Dzielenie słów na sylaby wyjaśnione dziecku. Co to jest sylaba, jakie są ich rodzaje, jak dzielić wyrazy na sylaby. Wideo: lekcja dla tych, którzy chcą zrozumieć, czym są sylaby i akcent

• Mów zdaniami, jasno wyrażaj swoje pragnienia, prowadź prosty dialog.
• Znajomość liter, wskazane jest rozpoznawanie samogłosek i spółgłosek.
• Umie liczyć w myślach co najmniej do 5.
• Zna pojęcia przestrzenne „prawo” i „lewo”.

Jeśli dziecko ma zaburzenia mowy, zdecydowanie należy skonsultować się z logopedą. Specjalista wskaże, na które czynności należy zwrócić szczególną uwagę, aby uniknąć w przyszłości problemów związanych z naruszeniem struktury sylabicznej słów.

Podział słów na sylaby rozpoczyna się wcześniej nauka czytania po sylabach. Najpierw dzieci zapoznawane są z pojęciem „słowo”. Każdy przedmiot ma swoją nazwę. Dzieci ćwiczą nazywanie różnych słów. Następnie wprowadza się oznaczenie graficzne słowa w formie linii lub prostokąta. Kiedy dzieci opanowują sylaby, są one oddzielane liniami zgodnie z liczbą. Słowo wyróżnia się samogłoskami i spółgłoskami, a także sylabą akcentowaną.

Sylaby mogą być otwarte lub zamknięte. Otwarte wyglądają jak spółgłoska + samogłoska, zamknięte wyglądają jak samogłoska + spółgłoska. Można to wytłumaczyć dzieciom w ten sposób:

„Na świeżym powietrzu wychodzi swobodnie: MAAAA, LOOO, NUUU. To tak, jakbyśmy robili wydech. Zamknięte powietrze napotyka przeszkodę - usta, język lub zęby. Dlatego kończy się nagle, jakby zamykając - AM, OH, IL.

Wyjaśniając zasadę podziału na sylaby, stosuje się technikę umieszczania dłoni pod brodą. Liczba opadnięć podbródka, liczba sylab w słowie.

Pewni czytelnicy mogą określić liczbę sylab na podstawie liczby samogłosek.

Po co dzielić słowa na sylaby?

Dzielenie słów na sylaby ułatwia naukę czytania. Nawet dorośli, gdy natkną się na nieznane słowo, czytają je w myślach sylaba po sylabie. Dzielenie słów na sylaby dla przedszkolaków to sposób na lepsze zrozumienie struktury fonetycznej mowy. Ta umiejętność pomoże Ci w przyszłości w analizie fonetycznej słów na lekcjach języka rosyjskiego.

Podział na sylaby jest również potrzebny na lekcjach języka rosyjskiego w temacie „Przenoszenie słów”. Dzieci, które słabo opanowały sylaby, napotykają błędy, gdy zostawiają ciąg spółgłosek w linii.

Sylaba może składać się z samogłoski lub samogłoski i jednej lub więcej spółgłosek.

Aby nauczyć dziecko podziału na sylaby, należy zastosować metody wizualne: karty z sylabami, gry dydaktyczne i symulatory.

Przedszkolakom bardzo podobają się zajęcia z postaciami z kreskówek i baśni. Jeśli zadania zleca nie rodzic, a Świnka Peppa, zajęcia będą bardziej ożywione.

Podział na sylaby dla przedszkolaków

Karty z sylabami

Wygodnie jest używać dużego banku sylab. Niezbędne litery wkłada się do kieszeni, tworząc sylaby. Karty można kupić w zestawie lub można je wykonać samodzielnie. Wspólnie wykonane kartki z pewnością zainteresują Twoje dziecko. Dzielenie słowa na sylaby jest łatwiejsze dla przedszkolaków, jeśli lekcje są zorganizowane kompetentnie i ciekawie.

Ćwiczenia z kartami

1. Dorosły pokazuje sylabę BA, zaprasza dziecko do przeczytania i odpowiedzi na pytanie, czy jest to słowo. To nie jest słowo, bo to nic nie znaczy. Następnie pobierana jest sylaba RAN. Oni też to czytają i dowiadują się, że ta konstrukcja nie jest słowem. Następnie osoba dorosła umieszcza obok siebie sylaby BA i RAN. Dzieciak czyta sylaby i pojawia się słowo „baran”. Przydatne jest uzupełnienie zadania odpowiednim obrazkiem.

2. Dziecko otrzymuje na kartkach nieparzystą liczbę sylab – tak, aby co najmniej cztery z nich dało się połączyć w słowa. Powinieneś zacząć od pięciu kart. Przykład - NE, BO, KOSH, KA, RU. Najpierw przedszkolak czyta sylaby. Następnie dorosły bierze sylabę, od której zaczyna się którekolwiek ze słów, i proponuje wybranie sylaby „zagubiony przyjaciel”.

3. Osoba dorosła przygotowuje z wyprzedzeniem kilka słów. Podaje początek słowa, dziecko musi znaleźć kontynuację na kartach. Musisz zacząć od dwóch lub trzech sylab, aby dziecko się nie pomyliło. Opcja odwrotna - dorosły pokazuje sylabę na karcie, a przedszkolak wymyśla zakończenie.

4. Osoba dorosła pisze dwa słowa z sylab, z przemieszaniem sylab: KOSH-BA, RY-KA. Dziecko proszone jest o przywrócenie „zagubionych” sylab do swoich słów.

Gry dydaktyczne

1. Osoba dorosła zapisuje na kartce sylaby, krótkie słowa i kombinacje spółgłosek (PRS, PA, CAT, KI, KIT, KOSH itp.). Dziecko proszone jest o odnalezienie sylab i pokolorowanie ich zielonym ołówkiem. Aby urozmaicić grę, możesz zaoferować znalezienie słów.

2. Zabawa piłką. Dorosły wywołuje sylabę - RU - i rzuca piłkę. Dziecko łapie to i wymyśla kontynuację.

3. Napisz słowa na paskach papieru. Przedszkolak czyta je, następnie wspólnie z dorosłym dzieli je na sylaby. Następnie słowo jest cięte nożyczkami na sylaby. Wariant zadania polega na ponownym ułożeniu słów z pociętych sylab.

4. Klaskanie sylab. Jest to dobrze znana i skuteczna metoda nauki dzielenia na sylaby. Dla każdej sylaby musisz klaskać w dłonie lub tupać stopami. W przypadku aktywnych dzieci możesz dzielić słowa na sylaby za pomocą skoków. Ulubiona zabawka lub piłka również może skakać.

5. Osoba dorosła nazywa słowo jednosylabowe: kot, sum, piłka, liść. Dziecko musi nazwać to słowo w zdrobnieniu: kot, piłka, liść. W takim przypadku musisz określić liczbę sylab w słowie, używając dłoni pod brodą lub klaszcząc.

Gry o strukturze sylabowej słów dla dzieci wzbudzają większe zainteresowanie i pomagają utrwalić materiał.

Sprzęt do ćwiczeń

Istnieją programy przystosowane dla przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych, ćwiczące umiejętność dzielenia się na sylaby. Można je kupić w sklepach, niektóre można pobrać. Z najprostszych można korzystać online.

Ćwiczenia na symulatorach zazwyczaj przypominają ćwiczenia z fiszkami. Możesz przesuwać sylaby za pomocą myszy, tworzyć z nich słowa, wybierać między sylabą a słowem itp.

Lepiej nie używać symulatorów na początkowym etapie szkolenia. Właściwsze jest włączenie ich do zajęć, gdy dziecko wyraźnie rozumie zasadę podziału na sylaby.

Dzieciom naprawdę podobają się interaktywne zadania na komputerze. Wiele nowoczesnych podręczników szkolnych jest wyposażonych w dysk z zadaniami. Można stamtąd wykonać proste ćwiczenia, które są wykonalne dla przedszkolaków.

Symulator „Dzielenie słów na sylaby” dla dzieci pomoże urozmaicić zajęcia z przedszkolakiem i utrwalić zdobytą wiedzę.

Zasady podziału na sylaby

System edukacji bardzo się zmienił w ostatnich latach. W stosunku do szkolnego programu nauczania pojawiły się także inne wymagania.

Zasady podziału słów na sylaby zmieniły się nieco od czasów, gdy współcześni rodzice urodzeni w latach 80. i 90. uczęszczali do szkoły podstawowej.

1. Sylaba zaczyna się od spółgłoski, jeśli składa się z kilku liter. Przykłady: CAR-TI-NA, TV-ROG, POST-STAV-KA. Wyjątkiem jest litera Y. Klasyfikuje się ją jak poprzednią sylabę: RAY-ON, REY-KA, MAY-KA.

2. Dźwięczne spółgłoski sonorne i Y odnoszą się do pierwszej sylaby w podziale: GAL-KA, SKAL-KA, TUM-BA.

3. Bezdźwięczne, dźwięczne, niedźwięczne i syczące dźwięki należą do drugiej sylaby: SHA-PKA, SHI-SHKA, MI-SHKA.

4. Podwójne spółgłoski przechodzą do drugiej sylaby: TOR-GESTH-VE-NNY, LONG, A-KKU-RAT-NY. Jednak w przypadku przeniesienia zachowano starą zasadę podziału: UROCZYSTE, DŁUGIE, WODNE.

Przedszkolakom uczącym się czytać nie trzeba szczegółowo wyjaśniać tych zasad.

Dorosły musi sam poznać te zasady i poprawić dziecko, jeśli się myli. Dzieci zapamiętają większość słów i automatycznie je poprawnie podzielą. W szkole na odpowiednich lekcjach nauczyciel wyjaśni zasady podziału na sylaby.

Regularne ćwiczenia w domu, połączone z zajęciami w przedszkolu, ułatwią w przyszłości naukę w szkole.

Ostatnio coraz większą popularnością cieszą się różne metody wczesnego rozwoju. W zasadzie nie ma w nich nic złego, jednak do każdego przypadku trzeba podejść mądrze. Przede wszystkim dzieci muszą być przygotowane na to, czego planujesz je uczyć.

Po drugie, nie każda metoda jest dobra, należy ufać tylko opcjom sprawdzonym przez lata i pokolenia. Jednocześnie nie należy zapominać, że nauka jest rodzajem drabiny, wspinanie się na jeden stopień prowadzi do konieczności pokonania kolejnego, łańcucha nie można przerwać, a nabycie jednej umiejętności musi następować po nabyciu poprzedniej. Każdy, kto chce rozpocząć naukę czytania z dziećmi, zastanawia się, jak nauczyć dziecko dzielenia słów na sylaby.

Z tego artykułu dowiesz się

Niezbędne warunki

Jeśli myślisz, że sylaby są tym, co czujemy intuicyjnie wymawiając jakiekolwiek słowa, bardzo się mylisz. Po pierwsze, nie każdy dorosły jest w stanie poprawnie zidentyfikować sylaby. Po drugie, nabywamy tę umiejętność, pilnie ucząc się pod okiem nauczyciela, aż doprowadzimy ją do automatyzmu.

Dlatego nie należy wymagać od dzieci wybitnych wyników już od pierwszej lekcji. To będzie wielki sukces, jeśli w ogóle uda ci się im wyjaśnić, o czym mówisz.

Aby rozpocząć naukę sylab, musisz najpierw zapoznać się z alfabetem. I nie tylko naucz się nazw liter, ale dowiedz się, które z nich to samogłoski, a które spółgłoski, jakie są między nimi różnice.

Pierwsze kroki

Wielu rodziców popełnia błąd, zmuszając swoje dzieci do zapamiętywania nazw liter, a nie ich faktycznej wymowy. Żaden nauczyciel nie powie „dziękuję” za takie przygotowanie przedszkolne. Faktem jest, że najczęściej dzieci posiadające taką wiedzę są znacznie lepsze niż nawet te, które nigdy nie miały styczności z alfabetem.

Następnym krokiem jest nauka łączenia liter w sylaby. Tutaj należy natychmiast zademonstrować, jak wymawiać grupę, a nie pojedyncze dźwięki. Pozwól dziecku poczuć, jak wydychane jest powietrze, jaki efekt wywołuje, jak różne mogą być sylaby: składają się z jednej litery, inne z kilku.

Jak wytłumaczyć dziecku, czym jest sylaba? To dość trudne. Spróbuj mu przekazać, że jest to jeden lub kombinacja dźwięków, których wymowa wymaga jednego wdechu powietrza, czyli pewnego rodzaju wydechu przez usta.

Najlepszym wyjaśnieniem jest własny przykład. Staraj się używać aktywnej artykulacji, aby dzieci mogły obserwować ruchy swoich ust i powtarzać je za Tobą. Wypowiedzcie sylaby razem, wymyślcie lub znajdźcie ciekawe rymy z sylab lub piosenek. Niech nauka będzie zabawą.

Sami dzielimy się na sylaby

Samodzielny podział na sylaby jest zadaniem bardzo trudnym. Nie spiesz się z dzieckiem i pozwól mu zrozumieć, czego się od niego wymaga. Tutaj nie da się obejść bez gry. Przyjrzyjmy się kilku sposobom identyfikacji sylab w słowie.

Przede wszystkim przypomnijmy dorosłym, że w sylabie zawsze znajduje się tylko jedna samogłoska. Jednak dziecku będzie trudno opierać się na tych informacjach podczas podziału. Przyjrzyjmy się zatem metodom, którymi posługują się nauczyciele.

Palmy

Najprostszym sposobem identyfikacji sylab jest użycie własnej dłoni. Należy go umieścić pod brodą równolegle do podłogi. Pomysł jest taki, że wymawiając słowo, broda dotknie dłoni dokładnie tyle razy, ile jest w niej sylab.

Nie wymagaj od dziecka zbyt wiele na raz. Zacznij od najprostszych słów: ma-ma, pa-pa itp. Następnie możesz przejść do słów trzysylabowych, na przykład so-ba-ka. Jeśli dziecko popełni błąd, poproś go, aby spróbowało jeszcze raz, niech ustali, gdzie się myliło.

Świeca

Ta metoda nadaje się szczególnie do nauczania w domu, ponieważ trudno sobie wyobrazić całą klasę siedzącą przed zapalonymi świecami.

Istota ćwiczenia polega na tym, że wymawiając sylabę, wykonujemy wydech. Jeśli powiesz to w stronę świecy, płomień będzie migotał dokładnie tyle razy, ile jest wydechów, czyli sylab.

Nie zapomnij o środkach bezpieczeństwa! Zabrania się pochylania się zbyt blisko ognia!

Klaskanie i kroki

Jeśli Twoje dzieci nie lubią siedzieć spokojnie, te ćwiczenia są właśnie dla nich. Wyzwanie polega na podchodzeniu lub klaskaniu za każdym razem, gdy wypowiadana jest sylaba. Na początku róbcie wszystko wspólnie z dziećmi, potem poproście je o samodzielne działanie. Z pewnością bardzo im się to spodoba.

Efekty dźwiękowe

Nie ograniczaj się tylko do dźwięków opisanych powyżej. Możesz na przykład zaprosić dzieci do wystukiwania sylab małymi młoteczkami i wyposażyć je w proste instrumenty muzyczne. Ich głównym zadaniem jest uchwycenie rytmu dźwięku i nauczenie się rozumienia, czego się od nich wymaga.

Zadania pisemne

Starsze dzieci mogą aktywnie pracować nie tylko słuchem, ale także słowami pisanymi. Najpierw wyjaśnij im, że liczba samogłosek w słowie jest równa liczbie dźwięków. Zasugeruj podkreślenie wszystkich samogłosek i policzenie sylab. Jeśli wszystko się ułoży, możesz przejść do podziału słowa.

Pamiętaj, że tutaj doskonałe rezultaty osiąga się dzięki regularnym ćwiczeniom. Dzieci powinny doprowadzić podział na sylaby do punktu automatyzmu, wtedy nie sprawi im to żadnych trudności.

Jeśli Twojemu dziecku coś się nie udaje, staraj się go nie karcić i po prostu zmienić czynność lub nawet odłożyć opanowanie nowego tematu na inny czas. Być może dziecko nie jest jeszcze gotowe na zdobywanie nowej wiedzy i umiejętności.

W tej części będziemy ćwiczyć dzielenie słów na sylaby. (Nie mylić z dzieleniem wyrazów, które omówiono w innej sekcji. Są to nieco inne kwestie, ponieważ istnieją specyficzne zasady dotyczące dzielenia wyrazów).

Dzielenie wyrazów na sylaby

Wyobraź sobie, że dziecko już płynnie czyta, nauczyliśmy go, jakie są litery - samogłoski i spółgłoski, nauczyliśmy go liczyć litery w słowie, a potem zaczęliśmy zbliżać się do przekazywania słów i ponownie wróciliśmy do sylab. W tej sytuacji dzieci często się mylą i zamiast dzielić słowo na sylaby, dzielą słowo na litery.

Jak nauczyć dziecko dzielenia słów na sylaby? Istnieje wiele sposobów, aby to zrobić.

Zasady podziału wyrazów na sylaby

• sylaby są zawsze tworzone przy użyciu samogłosek, Dlatego, Ile samogłosek jest w słowie, tyle jest sylab. Sylaba może składać się z jednej samogłoski, ale nie ma sylab bez samogłosek. Przykłady: mo-lo-ko, e-zhik itp.
• Jeśli sylaba składa się z kilku liter, zawsze zaczyna się od spółgłoski.(Wyjątkiem są przypadki, gdy poprzednia sylaba kończy się na Y: dzielnica)

Wcześniej zasady dzielenia na sylaby i dzielenia wyrazów były takie same, z tym wyjątkiem, że nie można było dzielić wyrazów ani pozostawiać jednej litery w wierszu. Nowe zasady dzielenia słów na sylaby, których uczą się teraz dzieci, są znacznie bardziej złożone i, co najważniejsze, różnią się od dzielenia wyrazów na sylaby, zwłaszcza w przypadku słów zawierających kilka spółgłosek w środku wyrazu. Podzieliliśmy się: kotem, oknem, klasą itp.

Według nowych zasad do pierwszej sylaby „przyklejają się” tylko spółgłoski sonorne (m, n, l, r, m, l, n, r), w pozostałych przypadkach wszystkie spółgłoski „przechodzą” do drugiej sylaby. Na przykład: krom-ka, ban-ka, bank-ka, may-ka, ale: sha-pka, równa itp.

Po podzieleniu na sylaby dwie identyczne spółgłoski koniecznie trafiają do drugiej sylaby: tak,

o-wyciek. W takim przypadku podział tych samych słów na przeniesienie będzie inny - podany, z przepływu, hat-ka itp.

W każdym razie musisz stale ćwiczyć dzielenie słów na sylaby, zwłaszcza jeśli masz z tym problemy. Sylaby można śpiewać i intonować, zupełnie jak na stadionie. Pomaga „klaskanie” w słowa rękami. Logopedzi i nauczyciele często zalecają umieszczenie grzbietu dłoni pod brodą i wypowiadanie słowa głośno, tak aby broda dotykała dłoni każdą sylabą.

Oferujemy Państwu grę szkoleniową online „Dzielenie słów na sylaby”. W nim musisz przeciągnąć paski oddzielające na słowo. Podobne zadania często spotyka się na sprawdzianach z języka rosyjskiego w pierwszej klasie. W tej grze podzielimy słowa na sylaby. W następnej sekcji będziemy ćwiczyć dzielenie wyrazów w celu dzielenia wyrazów.

Wyjaśnienie dziecku w wieku przedszkolnym, jak litery łączą się w sylaby, jest dość trudne ze względu na specyfikę myślenia przedszkolaka. Dlatego wielu nauczycieli i psychologów nie zgadza się co do sposobów nauczania dzieci w wieku przedszkolnym czytania sylab.

Obecnie istnieją dwa główne sposoby: składanie liter w sylaby i zapamiętywanie sylab jako całych jednostek czytania.

Pierwszy sposób polega na nazywaniu litera po literze i łączeniu liter w sylabę. „N, O – co się dzieje?” Nie zaleca się zadawania pytań: „N i O – co się stanie?” - zerwie to jedność liter i uniemożliwi dziecku prawidłowe ułożenie sylaby. Współczesna pedagogika przedszkolna sugeruje stosowanie różnych technik pomocniczych podczas pracy w tej wersji. Tutaj jest kilka z nich.

Dorosły za pomocą ołówka (wskaźnika) wskazuje pierwszą literę, następnie przesuwa ołówkiem (wskaźnikiem) do drugiej litery, łącząc je „ścieżką”. Jednocześnie wyciąga pierwszą literę, aż dziecko „pobiegnie ścieżką do drugiej litery”. Drugą literę należy przeczytać, aby „ścieżka się nie zerwała”.
- Dorosły trzyma w rękach jedną literę, dziecko czyta, w tym samym czasie z daleka przynosi się kolejny list, a pierwszy „upada”, a dziecko przechodzi do czytania nowego listu.
- Osoba dorosła trzyma w rękach kartkę z literami zapisanymi po obu stronach. Dziecko czyta literę z jednej strony, dorosły odwraca kartę na drugą stronę, a dziecko czyta drugą literę.

Ciąg rozumowania podczas czytania sylaby za pomocą analizy litery dźwiękowej będzie wyglądał następująco: "Litera I po spółgłosce oznacza jej miękkość, zatem w kombinacji VI litera B oznacza miękki dźwięk. Okazuje się, że VI." A jaki będzie łańcuch przy czytaniu na przykład słów KROKODYLE? Czy w ten „długi” sposób dziecko może łatwo nauczyć się czytać? Tak, są dzieci już w wieku przedszkolnym (trzy i czterolatki), które w ten sposób z sukcesem doskonalą umiejętność czytania. Ale dla większości dzieci ta metoda jest zbyt trudna. Często pomimo stosowania opisanych powyżej technik pomocniczych rozwój umiejętności czytania jest utrudniony, traci się zainteresowanie zajęciami, powstają problemy psychologiczne: z powodu niepowodzeń spada samoocena, pojawiają się odmowy nauki.

Drugi sposób Nauczanie dziecka w wieku przedszkolnym czytania sylab jest zbliżone do jego możliwości i cech związanych z wiekiem i opiera się na wykorzystaniu unikalnych właściwości pamięci małego dziecka. Zastanówmy się, jaka jest ta metoda.

Spróbuj przeczytać dowolne zdanie i jednocześnie obserwować, jak z liter powstają słowa. Przekonasz się, że po prostu odtwarzasz z pamięci różne typy sylab, a następnie rozumiesz ich kombinacje! To właśnie wspomnienie pomaga nam w szybkim czytaniu, omijając etap konstruowania ciągów wniosków na temat składu dźwiękowo-literowego słowa.

Na podstawie tej obserwacji można zrozumieć, że dziecku łatwiej jest nauczyć się czytać, zapamiętując system jednostek czytania - sylaby fuzyjne, czyli sylaby składające się z litery spółgłoski i kolejnej litery samogłoski.

Kolejny argument przemawiający za nauką łączącej się sylaby: nasz aparat artykulacyjny (wargi, język, zęby, struny głosowe) tworzy sylabę jako jedną całość. Spróbuj obserwować siebie podczas wymawiania sylab. Powiedzmy na przykład VA. Poczujesz, że twój aparat artykulacyjny nie zatrzymuje się pomiędzy B i A.

Musisz zapamiętać sylaby zgodnie z tą metodą nauczania czytania, według tego samego schematu, który jest stosowany podczas zapamiętywania liter: - powtarzane nazywanie sylaby przez osobę dorosłą („To jest MA, a to jest MU”);
- wyszukiwanie sylaby według wskazówek osoby dorosłej, a następnie nazywanie („Znajdź sylabę MU, pokoloruj ją. Którą sylabę pokolorowałeś?”);
- samodzielne nazywanie i czytanie sylaby.

Wybór, jak nauczyć dziecko czytać sylabę, należy do Ciebie. Wypróbuj obie metody, wybierz tę, która najbardziej odpowiada Twojemu dziecku lub połącz te metody w nauczaniu.

W każdym razie używaj wyłącznie sytuacji związanych z grą, unikaj budowania i przymusu. Zaproponuj dziecku różne scenariusze gry (sklep, plac budowy, transport ładunku itp.), korzystając z łączących się sylab zapisanych na kartach. Opcje takich gier znajdziesz w artykule „Gry z sylabami”.

Inne publikacje na temat tego artykułu:

Nauczenie dzieci dzielenia słów na sylaby jest bardzo ważnym zadaniem dla dorosłych. Posiadanie takiej umiejętności przyda się pierwszoklasiście w opanowaniu umiejętności czytania i pisania w szkole. Dla dzieci uczęszczających do grupy logopedycznej jest to jeszcze ważniejsze zadanie! Jak wiadomo, dzieci w wieku przedszkolnym z patologią mowy mają poważne zaburzenia w strukturze sylabicznej słów. Dzieci nie potrafią odtwarzać słów o złożonej budowie sylabicznej, przestawiają, zamieniają lub pomijają dźwięki i sylaby, np.: „snegiik” („bałwan”), „wisiped” („rower”) itp. Umiejętność dzielenia słów na sylaby pomoże dziecku poradzić sobie z tym problemem i pomoże poprawić dykcję.

Pobierać:

Zapowiedź:

„Uczymy dzieci dzielić słowa na sylaby”

Nauczenie dzieci dzielenia słów na sylaby jest bardzo ważnym zadaniem dla dorosłych. Posiadanie takiej umiejętności przyda się pierwszoklasiście w opanowaniu umiejętności czytania i pisania w szkole. Dla dzieci uczęszczających do grupy logopedycznej jest to jeszcze ważniejsze zadanie! Jak wiadomo, dzieci w wieku przedszkolnym z patologią mowy mają poważne zaburzenia w strukturze sylabicznej słów. Dzieci nie potrafią odtwarzać słów o złożonej budowie sylabicznej, przestawiają, zamieniają lub pomijają dźwięki i sylaby, np.: „snegiik” („bałwan”), „wisiped” („rower”) itp. Umiejętność dzielenia słów na sylaby pomoże dziecku poradzić sobie z tym problemem i pomoże poprawić dykcję.

Jak poprawnie dzielić słowa na sylaby?

1 zasada: Dziecko przykłada grzbiet dłoni do brody od dołu.

Zasada 2: dziecko powoli wymawia słowo, ostrożnie wymawiając samogłoski.

Zasada 3: Mówiąc, dziecko liczy, ile razy otwiera usta (podbródek opiera się na dłoni). Liczenie można wykonać, prostując lub zginając palce, tak jak jest to wygodniejsze.

Zasada 4: dziecko wyciąga wniosek, na przykład: „W słowie „bęben” są trzy sylaba."

! Kiedy dziecko poznaje pojęcie „dźwięku samogłoski”, ważne jest, aby pamiętało o następującej zasadzie: „W słowie jest tyle samogłosek, ile sylab.

ZASADY GRY:

1. Używając dłoni pod brodą, określ, ile sylab znajduje się w nazwie zabawki.
2. Wybierz właściwy wzór sylaby i usuń dodatkowy jednym kliknięciem myszy. Prawidłowy schemat nie zostanie usunięty!

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

gra - prezentacja „Podziel słowa na sylaby”

Zabawny pociąg pomaga dziecku określić liczbę sylab w słowie. Na ekranie pojawia się obrazek, dziecko klika zwiastun z wymaganą liczbą okien (sylab). jeśli wybór będzie słuszny...

Gra „Podziel słowa na sylaby” (temat: „Zwierzęta gorących krajów”)

Używając dłoni pod brodą (dłonią skierowaną w dół), określ, z ilu sylab składa się imię zwierzęcia. Ile razy otwierają się usta (podbródek opiera się na dłoni), liczba sylab w słowie. Otwarta buzia...