74. Guarda quali uccelli svernanti sono raffigurati lì. Nominali.
Ora diamo ad ogni uccello una caratteristica, cioè caratteristiche. (I bambini caratterizzano gli uccelli in base al loro aspetto)
Ragazzino
Con una giacca militare grigia
Curiosando nel cortile.
Raccoglie le briciole.
I passeri in inverno cercano di stare vicino all'abitazione umana. In caso di forti gelate, fa troppo freddo per passare la notte all'aria aperta, quindi si rannicchiano di notte nelle fessure delle case, sotto i tetti dei fienili.
Bene. Quanti di voi sanno perché l'uccello passero si chiama così?
(Si presume che il passero sia composto da due parole: picchiare il ladro! Questo è ciò che i contadini russi chiamavano passeri, nei cui giardini e campi i passeri beccavano semi di girasole maturi, germogli di alberi da frutta e bacche e rubavano il grano.)
2. La parte posteriore è verdastra,
Il ventre è giallastro,
Berretto nero
E una striscia di sciarpa.
Le cince vivono quasi tutto l'anno nelle foreste, nei parchi e nei giardini. In inverno, in cerca di cibo, si riuniscono in stormi e si trasferiscono nelle abitazioni umane.
3. Dalle ali nere, dal petto rosso,
Non ha paura del raffreddore -
È arrivata la prima neve!
In inverno, nelle nostre foreste compaiono molti ciuffolotti. Volano qui dalle foreste settentrionali. L'apparizione del ciuffolotto è sempre associata alla prima neve, da qui il nome di questo uccello. I maschi dal petto rosso sono particolarmente evidenti sulla neve. Si siederanno sull'albero, come mele rosse. Non appena si scioglie, gli uccelli volano via.
4.Chi indossa un berretto rosso brillante,
Con una giacca di raso nero?
Non mi guarda
Tutto bussa, bussa, bussa.
5. Potrei fare molto di più
Parliamo dei cantanti della foresta.
Come in mezzo al freddo e al gelo
Ha tirato fuori i suoi pulcini.
La storia dell'insegnante sul crociere.
- Il crociere ha un becco insolito - con estremità ricurve e incrociate. Questo becco è ben adattato per sbucciare i coni di abete rosso, di cui si nutre in inverno. Perché non lo vediamo alla mangiatoia?
In cosa differisce il crociere dagli altri uccelli? (Porta i pulcini in inverno)
- Ragazzi, perché il crociere fa schiudere i pulcini in inverno? (In questo momento i semi delle pigne maturano e hanno qualcosa da mangiare)
6. Come dalla mattina fino al tramonto
I cardellini visitano le bave.
E hanno fretta di arrivare da qualche parte
Gruccioni di colore rosso vivo
7. Ma potresti non aver visto questo uccello, ma questo uccello vive con noi tutto l'anno. Questo uccello prende il nome dalla parola "strisciare". Striscia davvero lungo i tronchi degli alberi, ma striscia in modo acrobatico: sia a testa in giù che a testa in giù, e mentre va si gira e salta. In questo momento, l'uccello sta lavorando, alla ricerca di insetti nelle fessure dell'albero. In inverno, quando la foresta diventa affamata, il picchio muratore, insieme alle tette, vola verso le abitazioni umane. Mangerà tutto ciò che troverà. Ma se trova una mangiatoia dove sono stati posti i semi, li trascinerà in giro e li nasconderà, facendo provviste.
Ragazzi, come potete chiamare tutti questi uccelli in una parola? Quali sono? Perché?
Lezione di educazione fisica “Uccelli migratori e svernanti”
(Se l'uccello sta migrando, agiti le braccia; se è un uccello svernante, ti accovacci.)
Guarda cosa nasconde dietro la schiena questa formica delle domande? (Risposte dei bambini)
- Cos'è una mangiatoia per uccelli? (Questa è una mensa per uccelli) Da cosa puoi fare una mangiatoia?
(Risposte dei bambini. L'insegnante mostra un sacchetto di succo, latte, una bottiglia di grano, una casa, strutto su uno spago)
E ci sono anche tali alimentatori. (Mostra i tipi di alimentatori sulle diapositive.)
Lavora secondo il libro di testo.
La formica interrogativa suggerisce di guardare le mangiatoie nel libro di testo a pagina 74. Quale mangiatoia ti è piaciuta di più? Quale non ti è piaciuto? Come?
E ora lo faremo progetto a breve termine “Bird Canteen”
Guarda che tipo di mangiatoia ho (c'è una mangiatoia attaccata al pannello, con sopra pezzi di intonaco a doppia faccia). Ma non ci sono uccelli. E gli uccelli sono sulle tue scrivanie. Ma non sono dipinti.
Quale compito pensi di dover completare? (Dobbiamo indovinare che tipo di uccello è in base alle sue caratteristiche, dipingerlo nel colore giusto e posizionarlo sulla mangiatoia).
Consultatevi a vicenda se siete in perdita. Fai attenzione, se qualcuno ha dimenticato che aspetto ha l'uccello, che consigli hai? (libro di testo e determinante dell'atlante).
Coloro che hanno completato il lavoro posizionano i loro uccelli sulla mangiatoia. Vieni da me, per favore, guarda quanto è buona la nostra mangiatoia! Quali uccelli ci sono nella nostra mangiatoia?
Minuto di educazione fisica
Gli uccelli sono arrivati
Gli uccelli sono piccoli
Guardano attraverso la nostra finestra
Chiedono una briciola di pane
Creare una situazione problematica.
Gli ospiti sono arrivati, ma non abbiamo niente con cui trattarli. Cosa bisogna fare?
Cosa dovresti mettere nell'alimentatore?
Lavora secondo il libro di testo.
A pagina 75 leggiamo le istruzioni su cosa dare da mangiare agli uccelli in inverno. (Letto da un bambino che legge bene)
Generalizzazione. Cosa non dovresti dare agli uccelli? (Lardo salato e pane nero)
- Ora ne faremo un altro. mini-progetto “Creazione Menù”
E ora creeremo un menu per gli uccelli. Cos'è un menù? A chi dobbiamo rivolgerci se non conosciamo il significato di una parola?
L'insegnante legge il significato della parola “menu” dal Dizionario esplicativo
Adesso siete uccelli. Lavorerai in coppia. Sulle vostre scrivanie ci sono i nomi dei piatti e della base. Cosa devi fare? (Firma la scheda, seleziona solo i piatti che ti servono e incollali nel menù)
Ricorda quali piatti non dovrebbero essere offerti agli uccelli! Esecuzione del lavoro.
Faccio il cameriere, ora raccoglierò gli ordini. (L'insegnante ritira il menu, i bambini fanno una generalizzazione su quali piatti hanno lasciato non reclamati.)
Ora ascolta la poesia "Dai da mangiare agli uccelli in inverno" (Dai da mangiare agli uccelli in inverno!
Lascia che venga da ogni parte
Verranno da noi come a casa,
Stormi sotto il portico.
Il loro cibo non è ricco,
È necessaria una manciata di grano.
Una manciata - e non spaventosa
Per loro sarà inverno.
Trarrò le opportune conclusioni.
Perché hai ascoltato attentamente,
Tutti i compiti sono stati completati diligentemente
Vorrei regalarvi delle foto con gli uccelli.
Colora le immagini e non dimenticare di dare da mangiare agli uccelli!
Penso che nel fine settimana tutti quelli che non hanno già le mangiatoie le faranno.
- Grazie, bambini, per la lezione!
Numero di diapositive: 22.
Programma: Microsoft Office PowerPoint 2007.
Lo scopo dell'utilizzo di una presentazione è fornire agli studenti le informazioni complete (immagini, foto) e nel modo più confortevole possibile, in modo chiaro e accessibile.
Compiti che possono essere risolti utilizzando una presentazione:
- Fornire quante più informazioni possibili agli studenti.
- Presenta visivamente agli studenti gli uccelli svernanti (foto).
- Attira l'attenzione degli studenti sulle abitudini alimentari degli uccelli svernanti (immagini di cibo).
Scaricamento:
Anteprima:
Per utilizzare le anteprime delle presentazioni, crea un account Google e accedi ad esso: https://accounts.google.com
Didascalie delle diapositive:
Dai da mangiare agli uccelli in inverno Lascia che gli stormi si accalchino sul tuo portico da ogni parte!
UCCELLI Svernanti
Piano dei messaggi Nome dell'uccello. Aspetto dell'uccello. Abitudini speciali. Dove vive. Cosa mangia?
PASSERO Il passerotto saltava attorno all'aiuola e lì vicino un gatto giocava a nascondino con lui. Il gatto non può prendermi: sono agile al volo.
WAXMAL Il canto dell'ala di cera è un trillo mormorante “svi-ri-ri-ri-ri”, simile al suono di un flauto.
Picchio muratore
TIT Un uccello mobile e irrequieto. Distruggendo un gran numero di parassiti delle foreste, apporta indubbi benefici alla natura. In inverno forma stormi misti con altri uccelli e vaga in cerca di cibo.
Gazza Spesso la gazza fa lunghi richiami di "chakra", "chir", "chirrl" o "chara".
ALIMENTATORI
MENU PRANZO PER UCCELLI Il girasole, soprattutto quello non tostato, è il miglior alimento per ciuffolotti, cinciallegre, picchi muratori e passeri.
MENU PRANZO PER UCCELLI I pezzi di lardo non sono adatti a tutti gli uccelli. Le tette adorano lo strutto (solo non salato).
MENU PRANZO PER UCCELLI Una gustosa sorpresa per gli uccelli: semi di melone, zucca e anguria
PRANZO NATURALE
Aiuta gli uccelli svernanti!
Come aiutare gli uccelli in inverno Kuznetsova Irina Nikolaevna Regione di Irkutsk, Kirensk MKOU “Scuola secondaria n. 3 di Kirensk” Disciplina: il mondo che ci circonda Libro di testo: Pleshakov A.A. Il mondo intorno a noi Prima elementare. Libro di testo per istituti di istruzione generale con un'applicazione sui media elettronici. M., Educazione, 2012. – 145 pag. Lezione: 1 Durata della lezione: 40 min.
Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e appunti
Presentazione "Prenditi cura degli uccelli in inverno"
Questa presentazione si basa sulle osservazioni degli uccelli in inverno. Può essere utilizzato in una lezione sull'ambiente o in una lezione...
Presentazione "Dai da mangiare agli uccelli in inverno!", appendice alla campagna ambientale "Mangiatoie per gli uccelli!" per le classi 1-4
Questa presentazione è un appello agli scolari: ragazzi! Aiutate gli uccelli in inverno! Non tutti gli uccelli svernano nella nostra regione, ma solo quelli che sono adattati a sopravvivere in condizioni climatiche fredde. Per lo svernamento...
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Solo la presentazione di una fotografia senza testo o alcuna spiegazione di ciò che viene mostrato sullo schermo. Tale materiale PowerPoint è adatto solo per accompagnare la tua storia, niente di più.
Dmitrij Ivanov
Una buona presentazione che sarà un'eccellente aggiunta alla tua presentazione, poiché consiste principalmente di immagini di uccelli svernanti. Il materiale aiuterà anche a spiegare ai bambini cosa dare da mangiare esattamente ai nostri amici pennuti nel rigido inverno.
Valeria Rusakova
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Estratto per la presentazione
È stata preparata una presentazione sul tema “Come aiutare gli uccelli in inverno” da esporre nelle lezioni di scienze ambientali ed è adatta per accompagnare la tua storia sugli uccelli, poiché lo sviluppo consiste in fotografie di uccelli che sopravvivono all'inverno. C'è anche materiale di testo che ti spiegherà come e come aiutare gli uccelli in inverno.
- Fotografie
- Uccelli
- Cosa dare da mangiare agli uccelli
Condurre una lezione da un insegnante
Serie di fotografie/reportage fotografico
Formato
pptx (powerpoint)
Numero di diapositive
Makarova Elena Mikhailovna
Pubblico
Parole
Astratto
Presente
Scopo
Diapositiva 1
Preparato la presentazione
Makarova Elena Mikhailovna
insegnante della scuola elementare
Istituto scolastico municipale "Scuola secondaria n. 1" a Yemva
Diapositiva 2
Diapositiva 3
Diapositiva 4
Diapositiva 5
Diapositiva 6
Diapositiva 7
Diapositiva 8
Diapositiva 9
Diapositiva 10
Diapositiva 11
Diapositiva 12
Diapositiva 13
Diapositiva 14
Diapositiva 15
Diapositiva 16
I piccioni tubavano: il tempo sarà bello.
Nascondersi dei piccioni significa brutto tempo.
Diapositiva 17
Diapositiva 18
Diapositiva 19
I semi di anguria e melone possono essere raccolti in autunno. Sono amati dalle cince, dai picchi muratori e dai picchi.
Diapositiva 20
I pezzi di strutto non sono adatti a tutti gli uccelli. Le tette adorano lo strutto. Solo lo strutto non dovrebbe essere salato. Cince e passeri mangeranno volentieri avena e miglio.
Diapositiva 21
I girasoli, soprattutto quelli piccoli, ma non fritti, sono il cibo migliore per ciuffolotti, cince, picchi muratori e passeri. È meglio schiacciarli leggermente prima di aggiungerli all'alimentatore.
Diapositiva 22
Diapositiva 23
Dalla mattina fino a tarda sera
Avendo padroneggiato le schiariture delle pagine
Gestisce il libro con fiducia
Musica razdolny degli uccelli.
Forse da ora in poi
Verrà un'altra volta -
Scomparirà per la tribù degli uccelli
I bambini sono ancora più carini?!
Gli uccelli si divertiranno di nuovo
Governava il cuore e l'orecchio,
E diventeranno amici più forti dei giovani
Un ruscello, un boschetto e un prato.
Dal cielo al mondo sottomarino
Parliamo come la Patria,
Con una mente e un'anima nobili
Proteggi la salute del pianeta!
Diversità unita
Apprezzeremo per una ragione,
Amando sia l’Europa che l’Asia,
E i nostri luoghi nativi!
Salviamo la natura della Terra!
Diapositiva 24
NUTRIRE GLI UCCELLI IN INVERNO!
Diapositiva 25
Visualizza tutte le diapositive
Astratto
Bersaglio
Compiti:
Educativo:
Educativo:
Educativo:
Metodi e tecniche:
PROGRESSO DELLA CLASSE
Organizzare il tempo.
Perché? (risposte dei bambini).
Ragazzi, cos'è questo rumore?
Appare una cinciallegra:
Passero:
Cincia:
Appare un corvo:
Gli studenti leggono:
Come sopravvivono gli uccelli all'inverno?
È noto che gli uccelli
Non ci sono vesti imbottite,
Niente camicie di flanella.
Molti non hanno nemmeno un nido:
Sono in temporali e grandine,
E sotto la pioggia e al freddo
Dormono seduti sui rami.
Coperto di cumuli di neve
Poggi, cortili, sentieri.
Gli uccelli non riescono a trovarlo
Non un chicco, non una briciola.
E ora volano sempre più deboli
Corvo, taccola, passero.
Che tavola tra le betulle
All'aria aperta?
Tratta al freddo
Uccelli con grano e pane
In quest'ora difficilissima
Gli uccelli aspettano che li salviamo.
Dar loro da mangiare! Riscaldamento!
Appendi la casa alla stronza!
Spargi le briciole sulla neve,
O anche il porridge di semolino...
E le povere cose prenderanno vita!
Scivolando allegramente attraverso il cielo,
Gli amici pennuti prenderanno il volo
E canteranno, twittando:
"Grazie mille!"
Appare una gazza:
Il passero è infelice:
Gazza indignata:
Il passero è infelice:
No, ancora non ci credo!
Cincia pensierosa:
Il passero si alzò sulle zampe,
Sono pronto per caricare.
Girato a sinistra, a destra,
Ho fatto lo squat correttamente,
Ho pulito la lanugine con il becco.
E gettati velocemente alla tua scrivania
Cincia:
Passero:
Cincia:
(Vola via)
Vivo sotto la grondaia.
(passerotto) Diapositive 2-3
2) Ogni anno volo da te,
Voglio passare l'inverno con te.
E ancora più rosso in inverno
Sto bussando al legno,
Voglio ottenere qualcosa.
Anche se si nascondeva sotto la corteccia -
Dorso verdastro
Il ventre è giallastro.
Berretto nero
(Waxwings) Diapositive 10-11
L'agitazione è eterogenea,
Uccello dalla coda lunga,
Uccello loquace
�Diapositiva 16
.(croce) Diapositiva 17
Bene, chi ce lo dice
Si arrampica abilmente sui tronchi:
Su e giù e qua e là?
Chi lampeggia tutto il giorno?
Questo è un uccello... (Picchio muratore)
Un vero acrobata -
Dai da mangiare agli uccelli in inverno
Lascia che venga da ogni parte
Si raduneranno da te come a casa,
Stormi sotto il portico.
Il loro cibo non è ricco.
Mi serve una manciata di grano
Una manciata -
E non spaventoso
Per loro sarà inverno.
È difficile da vedere.
Ma nel nostro cuore c'è
E fa caldo per gli uccelli.
Come dimenticare:
Potrebbero volare via
E sono rimasti per l'inverno
Insieme alle persone.
Addestra i tuoi uccelli al freddo
Alla tua finestra
In modo da non dover rimanere senza canzoni
Diamo il benvenuto alla primavera.
Se solo, solo, solo
Se non altro sul pianeta
Se solo tutti i terrestri
Ogni essere vivente era curato.
È possibile, è possibile, è possibile,
Probabilmente è vero, vero,
Libri rossi esattamente, esattamente
Non l'avrebbero mai iniziato.
Ah! Coccodrilli! Ippopotami!
Ah! Scimmia! Capodogli!
E anche se vicino a questo fiume,
E lascia che sia nel boschetto verde
E anche se la foresta è ombrosa
Puoi sentire il frastuono degli stormi di uccelli!
Ti ricordi, ricordi, ricordi,
Per salvare la natura, è necessario
Tutti in questo vasto mondo
Aiuta più che puoi!
Letteratura.
Risorse Internet.
Attività extrascolastiche per gli studenti delle classi prime
Bersaglio: Ampliare la conoscenza dei bambini sugli uccelli, evocare simpatia per gli uccelli che muoiono di fame e congelati in inverno, insegnare loro a prendersi cura di loro.
Compiti:
Educativo:
Formazione della comprensione ecologica dei bambini del mondo che li circonda.
Fornire basi più affidabili di responsabilità ambientale per gli scolari più giovani.
Fornire attività pratiche più ampie e variegate per gli studenti per studiare e proteggere l'ambiente.
Generalizzare ed espandere le idee dei bambini sugli uccelli svernanti della nostra regione.
Arricchisci il vocabolario passivo dei bambini. Attiva il discorso dei bambini.
Educativo:
Aiutare a comprendere le principali leggi etiche della vita umana: amore, gentilezza, giustizia verso il mondo che ci circonda.
Consolidare e generalizzare le idee dei bambini su simpatia, empatia, misericordia.
Educativo:
Sviluppare nei bambini la necessità di comunicare con la natura e il mondo che li circonda.
Sviluppare nei bambini la responsabilità verso i “nostri fratellini”.
Metodi e tecniche:
Giocoso, verbale, visivo.
PROGRESSO DELLA CLASSE
Organizzare il tempo.
Ragazzi, chiudete gli occhi e provate a immaginare cosa sentirete (un estratto dalla registrazione dei suoni "Birdsong").
Allora, cosa hai presentato adesso? (si ascoltano le opinioni dei bambini).
Cosa ne pensi: adesso, in inverno, si può sentire un canto degli uccelli così meraviglioso? (risposte dei bambini).
Perché? (risposte dei bambini).
Quando cantano gli uccelli? (Quando sono caldi, sono pieni).
Quando cammini lungo un sentiero nel bosco, le domande ti sorprendono in mezzo alla folla. Uno "perché" corre tra gli alberi, un altro si arrampica su un fiore come un'ape, e il terzo salta nel ruscello come una rana. Andiamo, amico mio, insieme lungo il sentiero Risposte Guardiamo sotto la tenda di neve.
Ragazzi, cos'è questo rumore?
Appare un passero arruffato: (quinta elementare)
Oh, salvami! Guardia!�Chi mi ha tirato una palla di neve?�Questi ragazzini� Disturbano la vita dei passeri.�Con le palle di neve o con la fionda!�Ma tanto per noi non è dolce!
Appare una cinciallegra:
Br-r! Che gelo pungente! Dove è meglio nascondersi? Mi sto congelando al volo! Forse mi riscalderò qui? (Nota un passero)
Chik-chirikin! Cosa c'è che non va? Sei così scarmigliato! Forse qualcuno ti ha offeso? O hai visto un gatto?
Passero:
Oh, vicino! Tranquillo! Zitto! Vedi tre ragazzi lì, senza cuore, arrabbiati e maleducati? Si sentono bene con le calde pellicce, con i cappelli, con le giacche di pelliccia! Sono riuscito a malapena a scappare da loro!
Cincia:
Io, vicino, sono d'accordo con te! La vita degli uccelli in inverno è terribile! Il gelo e le tempeste di neve sono contro di noi, e anche i teppisti! I gatti ci danno la caccia, e al mattino non abbiamo briciole in bocca! Non ci sono vermi e moscerini , Che pranzo sono?�Oh, quanto è difficile vivere nel mondo!�Che dobbiamo fare? Chi risponderà?
Appare un corvo:
Beh, fa freddo! Ebbene, fa freddo!�Naso fuori - oh-oh-oh!�Anche le betulle bianche�In una grigia crosta di ghiaccio�E una cincia affamata�Piangendo piano alla finestra: "Non c'è nessun posto dove scaldarsi e nutrirsi,�No caccole, niente grano. Il giorno fuma nella gelida distanza, le notti sono nevose e buie, sto gelando, muoio di fame, non vivrò abbastanza per vedere la primavera!
Ragazzi, chi può aiutare gli uccelli affamati in inverno? (risposte dei bambini).� - Esatto, gli uomini dovrebbero venire in aiuto degli uccelli.
Gli studenti leggono:
Come sopravvivono gli uccelli all'inverno?
È noto che gli uccelli
Non ci sono vesti imbottite,
Niente camicie di flanella.
Molti non hanno nemmeno un nido:
Sono in temporali e grandine,
E sotto la pioggia e al freddo
Dormono seduti sui rami.
Coperto di cumuli di neve
Poggi, cortili, sentieri.
Gli uccelli non riescono a trovarlo
Non un chicco, non una briciola.
E ora volano sempre più deboli
Corvo, taccola, passero.
Ragazzi, probabilmente avete già intuito che la nostra lezione di oggi sarà dedicata agli uccelli: come aiutarli a sopravvivere al difficile periodo invernale. Oggi parleremo degli uccelli che trascorrono l'inverno con noi. Si chiamano uccelli svernanti. Oggi, 15 gennaio, nel pieno dell'inverno, si celebra la Giornata tutta russa degli uccelli svernanti.
Ragazzi, a cosa servono gli uccelli in natura? (risposte dei bambini).
Gli uccelli sono di grande importanza nella natura e nell'agricoltura, poiché proteggono le piante coltivate e selvatiche dagli insetti nocivi e ne aiutano l'impollinazione. È noto che una famiglia di storni distrugge fino a 24mila insetti e le loro larve in un mese. Il cuculo, che mangia grandi bruchi, chafer, ne mangia fino a 270mila durante l'estate; la torre, seguendo l'aratro, è in grado di distruggere fino a 400 vermi. Una coppia di cince che si sono stabilite in giardino con la loro prole può liberare 40 grandi meli dagli insetti nocivi.
Con l'inizio dell'inverno, gli uccelli si avvicinano all'abitazione umana. Perché pensi? (risposte dei bambini).
Nelle giornate fredde, gli uccelli cercano cibo durante il giorno. In inverno, gli uccelli non hanno paura del freddo quanto della fame. Durante le brevi giornate invernali, gli uccelli hanno appena il tempo di soddisfare la loro fame. In inverno gli uccelli freddi, affamati e deboli si congelano facilmente. Se un uccello non mangia per 6 ore in inverno, muore. Su dieci piccoli uccelli, solo due rimangono negli inverni rigidi. Pertanto hanno bisogno di aiuto.
Come possono le persone aiutare gli uccelli in inverno? (risposte dei bambini)
Che tavola tra le betulle
All'aria aperta?
Tratta al freddo
Uccelli con grano e pane
Ragazzi, chi di voi ha una mangiatoia a casa?
In quest'ora difficilissima
Gli uccelli aspettano che li salviamo.
Dar loro da mangiare! Riscaldamento!
Appendi la casa alla stronza!
Spargi le briciole sulla neve,
O anche il porridge di semolino...
E le povere cose prenderanno vita!
Scivolando allegramente attraverso il cielo,
Gli amici pennuti prenderanno il volo
E canteranno, twittando:
"Grazie mille!"
Senti di nuovo un po' di rumore. Probabilmente qualcun altro è venuto a trovarci.
Appare una gazza:
Buon pomeriggio, cincia! Ciao! Chik - Chirikin, come stai? Oh, non vedo l'ora di vantarmi - Oggi ti ho portato una notizia meravigliosa: Avremo tutti qualcosa da mangiare: Un amico mi ha parlato di alcune mangiatoie. Dicono che ci siano bambini così - Beh, non sono affatto cattivi, ma, al contrario, aiutano gli uccelli! Qui!
Il passero è infelice:
Smettetela di chiacchierare a quaranta, di cibo, di una vita facile e anche di bambini gentili. Non esistono favole più stupide al mondo! Non ci crederò mai, come se ci fosse del cibo che aspetta da qualche parte! Nessuno ha bisogno di noi. Oh, io vorrei poter vivere fino alla primavera….
Gazza indignata:
Pulcino - Chirikin, ti sbagli! L'ho scoperto ieri: questi bravi ragazzi si chiamano giovani nat. Quindi voliamo nel giardino della scuola, dopo tutto, ci sono delle mangiatoie appese lì. Credimi, ce ne sono molte lì. Loro metterci sopra grano e strutto, pangrattato e miglio!
Il passero è infelice:
No, ancora non ci credo!
Cincia pensierosa:
Ma io volerei.�Volevo mangiare qualcosa...Io due giorni fa.�Chi c'è con me nel giardino della scuola?
Così sia, volerò: ho avuto fame tutto l'inverno.
Alziamoci e riposiamoci un po' (Minuto fisico)
Il passero si alzò sulle zampe,
Sono pronto per caricare.
Girato a sinistra, a destra,
Ho fatto lo squat correttamente,
Ho pulito la lanugine con il becco.
E gettati velocemente alla tua scrivania
Lentamente compaiono una cinciallegra e un passerotto.
Cincia:
Oh, che festa meravigliosa! Adesso amo il mondo intero! È stata una giornata crudele e ordinaria, e non è stata per malizia. Le persone si preoccupano per me! Hanno bisogno di me! Bene, ecco qua!
Passero:
Sì, nel giardino ero convinto: mi sono arrabbiato invano con la gazza. E ora in realtà vivrò fino alla primavera! E in primavera saremo insieme insieme. Canteremo canzoni per voi, gente, per proteggervi dalla sfortuna. Orti e frutteti. Dopotutto, a stomaco pieno� Per noi uccelli è una sciocchezza� E a qualsiasi ora del giorno� E neve e freddo!� Si rivolge alla cinciallegra:� Sei d'accordo con me?
Cincia:
Sì! Io, vicino, sono d'accordo con te! Che bella vita al mondo!
(Vola via)
Per nutrire correttamente gli uccelli è necessario seguire alcune regole.� - Durante l'alimentazione, non gettare rifiuti, non lasciare sacchetti, barattoli, scatole, ecc. per strada.� - Nutrire nello stesso posto, preferibilmente alla stessa ora. A questo punto gli uccelli voleranno dentro da soli - Dai da mangiare regolarmente, ogni giorno, non puoi dare da mangiare di tanto in tanto. È durante le gelate che gli uccelli hanno bisogno di cibo ogni giorno per sopravvivere - Metti un po' di cibo per nutrire e sostenere gli uccelli nei momenti difficili. È interessante osservare gli uccelli mentre si nutrono, quanto velocemente si radunano insieme, come comunicano tra loro.
E ora ragazzi, tu ed io risolveremo gli enigmi e ricorderemo che tipo di uccelli possiamo vedere alle nostre mangiatoie e impareremo molte cose interessanti su di loro.
1) Prendo insetti tutto il giorno, mangio insetti, vermi, non volo via per l'inverno,
Vivo sotto la grondaia.
Saltando al galoppo! Non essere timido, ho esperienza...
(passerotto) Diapositive 2-3
Insegnante: Puoi capire la temperatura guardando i passeri. Se i passeri sulla mangiatoia sono lisci e ordinati, significa che fuori fa caldo. E se sono arruffati, come se fossero gonfi, prenditi cura delle tue orecchie e del tuo naso! È stato notato da tempo: se il gelo colpisce, i passeri si arruffano immediatamente. Perché pensi?
Questo rende i passeri più caldi: lo strato d'aria attorno al corpo aumenta, trattenendo il calore. E se i passeri cinguettavano all'unisono, aspetta il disgelo.
2) Ogni anno volo da te,
Voglio passare l'inverno con te.
E ancora più rosso in inverno
La mia cravatta rosso brillante (ciuffolotto) Diapositive 4-5
Insegnante: In inverno nella nostra zona compaiono molti ciuffolotti. Volano qui dalle foreste settentrionali. L'apparizione del ciuffolotto è sempre associata alla prima neve, da qui il nome di questo uccello. I maschi dal petto rosso sono particolarmente evidenti sulla neve. Si siederanno sull'albero, come mele rosse. Non appena si scioglie, gli uccelli volano via.
Sto bussando al legno,
Voglio ottenere qualcosa.
Anche se si nascondeva sotto la corteccia -
Il verme sarà mio! (Picchio) Diapositive 6-7
Insegnante: Nelle nostre foreste si trova più spesso il picchio rosso maggiore o il picchio comune. In un giorno, un picchio può distruggere 800-900 scolitidi o 50 maggiolini! E il picchio dorme nel suo nido, in una cavità, aggrappandosi con gli artigli al tronco e seduto sulla coda. Questo uccello è chiamato il “dottore forestale”. Perché?
Ragazzi, cos'è la “fucina del picchio”? (Tronco o ceppo d'albero dove un picchio becca una pigna per prendere i semi.)
Dorso verdastro
Il ventre è giallastro.
Berretto nero
E una striscia di sciarpa. (tit) Diapositive 8-9
Insegnante: Le tette sono agili uccellini. Volano rapidamente da un ramo all'altro tra i cespugli e le cime degli alberi. Spesso puoi vederli seduti sui rami con la testa chinata. Le tette continuano a raccogliere parassiti anche in inverno
Il freddo spinge gli uccelli fuori dalle foreste e nelle città. "Volarono contro un sorbo selvatico in uno stormo amichevole...
(Waxwings) Diapositive 10-11
Il Waxwing vive nella taiga. Queste sono foreste di conifere, fitte. Il Waxwing nutre i suoi pulcini con le zanzare, che sono visibili e invisibili nella taiga. Oltre alle zanzare, l'ala di cera si nutre di bacche di sorbo, viburno e mirtilli rossi. Ma con l'arrivo dell'inverno le zanzare scompaiono e le bacche diventano sempre meno. Pertanto, gli uccelli si riuniscono in stormi e volano a sud, dove si può ancora trovare cibo.
L'agitazione è eterogenea,
Uccello dalla coda lunga,
Uccello loquace
I più loquaci (gazza) Diapositive 12-13
Per maggiore sicurezza, le gazze trascorrono la notte in stormi. Nascondono il cibo in eccesso nelle buche che scavano nel terreno. Le gazze sono famose anche per la loro predilezione per gli oggetti luccicanti. Sfortunatamente, le gazze spesso si stabiliscono nei giardini e distruggono i nidi degli uccelli canori.
La colorazione è grigiastra, il portamento furtivo. L'urlatore rauco è un personaggio famoso. Questo è... (Corvo.) Slides 14-15
Dicono sempre di questo uccello: stupido, irsuto, goffo e ladro!
Se vuoi sapere di che colore sono il corvo e il corvo, sappi che il corvo è nero e il corvo è grigio.
Ecco quanti uccelli sono volati alla mangiatoia.
Quali altri uccelli possiamo vedere nella nostra zona in inverno?
Lo sappiamo fin dall'antichità� Che questo uccello è un postino (piccione) Diapositiva 16
Questo è un uccello piuttosto bello, pochi altri hanno un volo così veloce e sicuro. Grazie alla loro velocità e capacità di navigare, i piccioni domestici sono stati a lungo utilizzati come mezzo di comunicazione.
Chi vive nella pineta, porta un segno di croce sul naso? E in quel momento tesse un nido, quando la bufera di neve canta nella foresta? Le bufere di neve non hanno paura di lui, costruisce nidi sugli abeti rossi in inverno. il pianto è brusco, semplice, rosso storto... .(croce) Diapositiva 17
Insegnante: I maschi dei crocieri sono rossi. E le femmine sono verdastre. Sapete che i pulcini di crociere hanno il becco molto dritto, mentre i genitori hanno il becco a forma di croce? Dipende dal cibo. Solo gli uccelli adulti rimuovono i semi da sotto le dure scaglie dei coni. I crocieri aiutano anche lo scoiattolo a banchettare con i semi delle pigne: nelle pigne gli uccelli mangiano solo una parte dei semi, il resto viene mangiato dallo scoiattolo.
Bene, chi ce lo dice
Si arrampica abilmente sui tronchi:
Su e giù e qua e là?
Chi lampeggia tutto il giorno?
Questo è un uccello... (Picchio muratore)
Un vero acrobata -
Pulisce tutti i bauli di fila. Diapositiva 18
Potresti non aver visto il picchio muratore, ma questo uccello vive con noi tutto l'anno. Questo uccello prende il nome dalla parola "strisciare". Striscia davvero lungo i tronchi degli alberi, ma striscia in modo acrobatico: sia a testa in giù che a testa in giù, e gira e salta mentre cammina. In questo momento, l'uccello sta lavorando, alla ricerca di insetti nelle fessure dell'albero.
Non basta realizzare una mangiatoia, bisogna anche sapere cosa ci si può mettere dentro.
Che cibo dovremmo dare ad ogni uccello? (risposte dei bambini)
I semi di anguria e melone possono essere raccolti in autunno. Sono amati dalle cince, dai picchi muratori e dai picchi. I pezzi di strutto non sono adatti a tutti gli uccelli. Le tette adorano lo strutto. Solo lo strutto non dovrebbe essere salato. Le tette e i passeri mangeranno facilmente l'avena. I girasoli, soprattutto quelli piccoli, ma non fritti, sono il cibo migliore per ciuffolotti, cince, picchi muratori e passeri. È meglio schiacciarli leggermente prima di aggiungerli all'alimentatore. Puoi dare miglio, pangrattato (solo grano!) Diapositive 19-21
Ragazzi, cosa ne pensate, gli uccelli hanno zone pranzo naturali in inverno? (risposte dei bambini)
Gli uccelli hanno aree naturali per mangiare. Ad esempio, gli alberi di sorbo. Prenditi cura della sorba! Non spezzarne i rami, per non distruggere la sala da pranzo dell'uccello. Diapositiva 22
Prendendoci cura degli uccelli, proteggiamo la natura. M. Prishvin ha detto: "Proteggere la natura significa proteggere la propria patria".
Uno studente legge la poesia "Dai da mangiare agli uccelli in inverno" (Alexander Yashin)
Dai da mangiare agli uccelli in inverno
Lascia che venga da ogni parte
Si raduneranno da te come a casa,
Stormi sotto il portico.
Il loro cibo non è ricco.
Mi serve una manciata di grano
Una manciata -
E non spaventoso
Per loro sarà inverno.
È impossibile contare quanti di loro muoiono,
È difficile da vedere.
Ma nel nostro cuore c'è
E fa caldo per gli uccelli.
Come dimenticare:
Potrebbero volare via
E sono rimasti per l'inverno
Insieme alle persone.
Addestra i tuoi uccelli al freddo
Alla tua finestra
In modo da non dover rimanere senza canzoni
Diamo il benvenuto alla primavera.
La nostra lezione sta per finire. Penso che ora ognuno di voi avrà la propria mangiatoia appesa vicino a casa, vicino alla finestra. Gli uccelli si abituano rapidamente a una sala da pranzo del genere e diventeranno ospiti frequenti lì. E puoi osservarli, fare disegni e scrivere ciò che noti. Naturalmente gli uccelli non possono parlare. Ma ti ringrazieranno sicuramente con una bellissima canzone primaverile e un ricco raccolto, che salveranno dai parassiti. Ma la cosa più importante, penso, diventerai più gentile e più attento verso tutti gli esseri viventi.
La cosa più importante è che molti di voi probabilmente si sono resi conto che proteggere la nostra natura è la nostra preoccupazione, la preoccupazione delle vostre generazioni più giovani. E ora molto dipende da voi ragazzi: se tra 10-20-100 anni ci saranno foreste, giardini e fiumi sul nostro pianeta. Gli uccelli voleranno in alto per cantare le loro canzoni allegre e sonore? Ascolta un'altra poesia e leggi cosa esce dalle prime lettere di ogni riga. Diapositiva 23
Gli alunni di quinta cantano una canzone (i bambini hanno le parole sul tavolo; chi sa leggere bene aiuta):
Se solo, solo, solo
Se non altro sul pianeta
Se solo tutti i terrestri
Ogni essere vivente era curato.
È possibile, è possibile, è possibile,
Probabilmente è vero, vero,
Libri rossi esattamente, esattamente
Non l'avrebbero mai iniziato.
Coro: Ahh! Ciao, le montagne sono così alte!
Ah! Ciao, i fiumi sono così larghi!
Ah! Coccodrilli! Ippopotami!
Ah! Scimmia! Capodogli!
A-ah! E un pappagallo verde! (2 volte)
E anche se vicino a questo fiume,
E lascia che sia nel boschetto verde
E anche se la foresta è ombrosa
Puoi sentire il frastuono degli stormi di uccelli!
Ti ricordi, ricordi, ricordi,
Per salvare la natura, è necessario
Tutti in questo vasto mondo
Aiuta più che puoi!
Letteratura.
Giornale “Consiglio pedagogico”, 2006–2008.
Raccolta di enigmi: un manuale per insegnanti / comp. M.T. Karpenko - M.: Educazione, 1988.
Giornale “Creatività pedagogica”, 2006-2008.
Risorse Internet.
Kukhtina A.L. Aiuta gli uccelli svernanti. Raccomandazioni metodologiche per lo svolgimento del mese. Komsomolsk sull'Amur: Agora, 2005.
Scarica l'estratto
SOS! SOS! Risparmia! Per un aiuto! Il telegramma ci è stato inviato dagli uccelli. Ma per aiutare, devi sapere quali uccelli svernano e di cosa si nutrono. Le cose sono dure per i nostri fratelli minori: il freddo e la fame sono uniti contro di loro. Ma in inverno, per gli uccelli, soprattutto quelli piccoli con un metabolismo veloce, la cosa più spiacevole è la fame. Se c'è cibo, possono resistere anche a forti gelate. Ecco perché gli alimentatori sono così importanti! Pezzi di lardo e carne per cince possono essere messi in una rete e appesi direttamente a un ramo. La carne e il lardo possono essere dati crudi o bolliti, ma sempre senza sale. Tra i cereali, gli uccelli mangiano volentieri grano e farina d'avena “Hercules. Puoi dare il pane bianco, ma deve essere essiccato e schiacciato.
Le osservazioni hanno mostrato: quali uccelli sono comuni alle mangiatoie? I passeri chiacchierano al mattino. Ti sveglierai involontariamente dal loro allegro cinguettio. Lo stormo è piccolo: una quarantina di uccelli in totale, non di più, ma tutti sono costantemente in giro per casa. Gli animali domestici lasciano molto cibo non commestibile. Così gli amici pennuti mangiano il grano delle anatre e delle oche, e non hanno paura di rubarne un pezzo dalle ciotole dei cani. Gli ospiti più abituali sono le agili cinciallegre. Quando fa un po’ più caldo, il comportamento degli uccelli cambia: i piccioni tubano, le gazze chiacchierano. Gli ospiti più frequenti sono le tette. Gli uccelli non hanno paura dell'inverno se hanno cibo. L'uccello è pieno e caldo sotto il piumino e le piume.
Voglio parlare della tetta. Perché le tette hanno questo nome? E sono stati chiamati così perché volano verso le case in autunno. Inizialmente furono chiamati uccelli autunnali, e poi questa parola si trasformò in "tette". Come a confermare il loro nome, emettono un fischio melodico piuttosto forte “sin-sin”. Si scopre che le cince sono benefiche anche in inverno: si nutrono di insetti nascosti, curando così gli alberi.
Ecco cosa abbiamo imparato sul corvo... I corvi vivono nelle strade rumorose e nella foresta. Prendono il cibo da altri uccelli e gridano per avvertire i vicini del pericolo. Ma non possono essere sterminati, poiché anche questi uccelli fanno parte della natura. Ho trovato un indovinello su un corvo e voglio raccontartelo: indossa un gilet grigio, ma le sue ali sono nere. Vedete: 20 coppie girano in cerchio e gridano: “Carr, carr!
Lo sapevate? Gli uccelli possono essere nutriti con semi di girasole, zucca e anguria. È meglio schiacciare i semi. È meglio schiacciare i semi. I semi tostati non dovrebbero essere dati agli uccelli. Gli uccelli possono essere nutriti con briciole di pane bianco. Le briciole di pane integrale sono dannose per gli uccelli. Gli uccelli mangiano volentieri la ricotta e la margarina cremosa. I picchi e le cince adorano beccare grasso e carne non salati.
Orizzontalmente: 1. un uccello che decora la natura invernale 2. un uccello che si nutre di aghi di pino spinoso 3. che tipo di uccello si chiama pappagallo settentrionale 4. un uccello che trascorre la notte sotto la neve Verticale: 5. l'uccello più piccolo in le nostre foreste 6. la sala da pranzo di un uccello 7. un uccello il cui nome include un fischio 8. un ragazzino con un cappotto militare grigio corre veloce per i cortili, corre veloce per i cortili, raccogliendo briciole. raccoglie le briciole. Cruciverba
Riassumiamo: come risultato del lavoro svolto, abbiamo concluso: gli uccelli sono nostri amici! Proteggono le piante dai parassiti, decorano la nostra natura e necessitano del sostegno umano. Dobbiamo sempre aiutarli! Nel nostro villaggio passeri, cince, corvi, piccioni e gazze trascorrono l'inverno vicino agli umani. Non tutti gli uccelli svernano, ma solo quelli adattati a sopravvivere in condizioni naturali difficili. Il numero di uccelli che visitavano la mangiatoia nella stagione fredda era maggiore che nella stagione calda. Conclusione: devi dar loro da mangiare. Forse, se gli uccelli vengono costantemente nutriti, non voleranno via verso regioni più calde e ci delizieranno con la loro presenza.
