Vārdu sadalīšana zilbēs, kas izskaidrotas bērnam. Kas ir zilbe, kādi ir to veidi, kā sadalīt vārdus zilbēs. Video: nodarbība tiem, kas vēlas saprast, kas ir zilbes un stress

• Runājiet teikumos, skaidri norādiet savas vēlmes, veiciet vienkāršu dialogu.
• Ziniet burtus, vēlams atpazīt patskaņus un līdzskaņus.
• Prot prātā saskaitīt vismaz līdz 5.
• Zināt telpiskos jēdzienus “labais” un “kreisais”.

Ja bērnam ir runas traucējumi, noteikti jākonsultējas ar logopēdu. Speciālists norādīs, kurām aktivitātēm pievērst īpašu uzmanību, lai turpmāk izvairītos no problēmām, kas saistītas ar vārdu zilbju struktūras pārkāpumiem.

Vārdu dalīšana zilbēs sākas iepriekš mācīšanās lasīt pa zilbēm. Pirmkārt, bērni tiek iepazīstināti ar jēdzienu “vārds”. Katrai precei ir savs nosaukums. Bērni praktizē dažādu vārdu nosaukšanu. Pēc tam vārda grafiskais apzīmējums tiek ievadīts līnijas vai taisnstūra formā. Kad bērni apgūst zilbes, tās tiek atdalītas ar rindām atbilstoši skaitlim. Vārds izceļas ar patskaņiem un līdzskaņiem, kā arī uzsvērtu zilbi.

Zilbes var būt atvērtas vai slēgtas. Atvērtie izskatās kā līdzskaņi + patskaņi, slēgtie izskatās kā patskaņi + līdzskaņi. To bērniem var izskaidrot šādi:

“Brīvdabā iznāk brīvi: MAAAA, LOOO, NUUU. It kā mēs izelpojam. Aizvērtā stāvoklī gaiss sastopas ar šķērsli – lūpām, mēli vai zobiem. Tāpēc beidzas pēkšņi, it kā aizverot - AM, OH, IL.

Skaidrojot dalījuma zilbēs principu, tiek izmantota plaukstas novietošanas tehnika zem zoda. Zoda nokrišanas reižu skaits, zilbju skaits vārdā.

Pārliecināti lasītāji var noteikt zilbju skaitu pēc patskaņu skaita.

Kāpēc vārdus jādala zilbēs?

Vārdu sadalīšana zilbēs atvieglo mācīšanos lasīt. Pat pieaugušie, saskaroties ar nepazīstamu vārdu, domās to izlasa zilbi pa zilbei. Pirmsskolas vecuma bērnu vārdu sadalīšana zilbēs ir veids, kā labāk izprast runas fonētisko struktūru. Šī prasme palīdzēs jums nākotnē veikt vārdu fonētisko analīzi krievu valodas stundās.

Sadalījums zilbēs nepieciešams arī krievu valodas stundās tēmā “Vārdu pārnese”. Bērni, kuri slikti apguvuši zilbes, saskaras ar kļūdām, kad rindā atstāj līdzskaņu virkni.

Zilbe var sastāvēt no patskaņa vai patskaņa un viena vai vairākiem līdzskaņiem.

Lai iemācītu bērnam sadalīt zilbēs, jums jāizmanto vizuālas metodes: kartītes ar zilbēm, didaktiskās spēles un simulatori.

Pirmsskolas vecuma bērniem ļoti patīk nodarbes ar multfilmu un pasaku varoņiem. Ja uzdevumus dos nevis vecāks, bet Sivēns Pepa, nodarbības būs rosīgākas.

Sadalījums zilbēs pirmsskolas vecuma bērniem

Kartes ar zilbēm

Ir ērti izmantot lielu zilbju banku. Nepieciešamos burtus ievieto kabatās, kā rezultātā veidojas zilbes. Kartes var iegādāties komplektā, vai arī varat tās izgatavot pats. Kopīgi izgatavotas kartītes būs īpaši interesantas jūsu bērnam. Pirmsskolas vecuma bērniem ir vieglāk iemācīties vārdu sadalīšanu zilbēs, ja nodarbības tiek organizētas kompetenti un interesanti.

Vingrinājumi ar kartēm

1. Pieaugušais parāda zilbi BA, aicina bērnu izlasīt un atbildēt uz jautājumu, vai tas ir vārds. Tas nav vārds, jo tas neko nenozīmē. Tad tiek ņemta zilbe RAN. Viņi arī to izlasa un uzzina, ka šī konstrukcija nav vārds. Tālāk pieaugušais novieto zilbes BA un RAN vienu otrai blakus. Bērns izlasa zilbes, un iznāk vārds “auns”. Ir lietderīgi uzdevumu papildināt ar atbilstošu attēlu.

2. Bērnam kartītēs tiek iedots nepāra skaits zilbju – lai vismaz četras no tām varētu apvienot vārdos. Jums vajadzētu sākt ar piecām kartēm. Piemērs — NE, BO, KOSH, KA, RU. Pirmkārt, pirmsskolas vecuma bērns izlasa zilbes. Tad pieaugušais ņem zilbi, ar kuru sākas kāds no vārdiem, un piedāvā izvēlēties zilbi “pazudušais draugs”.

3. Pieaugušais sagatavo dažus vārdus iepriekš. Viņš nosauc vārda sākumu, bērnam jāatrod kartītēs turpinājums. Jums jāsāk ar divām vai trim zilbēm, lai mazulis neapjuktu. Pretējs variants - pieaugušais parāda zilbi kartē, un pirmsskolas vecuma bērns izdomā beigas.

4. Pieaugušais izrunā divus vārdus, izmantojot zilbes, sajaucot zilbes: KOSH-BA, RY-KA. Bērnam tiek lūgts atgriezt vārdiem “pazaudētās” zilbes.

Didaktiskās spēles

1. Pieaugušais uz papīra raksta zilbes, īsus vārdus un līdzskaņu kombinācijas (PRS, PA, CAT, KI, KIT, KOSH u.c.). Bērnam tiek lūgts atrast zilbes un izkrāsot tās ar zaļu zīmuli. Lai dažādotu spēli, varat piedāvāt atrast vārdus.

2. Spēlēšana ar bumbu. Pieaugušais sauc zilbi - RU - un met bumbu. Bērns to noķer un izdomā turpinājumu.

3. Uzrakstiet vārdus uz papīra strēmelītēm. Pirmsskolas vecuma bērns tos izlasa, pēc tam kopā ar pieaugušo sadala tos zilbēs. Pēc tam vārdu ar šķērēm sagriež zilbēs. Uzdevuma variants ir salikt vārdus no sagrieztajām zilbēm.

4. Zilbju aplaudēšana. Šī ir labi zināma un efektīva zilbju dalīšanas mācīšanas metode. Katrai zilbei jāsasit plaukstas vai jānospiež kājas. Aktīviem bērniem vārdus var sadalīt zilbēs, izmantojot lēcienus. Mīļākā rotaļlieta vai bumba var arī lēkt.

5. Pieaugušais vārdu nosauc ar vienu zilbi: kaķis, sams, bumba, lapa. Bērnam vārds jānosauc deminutīvā formā: kaķis, bumba, lapa. Šajā gadījumā jums ir jānosaka zilbju skaits vārdā, izmantojot plaukstu zem zoda vai aplaudējot.

Spēles par vārdu zilbju struktūru bērniem izraisa pastiprinātu interesi un palīdz nostiprināt materiālu.

Vingrošanas aprīkojums

Ir programmas, kas pielāgotas pirmsskolas vecuma un sākumskolas vecuma bērniem, lai trenētu prasmi sadalīt zilbēs. Tos var iegādāties veikalos, dažus var lejupielādēt. Vienkāršākos var izmantot tiešsaistē.

Vingrinājumi simulatoros parasti ir līdzīgi flashcard vingrinājumiem. Ar peli var pārvietot zilbes, veidot no tām vārdus, izvēlēties starp zilbi un vārdu utt.

Sākotnējā apmācības posmā simulatorus labāk neizmantot. Pareizāk ir tos iekļaut klasēs, kad bērns skaidri saprot sadalīšanas principu zilbēs.

Bērniem ļoti patīk interaktīvi uzdevumi datorā. Daudzas mūsdienu skolas mācību grāmatas ir aprīkotas ar disku ar uzdevumiem. No turienes varat veikt vienkāršus vingrinājumus, kas ir iespējami pirmsskolas vecuma bērniem.

Simulators “Vārdu dalīšana zilbēs bērniem” palīdzēs dažādot aktivitātes ar pirmsskolas vecuma bērnu un nostiprināt iegūtās zināšanas.

Noteikumi dalīšanai zilbēs

Pēdējos gados izglītības sistēma ir ļoti mainījusies. Skolas mācību programmai parādījās arī citas prasības.

Noteikumi vārdu sadalīšanai zilbēs ir nedaudz mainījušies kopš tiem laikiem, kad mūsdienu vecāki, kas dzimuši 80. un 90. gados, mācījās pamatskolā.

1. Zilbe sākas ar līdzskaņu skaņu, ja tai ir vairāki burti. Piemēri: CAR-TI-NA, TV-ROG, POST-STAV-KA. Izņēmums ir burts Y. To klasificē kā iepriekšējo zilbi: RAY-ON, REY-KA, MAY-KA.

2. Balsīgie sonoranti līdzskaņi un Y attiecas uz pirmo zilbi dalījumā: GAL-KA, SKAL-KA, TUM-BA.

3. Otrajai zilbei pieder bezbalsīgas, balss neskanīgas un šņācošas skaņas: SHA-PKA, SHI-SHKA, MI-SHKA.

4. Dubultie līdzskaņi pāriet otrajā zilbē: TOR-GESTH-VE-NNY, LONG, A-KKU-RAT-NY. Tomēr nodošanai tika saglabāts vecais dalīšanas noteikums: SOLEMNĪGS, ILGAIS, ŪDENS.

Pirmsskolas vecuma bērniem, kuri mācās lasīt, šie noteikumi nav sīki jāizskaidro.

Pieaugušajam pašam ir jāzina šie noteikumi un jālabo bērns, ja viņš kļūdās. Bērni atcerēsies lielāko daļu vārdu un automātiski sadalīs tos pareizi. Skolā atbilstošo stundu laikā skolotājs izskaidros noteikumus sadalīšanai zilbēs.

Regulāri vingrojumi mājās, apvienojumā ar aktivitātēm bērnudārzā, turpmāk atvieglos mācīšanos skolā.

Pēdējā laikā arvien populārākas kļūst dažādas agrīnās attīstības metodes. Principā viņiem nav ne vainas, bet katram gadījumam ir jāpieiet saprātīgi. Pirmkārt, bērniem ir jābūt gataviem tam, ko plānojat viņiem mācīt.

Otrkārt, ne visas metodes ir labas, jums vajadzētu uzticēties tikai iespējām, kas ir pārbaudītas gadu un paaudžu laikā. Tajā pašā laikā nevajadzētu aizmirst, ka mācīšanās ir sava veida kāpnes, kāpšana vienā pakāpienā noved pie nepieciešamības pārvarēt nākamo, ķēde nevar tikt pārtraukta un vienas prasmes apguvei jāseko iepriekšējās. Ikviens, kurš vēlas ar bērniem nodarboties ar agrīnu lasīšanu, domā, kā iemācīt bērnam sadalīt vārdus zilbēs.

No šī raksta jūs uzzināsit

Nepieciešamie nosacījumi

Ja jūs domājat, ka zilbes ir tas, ko mēs jūtam intuitīvi, izrunājot jebkuru vārdu, jūs ļoti maldāties. Pirmkārt, ne katrs pieaugušais spēj pareizi identificēt zilbes. Otrkārt, šo prasmi apgūstam, cītīgi mācoties pie skolotāja, līdz novedam līdz automātismam.

Tāpēc nevajadzētu prasīt no bērniem izcilus rezultātus jau no pirmās nodarbības. Tas būs liels panākums, ja jums pat izdosies viņiem izskaidrot, par ko jūs runājat.

Lai sāktu mācīties zilbes, vispirms ir jāiepazīstas ar alfabētu. Un ne tikai iemācieties burtu nosaukumus, bet arī noskaidrojiet, kuri no tiem ir patskaņi un kuri līdzskaņi, kādas ir to atšķirības.

Pirmie soļi

Daudzi vecāki pieļauj kļūdu, piespiežot bērnus iegaumēt burtu nosaukumus, nevis to, kā tie tiek izrunāti. Neviens skolotājs nepateiks “paldies” par šādu pirmsskolas sagatavošanu. Fakts ir tāds, ka visbiežāk bērni ar šādām zināšanām ir daudz labāki nekā pat tie, kuri nekad nav iepazinušies ar alfabētu.

Nākamais solis ir iemācīties savienot burtus zilbēs. Šeit ir nekavējoties jāparāda, kā izrunāt ķekaru, nevis atsevišķas skaņas. Ļaujiet bērnam sajust, kā tiek izelpots gaiss, kādu efektu tas rada, cik dažādas var būt zilbes: tās sastāv no viena burta, citas no vairākiem.

Kā izskaidrot bērnam, kas ir zilbe? Tas ir diezgan grūti. Mēģiniet viņam pateikt, ka tā ir viena vai skaņu kombinācija, kuras izrunai ir nepieciešams viens gaisa spiediens, tas ir, sava veida izelpa caur muti.

Labākais izskaidrojums ir jūsu piemērs. Centieties izmantot aktīvo artikulāciju, lai bērni varētu novērot lūpu kustības un atkārtot tās pēc jums. Sakiet zilbes kopā, izdomājiet vai atrodiet interesantus atskaņas no zilbēm vai dziesmām. Lai mācīšanās ir jautra spēle.

Mēs paši sadalāmies zilbēs

Patstāvīga sadalīšana zilbēs ir ļoti grūts uzdevums. Nesteidziniet savu bērnu un ļaujiet viņam saprast, kas no viņa tiek prasīts. Šeit bez spēles nevar iztikt. Apskatīsim vairākus veidus, kā noteikt zilbes vārdā.

Pirmkārt, atgādināsim pieaugušajiem, ka zilbē vienmēr ir tikai viens patskanis. Taču, daloties, bērnam būs grūti balstīties uz šo informāciju. Tāpēc apskatīsim metodes, ko izmanto skolotāji.

Plaukstas

Vienkāršākais veids, kā noteikt zilbes, ir izmantot savu plaukstu. Tas jānovieto zem zoda paralēli grīdai. Ideja ir tāda, ka, izrunājot vārdu, zods pieskarsies rokai tieši tik reižu, cik tajā ir zilbes.

Neprasi no bērna uzreiz pārāk daudz. Sāciet ar vienkāršākajiem vārdiem: ma-ma, pa-pa utt. Pēc tam varat pāriet uz trīszilbju vārdiem, piemēram, so-ba-ka. Ja bērns kļūdās, aiciniet viņu mēģināt vēlreiz, ļaujiet viņam noteikt, kur viņš kļūdījās.

Svece

Šī metode ir piemērota tieši mājmācībai, jo ir grūti iedomāties veselu klasi sēžot aizdegtu sveču priekšā.

Vingrinājuma būtība ir tāda, ka, izrunājot zilbi, jūs izelpojat. Ja jūs to sakāt pret sveci, liesma mirgos tieši tik reižu, cik ir izelpas, tas ir, zilbes.

Neaizmirstiet par drošības pasākumiem! Pārāk tuvu noliekties ugunij aizliegts!

Aplaudējumi un soļi

Ja jūsu bērniem nepatīk mierīgi sēdēt, šie vingrinājumi ir paredzēti tieši viņiem. Izaicinājums ir spert soli vai aplaudēt katru reizi, kad tiek izrunāta zilbe. Sākumā dariet visu kopā ar bērniem, pēc tam palūdziet rīkoties patstāvīgi. Viņiem tas noteikti patiks.

Skaņas efekti

Neierobežojiet sevi tikai ar iepriekš aprakstītajām skaņām. Jūs varat aicināt bērnus, piemēram, ar maziem āmuriem piesist zilbes un aprīkot tos ar vienkāršiem mūzikas instrumentiem. Galvenais uzdevums viņiem ir uztvert skaņas ritmu un iemācīties saprast, kas no viņiem tiek prasīts.

Rakstiski uzdevumi

Vecāki bērni var aktīvi darboties ne tikai dzirdot, bet arī ar rakstītiem vārdiem. Vispirms paskaidrojiet viņiem, ka patskaņu skaits vārdā ir vienāds ar skaņu skaitu. Iesakiet izcelt visus patskaņus un saskaitīt zilbes. Ja viss izdodas, varat pāriet uz vārda dalīšanu.

Atcerieties, ka šeit lieliski rezultāti tiek sasniegti, regulāri vingrojot. Bērniem dalījumu zilbēs vajadzētu novest līdz automātismam, tad tas viņiem nesagādās grūtības.

Ja bērnam kaut kas neizdodas, mēģiniet viņu nelamāt un vienkārši mainiet darbību vai pat atlieciet jaunas tēmas apguvi uz citu reizi. Iespējams, ka mazulis vēl nav gatavs apgūt jaunas zināšanas un prasmes.

Šajā sadaļā mēs praktizēsim vārdu sadalīšanu zilbēs. (Nejaukt ar defisēm, kas ir apskatītas citā sadaļā. Tās ir nedaudz atšķirīgas lietas, jo ir īpaši noteikumi par defisēm.)

Vārdu sadalīšana zilbēs

Iedomājieties, bērns jau tekoši lasa, mēs viņam iemācījām, kādi burti ir - patskaņi un līdzskaņi, mācījām skaitīt burtus vārdā, un tad sāka tuvoties vārdu pārsūtīšanai un atkal atgriezāmies pie zilbēm. Šajā situācijā bērni bieži apjūk un tā vietā, lai sadalītos zilbēs, sadala vārdu pa burtiem.

Kā iemācīt bērnam sadalīt vārdus zilbēs? Ir daudz veidu, kā to izdarīt.

Noteikumi vārdu sadalīšanai zilbēs

• zilbes vienmēr veido, izmantojot patskaņus, Tāpēc, Cik patskaņu ir vārdā, tik zilbju. Zilbe var sastāvēt no viena patskaņa, bet nav zilbes bez patskaņiem. Piemēri: mo-lo-ko, e-zhik utt.
• Ja zilbe sastāv no vairākiem burtiem, tad tā vienmēr sākas ar līdzskaņu.(Izņēmums ir gadījumi, kad iepriekšējā zilbe beidzas ar Y: rajons)

Iepriekš noteikumi sadalīšanai zilbēs un defisei bija vienādi, izņemot to, ka rindā nevarēja defisēt vai atstāt vienu burtu. Jaunie noteikumi dalīšanai zilbēs, pēc kuriem bērni tagad mācās, ir daudz sarežģītāki un, pats galvenais, atšķiras no vārdu dalīšanas defisēm. Īpaši tas attiecas uz vārdiem, kuriem vārda vidū ir vairāki līdzskaņi. Mēs dalījāmies: kaķis, logs, klase utt.

Saskaņā ar jaunajiem noteikumiem pie pirmās zilbes “pielīp” tikai sonorējošie līdzskaņi (m, n, l, r, m, l, n, r) un Y, citos gadījumos visi līdzskaņi “iet” uz otro zilbi. Piemēram: krom-ka, ban-ka, ban-ka, may-ka, bet: sha-pka, vienāds utt.

Sadalot zilbēs, divi identiski līdzskaņi obligāti iet uz otro zilbi: jā,

o-noplūde. Šajā gadījumā to pašu vārdu sadalījums pārsūtīšanai būs atšķirīgs - dots, no plūsmas, hat-ka utt.

Jebkurā gadījumā jums ir pastāvīgi jātrenējas vārdu sadalīšana zilbēs, it īpaši, ja jums ir problēmas ar to. Zilbes var dziedāt un daudzināt, gluži kā stadionā. Palīdz vārdu “aplaudēšana” ar rokām. Logopēdi un skolotāji bieži iesaka likt plaukstas aizmuguri zem zoda un skaļi pateikt vārdu, zodam pieskaroties rokai ar katru zilbi.

Mēs piedāvājam jums tiešsaistes apmācības spēli “Vārdu sadalīšana zilbēs”. Tajā ir jāvelk atdalīšanas joslas uz vārda. Līdzīgi uzdevumi bieži sastopami krievu valodas kontroldarbos 1. klasē. Šajā spēlē mēs sadalīsim vārdus zilbēs. Nākamajā sadaļā mēs praktizēsim vārdu sadalīšanu defisēm.

Izskaidrot pirmsskolas vecuma bērnam, kā burti tiek apvienoti zilbēs, ir diezgan sarežģīti pirmsskolas vecuma bērna domāšanas īpatnību dēļ. Tāpēc daudzi skolotāji un psihologi nepiekrīt veidiem, kā mācīt pirmsskolas vecuma bērniem lasīt zilbes.

Pašlaik ir divi galvenie veidi: burtu salikšana zilbēs un zilbju iegaumēšana kā veselas lasīšanas vienības.

Pirmais veids ietver nosaukumu piešķiršanu pa burtiem un burtu apvienošanu zilbē. "N, O - kas notiek?" Nav ieteicams jautāt: "N un O - kas notiks?" - tas izjauks burtu vienotību un neļaus bērnam pareizi veidot zilbi. Mūsdienu pirmsskolas pedagoģija iesaka izmantot dažādas palīgmetodes, strādājot šajā versijā. Šeit ir daži no tiem.

Pieaugušais izmanto zīmuli (rādītāju), lai parādītu pirmo burtu, pēc tam pārvieto zīmuli (rādītāju) uz otro burtu, savienojot tos ar “ceļu”. Tajā pašā laikā viņš izvelk pirmo burtu, līdz bērns “skrien pa ceļu uz otro burtu”. Otrais burts ir jālasa tā, lai "celiņš nesaplīstu".
- Pieaugušais tur rokās vienu burtu, bērns lasa, tajā pašā laikā no tālienes tiek atnests vēl viens burts, un pirmais “nokrīt”, un bērns pāriet uz jaunas vēstules lasīšanu.
- Pieaugušais rokās tur kartiņu ar burtiem abās pusēs. Bērns nolasa burtu vienā pusē, pieaugušais apgriež kartīti uz otru pusi, un bērns lasa otro burtu.

Sprieduma ķēde, lasot zilbi, izmantojot skaņu burtu analīzi, izskatīsies šādi: "Burts I pēc līdzskaņa apzīmē tā maigumu, tāpēc kombinācijā VI burts B apzīmē maigu skaņu. Izrādās, VI." Un kāda būs ķēde, lasot, piemēram, vārdus KROKODILI? Vai bērns var viegli iemācīties lasīt šādā “garajā” veidā? Jā, ir bērni pat sākumskolas vecumā (trīs un četrus gadus veci), kuri tādā veidā spēj veiksmīgi apgūt lasītprasmi. Bet lielākajai daļai bērnu šī metode ir pārāk grūta. Nereti, neskatoties uz iepriekš izklāstīto palīgmetožu izmantošanu, ir apgrūtināta lasītprasmes attīstība, zūd interese par nodarbībām, veidojas psiholoģiskas problēmas: neveiksmju dēļ pazeminās pašvērtējums, parādās atteikumi mācīties.

Otrais veids Pirmsskolas vecuma bērna mācīšana lasīt zilbes ir tuvu viņa ar vecumu saistītajām spējām un īpašībām, un tās pamatā ir maza bērna atmiņas unikālo īpašību izmantošana. Noskaidrosim, kāda ir šī metode.

Mēģiniet izlasīt jebkuru teikumu un tajā pašā laikā vērot, kā vārdi veidojas no burtiem. Jūs atklāsiet, ka jūs vienkārši atveidojat dažāda veida zilbes no atmiņas un pēc tam saprotat to kombinācijas! Tieši atcerēšanās palīdz mums ātri lasīt, apejot secinājumu ķēžu konstruēšanas posmu par vārda skaņu-burtu sastāvu.

Pamatojoties uz šo novērojumu, var saprast, ka bērnam ir vieglāk iemācīties lasīt, iegaumējot lasīšanas vienību sistēmu - saplūsmes zilbes, tas ir, zilbes, kas sastāv no līdzskaņa burta un tam sekojošā patskaņa burta.

Vēl viens arguments par labu saplūšanas zilbes apguvei: mūsu artikulācijas aparāts (lūpas, mēle, zobi, balss saites) veido zilbi kā vienu vienību. Mēģiniet novērot sevi, izrunājot zilbes. Piemēram, teiksim VA. Jūs jutīsiet, ka jūsu artikulācijas aparāts neapstājas starp B un A.

Zilbes jāiegaumē saskaņā ar šo lasīšanas mācīšanas metodi pēc tās pašas shēmas, kas tiek izmantota, iegaumējot burtus: - pieaugušais atkārtoti nosauc zilbes nosaukumu (“Tas ir MA, un tas ir MU”);
- zilbes meklēšana pēc pieauguša cilvēka norādījumiem, kam seko nosaukšana (“Find the zilbe MU, iekrāso to. Kuru zilbi iekrāsojāt?”);
- patstāvīga zilbes nosaukšana un lasīšana.

Jūs varat izvēlēties, kā mācīt bērnam lasīt zilbi. Izmēģiniet abas metodes, izvēlieties savam bērnam vispiemērotāko vai apvienojiet šīs metodes mācībā.

Bet jebkurā gadījumā izmantojiet tikai spēles situācijas, izvairieties no audzināšanas un piespiešanas. Piedāvājiet bērnam dažādus spēļu sižetus (veikals, būvlaukums, kravas pārvadājumi utt.), izmantojot kartītēs rakstītas zilbes. Šādu spēļu iespējas atradīsit rakstā “Spēles ar zilbēm”.

Citas publikācijas par šī raksta tēmu:

Mācīt bērniem sadalīt vārdus zilbēs ir ļoti svarīgs pieaugušo uzdevums. Šādas prasmes gūšana noderēs pirmklasniekam skolas pratības apgūšanā. Bērniem, kas apmeklē logopēdisko grupu, tas ir vēl svarīgāks uzdevums! Kā zināms, pirmsskolas vecuma bērniem ar runas patoloģiju ir nopietni traucējumi vārdu zilbju struktūrā. Bērni nevar reproducēt vārdus ar sarežģītu zilbju struktūru; viņi pārkārto, aizvieto vai izlaiž skaņas un zilbes, piemēram: "snegiik" ("sniegavīrs"), "wisiped" ("velosipēds") utt. Prasme sadalīt vārdus zilbēs palīdzēs bērnam tikt galā ar šo problēmu un palīdzēs uzlabot dikciju.

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

"Mēs mācām bērniem sadalīt vārdus zilbēs"

Mācīt bērniem sadalīt vārdus zilbēs ir ļoti svarīgs pieaugušo uzdevums. Šādas prasmes gūšana noderēs pirmklasniekam skolas pratības apgūšanā. Bērniem, kas apmeklē logopēdisko grupu, tas ir vēl svarīgāks uzdevums! Kā zināms, pirmsskolas vecuma bērniem ar runas patoloģiju ir nopietni traucējumi vārdu zilbju struktūrā. Bērni nevar reproducēt vārdus ar sarežģītu zilbju struktūru; viņi pārkārto, aizvieto vai izlaiž skaņas un zilbes, piemēram: "snegiik" ("sniegavīrs"), "wisiped" ("velosipēds") utt. Prasme sadalīt vārdus zilbēs palīdzēs bērnam tikt galā ar šo problēmu un palīdzēs uzlabot dikciju.

Kā pareizi sadalīt vārdus zilbēs?

1 noteikums: Bērns no apakšas pieliek rokas aizmuguri pie zoda.

2. noteikums: bērns lēnām izrunā vārdu, uzmanīgi izrunājot patskaņus.

3. noteikums: Runājot, bērns skaita, cik reizes viņam atveras mute (un zods balstās uz plaukstas). Skaitīšanu var veikt, iztaisnojot vai saliekot pirkstus, kā ērtāk.

4. noteikums: bērns izdara secinājumu, piemēram: “Vārdā “bungas” ir trīs zilbe."

! Kad bērns apgūst jēdzienu “patskaņa skaņa”, viņam ir svarīgi atcerēties šādu noteikumu: “Vārdā ir tik patskaņu skaņu, cik zilbju.

SPĒLES NOTEIKUMI:

1. Izmantojot plaukstu zem zoda, nosakiet, cik zilbju ir rotaļlietas nosaukumā.
2. Izvēlieties pareizo zilbju modeli un izdzēsiet papildu ar peles klikšķi. Pareizā shēma netiks dzēsta!

Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes

spēle - prezentācija "Sadaliet vārdus zilbēs"

Smieklīgs vilciens palīdz bērnam noteikt zilbju skaitu vārdā. Ekrānā parādās attēls, bērns noklikšķina uz piekabes ar nepieciešamo logu (zilbju) skaitu. ja izvēle ir pareiza...

Spēle "Sadaliet vārdus zilbēs" (tēma: "Karsto valstu dzīvnieki")

Izmantojot roku zem zoda (plaukstu uz leju), nosakiet, cik zilbju ir dzīvnieka vārdā. Cik reižu atveras mute (zods balstās uz rokas), zilbju skaits vārdā. Mute vaļā...