Meios eficazes de alcançar os resultados de aprendizagem planejados nos cursos “Enjoy English” (2ª a 11ª séries), “Happy English-ru”. (2ª a 11ª séries) e “Millie-New. Ensino de escrita Resultados de aprendizagem de meta-disciplinas no curso “Millie”

Game of Thrones finalmente resolveu o problema com Gendry, os telespectadores aprenderam o que aconteceu com ele e o que ele pretende fazer a seguir. Mas ainda restam muitas outras questões candentes depois de assistir ao episódio de domingo de “Eastwatch”. Aqui estão os mais interessantes para pensar antes do episódio 6, “The Long Night”.

Sam agora é o dono de Horn Hill?

Sim, é verdade. Quando se juntou à Patrulha da Noite, ele jurou que não se casaria, não seria dono de nenhuma terra ou teria filhos. Ele é um guerreiro. Mas após a morte de Randyll e (morte em vão) ele é o único filho sobrevivente da Casa Tarly. Além disso, ele já havia quase abandonado seus votos ao viver “em pecado” com Gilly. E se as pessoas sobreviverem à longa noite, não está claro qual o papel que a Patrulha da Noite desempenhará. O que exatamente eles protegerão?

Pode-se presumir que Sam se tornará o chefe de Horn Hill, onde ele, Gilly e o filho de Gilly poderão viver felizes pelo resto de suas vidas se sobreviverem ao pesadelo infernal que está prestes a se abater sobre eles. Isso também significa que ele pode reivindicar a espada de aço valiriano que roubou da casa de sua família na temporada passada. Esta espada certamente desempenhará um papel fundamental na próxima batalha contra o Rei da Noite.

Daenerys sentiu que Jon Snow era um Targaryen?

Por algum tempo, vemos uma expressão de surpresa em seu rosto quando Jon tocou a cabeça de Drogon com a mão, e ele gentilmente aceitou o toque. Talvez este tenha sido mais um pequeno momento para mostrar ao rei de olhos escuros que foi corajoso o suficiente para acariciar seus dragões. Mas também é possível que Daenerys tenha notado a facilidade com que o homem e o dragão se comunicavam e sentisse que Jon tinha o mesmo sangue de sua família, que havia criado e pilotado dragões com sucesso durante séculos. Afinal, os Targaryen foram matadores de dragões históricos. Se ela começar a suspeitar que John é de sua linhagem, ela estará inclinada a fazer parceria com ele ou irá querer se livrar dele?

Se Daenerys não puder ter filhos, o que acontecerá com o seu reino?

Sim, Daenerys chama os dragões de filhos. Daenerys não pode ter filhos, mas quer conquistar um mundo onde uma rainha sem herdeiro corre o risco de perder o seu reino. Se ela assumir o Trono de Ferro, o que vem a seguir? Ela quer estabilidade para o povo de Westeros, mas sem um futuro seguro isso é impossível. Isso significa que Daenerys não assumirá o trono? Ou alguma mágica resolverá a situação?

Você achou que Daenerys queria beijar Jorah?

Houve um momento, certo? Por um momento pareceu que Daenerys iria beijá-la, havia tanto amor em seus olhos.

A propósito, antes que esqueçamos. Atualmente, não existem muitos recursos na Internet que forneçam análises significativas sobre filmes e séries de TV. Entre eles está o canal de telegramas @SciFiNews, cujos autores escrevem os materiais analíticos mais úteis - análises e teorias de fãs, interpretações de cenas pós-créditos, além de segredos de franquias bombásticas, como filmes MARAVILHA E " A Guerra dos Tronos" Inscreva-se para não precisar pesquisar mais tarde - @SciFiNews. Porém, voltando ao nosso assunto...

MAIS SOBRE O TEMA:

Finalmente temos uma resposta para a pergunta: quanto tempo se passou desde o início da história?

Vimos os Meisters rirem como perus velhos e presunçosos do erro gramatical do Ph.D. Mas neste episódio, ouvimos por que a nota do Meistre Volkan de Winterfell deveria ser levada em consideração. Sam mencionou que viveu fora do Muro por vários anos. Agora isso se tornou óbvio, visto que Bran foi para o Norte bem pequeno e cabia em uma pequena carruagem, e voltou já um cara maduro. Mas ainda gostaria de ter uma cronologia clara dos acontecimentos.

O que dizia o bilhete que Arya encontrou no quarto de Mindinho?

Temos um vislumbre do pergaminho, mas não precisamos pensar muito para determinar exatamente o que há nele. Isso porque o bilhete encontrado debaixo do colchão de Mindinho é uma carta que Sansa escreveu sob coação na 1ª temporada, quando Cersei a ameaçou e a forçou a escrever para Robb para reprimir sua rebelião. Arya e Sansa já estão brigando entre si, e Mindinho espera que esta carta faça Arya perder a paciência.

Gendry!

Sem perguntas, só quero dizer esse nome em voz alta.

O caranguejo em conserva realmente tem efeito do Viagra?

Este é definitivamente um produto que será amplamente vendido na rede comercial de Westeros.

Sobre o que Cersei e Qyburn estão sussurrando?

Não sabemos, mas tudo o que foi discutido provavelmente aparecerá em breve. O último segredinho de Qyburn era uma grande flecha, mas não havia como escapar do dragão! Mas ele é um dos poucos personagens de Game of Thrones com maior compreensão da realidade do que Cersei. Não importa o que eles estejam fazendo, não vai acabar bem para os que estão do outro lado.

Cersei está realmente grávida?

Cersei não é a contadora de histórias mais confiável, e sua história de amor com Jaime foi por água abaixo mais de uma vez, então é possível que ela não esteja grávida.

MAIS SOBRE O TEMA:

Se ela estiver de fato grávida, então seu feto provavelmente não terá um futuro brilhante. Afinal, a profecia dizia que ela teria três filhos e todos morreriam. Este seria o quarto filho dela, então é possível que essa história se transforme em outra tragédia, mas e se a gravidez terminar em mais uma profecia assustadora? E se “valonqar” – a palavra valiriana que significa “irmão mais novo” – tirar a vida de Cersei, não e não, mas do filho que vive dentro dela?

Por que Sam invadiu a biblioteca da Cidadela?

Ele poderia simplesmente ter fugido à noite, mas sendo uma pessoa muito curiosa, ele entrou e pegou alguns volumes antigos.

Para quem os nortistas ligarão se precisarem de apoio real?

Todo mundo tem aquele amigo que se orgulha de ser “realmente real”. - que amigo. Tormund está aqui para fornecer apoio real. Ele deixa a situação clara. São duas rainhas, e ele descobre: ​​a rainha dos dragões, “ou aquela que dorme com o irmão”. E como ele reage quando Davos diz que ele é um péssimo espadachim? “Nunca mude, grandalhão.”

Qual foi a inimizade entre as pessoas que se conheceram em Atalaialeste?

Jon, Tormund, Gendry, Davos e Jorah vão além do muro para capturar os zumbis.

Beric Dondarrion e Thoros Myr, que recentemente se uniram ao Cão, vão para o norte e querem que um país livre seja formado além da Muralha.

Resultados planejados

Padrão Educacional Estadual Federal

Resultados planejados em inglês (escola primária)

Falando

Audição

Leitura

Carta

Discurso dialógico - exemplos

Discurso monólogo

Audição

Audição

Leitura

Carta

Ferramentas linguísticas e habilidades para operá-las.

Resultados de aprendizagem pessoal no curso “Enjoy English”

meta

Resultados de aprendizagem da disciplina no curso “Enjoy English”

Resultados da disciplina no curso “Enjoy English”

Obtenção de resultados disciplinares no curso “Enjoy English”

Resultados de aprendizagem da disciplina no curso “Enjoy English”

Conteúdo do assunto do discurso (exemplos)

Resultados de aprendizagem pessoal no curso “Millie”

Resultados de aprendizagem de meta-disciplinas no curso “Millie”

Resultados de aprendizagem da disciplina no curso “Millie”

Resultados da disciplina no curso “Millie”

Alcançar resultados disciplinares no curso “Millie”

PREPARANDO-SE PARA LANÇAMENTO EM 2011

PREPARANDO-SE PARA LANÇAMENTO EM 2011

Resultados de aprendizagem pessoal no curso “Happy English.ru”

meta

Resultados de aprendizagem da disciplina no curso “Happy English.ru”

Resultados de aprendizagem da disciplina no curso “Happy English.ru”

Resultados de aprendizagem da disciplina no curso “Happy English.ru”

Ensinando escrita

Resultados de aprendizagem da disciplina no curso “Happy English.ru”

Gentileza através do interesse

PREPARANDO-SE PARA LANÇAMENTO EM 2011

Suporte on-line para livros didáticos

Meios eficazes de alcançar os resultados de aprendizagem planejados nos cursos “Enjoy English” (2ª a 11ª séries), “Happy English-ru”. (2ª a 11ª séries) e “Millie-New Millennium English” (1ª a 11ª séries) A. V. Konobeev, Ph.D. Sc., vice-editor-chefe da editora "Titul"

Resultados planejados em inglês (escola primária) Como resultado do estudo de inglês, os alunos do ensino fundamental adquirirão competência comunicativa básica, ou seja, a capacidade e vontade de comunicar com falantes nativos, tendo em conta as suas capacidades e necessidades de fala em diferentes formas: oral (fala e audição) e escrita (leitura e escrita). Os alunos do ensino fundamental ampliarão seus horizontes linguísticos, dominarão os conceitos linguísticos iniciais que lhes são acessíveis e necessários para o domínio da fala oral e escrita em inglês no nível fundamental.

Resultados planejados na língua inglesa (escola primária) Junto com o domínio das regras de fala e comportamento não verbal no processo de familiarização com a vida de seus colegas de língua inglesa, com o folclore infantil e exemplos acessíveis de ficção infantil, alunos do ensino fundamental irá adquirir um sentido de envolvimento na cultura infantil universal, uma atitude amigável e tolerância para com representantes de outros países.

Falar O graduado aprenderá: a participar de diálogos elementares: etiqueta, diálogo-questionamento, diálogo-motivação; faça uma breve descrição de um objeto, imagem, personagem; fale sobre você, sua família, seu amigo. O graduado terá a oportunidade de aprender: a participar de um diálogo básico, questionando o interlocutor e respondendo às suas perguntas; reproduzir de cor pequenas obras do folclore infantil; escreva uma breve descrição do personagem; Resuma brevemente o conteúdo do texto que você lê.

Compreensão auditiva O graduado aprenderá: a compreender de ouvido a fala do professor e dos colegas durante a comunicação direta e a responder verbal/não verbalmente ao que é ouvido; perceber de ouvido em gravações de áudio informações básicas de mensagens, histórias, contos de fadas, construídos principalmente em material de linguagem familiar. O graduado terá a oportunidade de aprender: a perceber de ouvido o texto de áudio e compreender plenamente as informações nele contidas; use suposições contextuais ou linguísticas ao ouvir textos que contenham algumas palavras desconhecidas.

Leitura O graduado aprenderá: a correlacionar a imagem gráfica de uma palavra inglesa com sua imagem sonora; ler em voz alta um pequeno texto baseado no material linguístico estudado, observando as regras de pronúncia e entonação adequada; ler silenciosamente e compreender o conteúdo de um texto curto, construído principalmente a partir do material linguístico estudado. O graduado terá a oportunidade de aprender: a adivinhar o significado de palavras desconhecidas a partir do contexto; não preste atenção a palavras desconhecidas que não interfiram na compreensão do conteúdo principal do texto.

Escrita O graduado aprenderá a: copiar um texto e dele escrever palavras, frases, sentenças simples; restaurar uma palavra, frase, texto de acordo com a tarefa educativa a ser resolvida; escreva uma breve carta a um amigo estrangeiro baseada no modelo; escreva um cartão de felicitações para Ano Novo, Natal, aniversário (com base no exemplo). O egresso terá a oportunidade de aprender: responder brevemente por escrito perguntas sobre o texto; compor uma história escrita usando um plano/palavras-chave; preencha um formulário simples; elabore o envelope corretamente (com base na amostra).

As atividades extracurriculares como meio de alcançar os resultados planejados As atividades extracurriculares são organizadas nas áreas de desenvolvimento pessoal (esporte e saúde, espiritual e moral, social, intelectual geral, cultural geral) em formas como excursões, clubes, seções, mesas redondas, conferências , debates, sociedades científicas escolares, olimpíadas, concursos, pesquisas e pesquisas científicas, práticas socialmente úteis, etc. O tempo destinado às atividades extracurriculares é de até 1.350 horas.

Biboletova M.Z. A linha completa de livros didáticos foi recomendada pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa e incluída na Lista Federal de Livros Didáticos. O curso de inglês moderno mais popular para escolas públicas na Rússia, proporcionando continuidade entre o ensino fundamental (2ª a 4ª séries), o ensino médio (5ª a 9ª séries) e o ensino médio (10ª a 11ª séries). Os autores dos livros didáticos são os desenvolvedores do padrão de nova geração, programas educacionais exemplares, materiais de controle e medição (CMM) para a certificação final estadual em línguas estrangeiras. Aproveite o inglês (2ª a 11ª séries) um excelente parceiro para os alunos e um excelente assistente para os professores Programa do curso do autor Capa mole 56 páginas, 200x275 mm Régua Aproveite o inglês © TITLE 2011

Os resultados de aprendizagem pessoal no curso Enjoy English são alcançados através de uma abordagem de aprendizagem centrada na pessoa, quando cada aluno se baseia em sua própria experiência de vida e interesses em aprender inglês, se prepara para a vida adulta, aprende sobre uma variedade de profissões e passa por pré- orientação vocacional do 9º ao 11º ano e tem a oportunidade de construir uma trajetória educacional individual.

Os resultados da aprendizagem meta-disciplinar no curso Enjoy English são alcançados através do conteúdo do treinamento (conexões interdisciplinares, capacidade de aprendizagem, controle e autocontrole), do uso de aplicativos multimídia, da presença de textos de diferentes gêneros e de uma abundância de tarefas para diferentes tipos de leitura, comparação de fenômenos das línguas nativas e estudadas por meio de livro de referência gramatical, exercícios, análise da língua inglesa a partir de modelos de apoio, familiaridade com os fenômenos do mundo circundante, fatos de sua história, geografia, etc. em inglês, integrando conhecimentos adquiridos em aulas de outras disciplinas durante discussões, trabalhos de projeto e outras atividades em inglês.

Os resultados de aprendizagem das disciplinas do curso Enjoy English são a aquisição de habilidades iniciais de comunicação oral e escrita com falantes nativos de uma língua estrangeira, com base nas capacidades e necessidades de fala; dominar as regras de fala e comportamento não verbal; Treinamento equilibrado em leitura (textos multigêneros), compreensão auditiva (aplicação de áudio gravada por atores infantis britânicos), escrita (aprender a escrever cartões postais, cartas, ensaios, resenhas, cartas oficiais, currículos, etc. do 2º ao 11º ano) e conversação (monólogo e discurso polilógico em diversas situações de fala), o estudo das características de etiqueta, inclusive as não faladas. Os temas de comunicação correspondem às capacidades etárias e aos interesses dos alunos.

Resultados da disciplina no curso Enjoy English: domínio dos conceitos linguísticos iniciais necessários ao domínio da fala oral e escrita em uma língua estrangeira em nível elementar, ampliando seus horizontes linguísticos; Ensino sistemático da língua inglesa com base no conhecimento dos alunos sobre sua língua nativa, modelagem gramatical, um livro de referência gramatical brilhante e adequado para crianças, um dicionário de alta qualidade e um livro de referência linguística e cultural em livros didáticos

Os resultados da aprendizagem da disciplina do curso Enjoy English são a formação de uma atitude amigável e de tolerância para com os falantes de outra língua, baseada na familiaridade com a vida de seus pares em outros países, com o folclore infantil e exemplos acessíveis de ficção infantil. Tópicos do curso por ano de estudo (por exemplo, 4ª série - O Mundo da Fantasia - literatura infantil em inglês, 5ª a 6ª série - viagem para a Inglaterra e assim por diante), Orientação sociocultural do treinamento

Conteúdo da disciplina do discurso (exemplos) Escola primária: ... País da língua em estudo (informações gerais), personagens literários de livros infantis populares, pequenas obras simples de folclore infantil - poemas, canções, contos de fadas 5ª a 7ª séries: . .. País/países do idioma estudado e país de origem. Condições geográficas e naturais, clima, população, capitais, unidades monetárias, línguas oficiais. Pontos turísticos de Londres e Moscou. Alguns feriados e tradições. Pessoas notáveis ​​​​e sua contribuição para a cultura mundial. Meus colegas estrangeiros (seus hobbies, escritores e livros favoritos) da 8ª à 9ª série:...País/países do idioma que está sendo estudado e Rússia. Natureza, clima, clima nos países de língua inglesa e na Rússia. Símbolos estaduais (bandeira, brasão) da Grã-Bretanha, EUA e Rússia. Cidades e aldeias, terra natal/região/cidade/aldeia nativa. Atrações. Alguns feriados e tradições. A contribuição da Rússia e dos seus povos para a cultura mundial. Pessoas notáveis, sua influência na classe civilizatória mundial: ... algumas características de comportamento em diferentes países. Estilos de vida orientais e ocidentais. O choque cultural é a nossa percepção de fenômenos incompreensíveis de outra cultura. Respeito pelas tradições culturais.

Software Programa de computador educacional Novo em 2011 Programa educacional Aproveite o inglês (5ª a 6ª séries) Com a ajuda de jogos de linguagem, desenhos e animações de assuntos e enredos, o programa ajuda a consolidar habilidades lexicais, gramaticais e fonéticas, bem como a desenvolver a leitura e habilidades de ortografia. O programa inclui 2 discos com 60 exercícios cada. As seções (Unidades) contêm dois tipos de exercícios: treinamento (Prática) e teste (Teste você mesmo). O programa permite salvar e imprimir os resultados dos trabalhos de cada aluno. O disco pode ser encomendado por telefone: (48439), por fax: (48439), por correio - para compradores atacadistas - por correio: Obninsk, região de Kaluga, caixa postal 5055 Ver. exercícios de demonstração na régua Enjoy English © TITLE 2011

Atividades extracurriculares do curso Enjoy English Reflete os temas estudados nas aulas; Permite que você adquira conhecimentos adicionais em sua língua nativa; Permite desenvolver competências de pesquisa e análise de informação; Aumenta a motivação dos alunos; Permite aumentar o nível cultural e educar os alunos.

As atividades extracurriculares do curso Enjoy English podem ser organizadas na forma de uma sociedade científica, um círculo (por exemplo, “Inglaterra e Rússia”), durante o qual as crianças recebem informações socioculturais sobre o país da língua que estão aprendendo, aprendem a encontrar novas informações e escolher a certa, conhecer a vida de pares estrangeiros, encenar esquetes, etc.

Atividades extracurriculares no curso Enjoy English Exemplos de temas para projetos de pesquisa da sociedade científica escolar “Inglaterra e Rússia”: 2ª série: Qual é o seu nome? (Perguntas de pesquisa: Quais nomes são populares entre os alunos ingleses modernos? Quais nomes são usados ​​nos contos populares ingleses? Esses nomes são populares agora? Os nomes dos contos populares russos são populares na Rússia moderna?); Nossas famílias (O que é uma família típica inglesa? Ela difere de uma família típica da Rússia?); Nossos animais de estimação (Quais animais de estimação são populares na Inglaterra e na Rússia? Quais são os animais de estimação mais incomuns na Inglaterra e na Rússia?). 3ª série: Nossos feriados e celebrações (Como o Natal e o Ano Novo são celebrados na Inglaterra e na Rússia? Celebramos o Natal em inglês - uma matinê para alunos e pais); Nossos livros (Quais livros são populares entre as crianças inglesas modernas? Do que tratam? Uma dramatização de uma história/conto de fadas/poema), etc. Informações para projetos de pesquisa - nos catálogos de aulas para informações adicionais no fórum

ESTAMOS PREPARANDO-SE PARA O LANÇAMENTO EM 2011 OKP Aproveite o inglês para o livro didático da 7ª série OKP Aproveite o inglês para o livro didático da 8ª série OKP Aproveite o inglês para o livro didático da 9ª série APLICATIVOS ELETRÔNICOS PARA LIVROS DIDÁTICOS 10 E 11 AULAS (APLICATIVOS DE ÁUDIO COM TEXTOS PARA OUVIR, ENGLISH-RU TEXTO DO DICIONÁRIO SKISH, TESTES para cada seção do livro didático, MATERIAIS PARA TRABALHO DE PROJETO) Aproveite a linha de inglês Software Programa de computador educacional © TITLE 2011

Azarova S.I. e outros curso Millie (1ª a 4ª séries) uma combinação bem-sucedida de técnicas modernas nacionais e estrangeiras; os livros didáticos são recomendados pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, incluídos na Lista Federal de Livros Didáticos; usado como um curso inicial para livros didáticos de inglês do Novo Milênio (5ª a 11ª séries) e forma uma linha única para as séries 1ª a 11ª. © TÍTULO 2011

Os resultados de aprendizagem pessoal no curso Millie são alcançados através de uma abordagem comunicativo-cognitiva da aprendizagem, que permite estimular o desenvolvimento dos alunos, intensificar a sua atividade cognitiva e desenvolver a capacidade de comunicar numa língua estrangeira no âmbito dos interesses relacionados com a idade e precisa. Os alunos estão se preparando para a vida adulta, e os exercícios de ensino educativo, incluindo exercícios diferenciados e multiníveis em aplicações multimídia, permitem-lhes construir uma trajetória educacional individual.

Os resultados da aprendizagem meta-disciplinar no curso Millie são alcançados através do conteúdo da aprendizagem (conexões interdisciplinares, capacidade de aprender, controle e autocontrole), do uso de aplicativos multimídia, da presença de textos de diferentes gêneros, da familiaridade com os fenômenos de o mundo circundante, fatos de sua história, geografia, etc. em inglês, integrando conhecimentos adquiridos em aulas de outras disciplinas durante discussões, trabalhos de projeto e outras atividades em inglês.

Os resultados de aprendizagem das disciplinas do curso Millie Federal State Educational Standards são a aquisição de habilidades iniciais de comunicação oral e escrita com falantes nativos de uma língua estrangeira com base nas habilidades e necessidades de fala de cada um; dominar as regras de fala e comportamento não verbal; Curso Millie A formação decorre no âmbito de situações de comunicação natural próximas das crianças, incluindo situações lúdicas, quotidianas, educativas, utilização de suportes de etiqueta

Resultados da disciplina no curso Millie Federal State Educational Standards: domínio dos conceitos linguísticos iniciais necessários para o domínio da fala oral e escrita em língua estrangeira em nível elementar, ampliando os horizontes linguísticos; Curso Millie Ensino de leitura usando uma combinação de métodos de correspondência de palavras inteiras e letras sonoras, leitura de textos de diferentes gêneros, domínio de estruturas de linguagem por meio do contexto e seu uso constante na fala,

Software Novo 2011 O disco pode ser encomendado por telefone: (48439), por fax: (48439), por correio - para compradores atacadistas - por correio: Obninsk, região de Kaluga, caixa postal 5055 Programa educacional de computador Millie para 2ª série: continua o enredo do livro didático, fazendo amplo uso de materiais de áudio, cantos, músicas e desenhos dos materiais didáticos, leva em consideração as características etárias dos alunos, ensina o alfabeto inglês, ortografia e leitura de forma lúdica, ajuda a consolidar o material abordado na lição, veja. exercícios de demonstração na régua Millie © TITLE 2011

Software Programa de computador educacional O disco pode ser encomendado por telefone: (48439), por fax: (48439), por livro por correio - para compradores atacadistas - por correio: Obninsk, região de Kaluga, caixa postal 5055 Aplicativo eletrônico Cartazes interativos para o Livros didáticos Millie (1ª a 4ª séries): contém materiais visuais que refletem o conteúdo lexical do curso “Millie” para a escola primária, oferece ao professor oportunidades adicionais para desenvolver seu potencial e criatividade, veja. exercícios de demonstração na régua Millie © TITLE 2011

Software Novo em 2011 Programa de computador educacional para o livro didático de inglês do Novo Milênio para a 6ª série: contém um conjunto adicional de exercícios lexicais, gramaticais e fonéticos; O programa inclui um livro de referência gramatical estendido; O programa permite salvar e imprimir os resultados dos trabalhos de cada aluno. O disco pode ser encomendado por telefone: (48439), por fax: (48439), por correio - para compradores atacadistas - por correio: , Obninsk, região de Kaluga, PO Box 5055 New Millennium English line © TITLE 2011

ESTAMOS PREPARANDO-SE PARA O LANÇAMENTO EM 2011 OKP New Millennium English PARA O LIVRO TEXTO DA 7ª SÉRIE OKP New Millennium English PARA O LIVRO DÍGICO DA 8ª SÉRIE OKP New Millennium English PARA O LIVRO DIDÁTICO DA 9ª SÉRIE APLICAÇÕES ELETRÔNICAS PARA LIVROS DIDÁTICOS DE 10 E 11 AULAS (APLICATIVOS DE ÁUDIO COM TEXTOS PARA OUVIR , LIVRO DE DICIONÁRIO INGLÊS-RUSSO , TESTES para cada seção do livro didático, MATERIAIS FOTOGRÁFICOS PARA TRABALHOS DE PROJETO) New Millennium English line Software © TITLE 2011

As atividades extracurriculares do curso Millie podem ser organizadas na forma de trabalho da sociedade de pesquisa “Janela para o Mundo”. O trabalho da sociedade é realizar miniprojetos de pesquisa que reflitam e ampliem o conteúdo do material didático e contribuam para a implementação das áreas de desenvolvimento pessoal previstas na Norma Educacional Estadual Federal (esporte e saúde, espiritual e moral , social, intelectual geral, cultural geral). Quase todas as seções do livro podem ter um miniprojeto.

Atividades extracurriculares no curso Millie - exemplos de tópicos do projeto Millie para a 2ª série: Unidade 2 - “Escolas na história” (Como eram as escolas na Rússia e em outros países há muitos anos? Que material escolar as crianças usavam?) - intelectual geral e desenvolvimento cultural geral; Unidade 3 – “Circos do Mundo” (Quais são os circos mais famosos do mundo? Onde estão?) – desenvolvimento intelectual geral e cultural geral; Unidade 4 – “Animais de estimação” (Quais animais se tornaram domésticos primeiro? Quais animais de estimação são os mais incomuns?) – desenvolvimento intelectual geral, cultural geral, espiritual e moral; Unidade 5 – “Natal no Mundo” (Como é celebrado o Natal na Rússia e noutros países? Quais as tradições mais invulgares?) – desenvolvimento intelectual geral, cultural geral, espiritual e moral;

Atividades extracurriculares do curso Millie - exemplos de tópicos do projeto Millie para a 2ª série: Unidade 6 - “Eu amo minha família” (O que é uma “família típica” na Rússia e em outros países do mundo? Quais países têm as famílias maiores? ) - desenvolvimento intelectual geral, cultural geral, espiritual e moral; Unidade 7 – “O brinquedo mais interessante” (Quais são os brinquedos tradicionais na Rússia e em outros países? Que brinquedos são populares em diferentes países?) – desenvolvimento intelectual geral, desenvolvimento cultural geral; Unidade 8 – “Casa Favorita” (Em que casas as pessoas moram em diferentes países? Em quais casas as pessoas moravam na Inglaterra e na Rússia há cem anos? Quais casas são as mais incomuns do mundo?) – intelectual geral, cultural geral desenvolvimento; Unidade 9 – “A melhor comida para crianças em idade escolar” (O que está incluído no cardápio da merenda escolar na Rússia e em outros países? Que comida é saborosa e saudável? O que deve ser incluído em um café da manhã saudável para uma criança em idade escolar?) – esportes e saúde, desenvolvimento intelectual geral, desenvolvimento cultural geral; Unidade 10 – “A fazenda é interessante!” (Que tipo de fazendas existem em diferentes países? Que tipo de animais domésticos ajudam os agricultores? Que fazendas incomuns existem?) - desenvolvimento intelectual geral, desenvolvimento cultural geral; etc. Informações para projetos de pesquisa - nos catálogos de aulas para informações adicionais no fórum

Interessantes e acessíveis, lógicos e funcionais para professores, canções e poemas do autor promovem a memorização involuntária de material lexical e gramatical Kaufman K. I., Kaufman M. Yu. UMK Happy English.ru uma combinação bem sucedida de tradições clássicas e descobertas originais do autor Happy English line. ru © TÍTULO 2011

Livros didáticos da escola primária "Happy English.ru" para 2ª a 4ª séries Livros didáticos "Happy English.ru" para 2ª a 4ª séries: preparação para lançamento Linha Happy English.ru iniciando uma linha de livros didáticos preservando todas as tradições e inovações da construção do curso habilidades de leitura e comunicação na fala oral e escrita oferecem um enredo e materiais de áudio originais © TITLE 2011

Os resultados de aprendizagem pessoal no curso Happy English.ru são alcançados por meio de exercícios de desenvolvimento (desde quebra-cabeças e enigmas em livros didáticos para a escola primária e 5ª série até conteúdo relevante que atenda às necessidades dos alunos da 10ª e 11ª séries, incluindo a seção Survival English) enredo características (educação das qualidades pessoais dos alunos), a oportunidade de levar em consideração a experiência de vida e os interesses dos alunos em aprender inglês, preparar-se para a vida adulta, desenvolver habilidades de comunicação com pares e adultos, conhecer diversas profissões e desenvolver a capacidade de avaliar adequadamente as suas capacidades na procura de um emprego de verão, etc., e os exercícios e explicações adicionais nos manuais “Mr. Help to the Rescue” permitem responder às necessidades educativas de cada aluno

Os resultados de aprendizagem de meta-disciplinas no curso Happy English.ru são alcançados através do conteúdo de aprendizagem (conexões interdisciplinares, capacidade de aprendizagem, controle e autocontrole), a presença de textos de diferentes gêneros e uma abundância de tarefas para diferentes tipos de leitura , comparação de fenômenos das línguas nativas e estudadas usando um livro de referência gramatical e apresentação não padronizada material gramatical, exercícios, familiaridade com os fenômenos do mundo circundante, fatos de sua história, geografia, etc. em inglês, integrando conhecimentos adquiridos em aulas de outras disciplinas durante discussões, trabalhos de projeto e outras atividades em inglês.

Os resultados de aprendizagem das disciplinas do curso Happy English.ru são alcançados através da adesão estrita ao Programa de Amostra, um sistema bem pensado de exercícios que utiliza os pontos fortes das abordagens linguística e comunicativa, com o objetivo de desenvolver a competência comunicativa na plenitude de sua componentes e uma abundância de exercícios para se preparar para a certificação final em UMK do 9º ao 11º ano.

Os resultados de aprendizagem das disciplinas do curso Happy English.ru são a aquisição de habilidades iniciais de comunicação oral e escrita com falantes nativos de uma língua estrangeira, com base nas capacidades e necessidades de fala; dominar as regras de fala e comportamento não verbal; Treinamento equilibrado em leitura (textos multigêneros), compreensão auditiva (aplicação de áudio gravada por atores infantis britânicos), redação (treinamento na redação de cartões postais, cartas, ensaios, resenhas, cartas oficiais, currículos, preenchimento de questionários e documentos oficiais, e assim por diante do 2º ao 11º ano) e conversação (fala monóloga e políloga em diversas situações de fala), o estudo das características de etiqueta, inclusive as não faladas. Os temas de comunicação correspondem às capacidades etárias e aos interesses dos alunos.

Os resultados de aprendizagem da disciplina do curso Happy English.ru são o desenvolvimento de conceitos linguísticos iniciais necessários para o domínio da fala oral e escrita em uma língua estrangeira em um nível elementar, ampliando os horizontes linguísticos; Ensino sistemático de inglês baseado no conhecimento dos alunos sobre sua língua nativa, apresentação brilhante e não padronizada de material gramatical, informações sobre a língua, sua história e desenvolvimento em comparação com sua língua nativa

Ensinando a escrever, Cedric deixou um bilhete para Anya sobre como encontrá-lo, mas está criptografado. Raven substituiu cada letra pela seguinte no alfabeto. Por exemplo, em vez de A ele escreveu B, em vez de O -P e em vez de Z - A. Ajude Anya a ler a nota. IJ BOO XFMDPNF UP MPOEPO! J BN JO B USFF J BN XJUI SPCJOTPO. Olá Ann, bem-vinda a Londres! Estou em uma árvore. Estou com lições de corvo da categoria Robinson Anya: Ainda quero enviar uma carta de verdade para Vera. Como assino o endereço em um envelope? Cedric: O endereço no envelope é assinado da seguinte forma: nome e sobrenome do destinatário (nome e sobrenome) número do apartamento se houver (número do apartamento) número da casa (número da casa) nome da rua (rua) vila ou cidade (vila, cidade, cidade) código postal (índice) país 6 Leia o endereço de Anya em Londres e encontre uma correspondência entre as linhas do endereço e esses pontos. Um ponto é supérfluo.

Os resultados da aprendizagem da disciplina do curso Happy English.ru são a formação de uma atitude amigável e de tolerância para com os falantes de outra língua, com base na familiaridade com a vida de seus pares em outros países, com o folclore infantil e exemplos acessíveis de ficção infantil. Abundantes textos multigêneros para leitura (livros para leitura em livros didáticos para a 5ª série (4º ano de estudo), 7ª série, na República do Tartaristão para a 10ª série, textos de todos os livros didáticos) com informações sobre fenômenos interessantes da vida nos países da língua em estudo, trechos de obras de ficção, levando em consideração os interesses etários dos alunos Orientação sociocultural da educação

Série Teste-se Sr. Help vem em auxílio do livro Happy English.ru No manual: os professores encontrarão exercícios adicionais que podem ser usados ​​​​para trabalhar em sala de aula e atribuídos aos alunos para trabalho independente em casa; alunos - explicações das regras gramaticais abordadas na aula; pais - explicações e opções de respostas para tarefas que você pode usar para ajudar seu filho a aprender inglês. Feliz linha English.ru © TITLE 2011

Livro didático do ensino médio "Happy English.ru" para o 10º ano Livro de exercícios 1 Capa mole 80 páginas, 200x275 mm Livro de exercícios 2 Capa mole 80 páginas, 200x275 mm CD de aplicação de áudio MP3 Livro do professor Capa mole 56 páginas, 200x275 mm Livro didático Capa dura 288 pp., 162x215 mm Régua Feliz English.ru © TITLE 2011

O livro didático do ensino médio "Happy English.ru" para o 11º ano O livro didático "Happy English.ru" para o 11º ano é: conteúdo interessante e um enredo fascinante; extenso material de referência para ajudá-lo a aprender a melhorar seu inglês por conta própria; materiais de áudio originais dublados por falantes nativos; preparação para o Exame Estadual Unificado (USE); Os exercícios do livro didático permitem ao professor organizar o trabalho em sala de aula em diversas modalidades (grupo, dupla, individual). preparando-se para o lançamento da linha Happy English.ru © TITLE 2011

ESTÃO PREPARANDO-SE PARA LANÇAMENTO EM 2011 OKP HAPPY ENGLISH PARA A 5ª (4) CLASSE TEXTBOOK OKP HAPPY ENGLISH PARA A 6ª SÉRIE TEXTOOK OKP HAPPY ENGLISH PARA A 7ª CLASSE TEXTOOK OKP HAPPY ENGLISH PARA A 8ª SÉRIE OKP HAPPY ENGLISH TO TEXTBOOK 9 CLASSE ANEXOS ELETRÔNICOS PARA LIVROS DIDÁTICOS 10 E 11ª AULA (APLICATIVOS DE ÁUDIO COM TEXTOS PARA OUVIR, DICIONÁRIO DE TEXTO INGLÊS-RUSSO, TESTES para cada seção do livro didático, MATERIAIS PARA TRABALHO DE PROJETO) Happy English.ru line © TITLE 2011

Suporte online para livros didáticos Consultas aos autores e recursos adicionais no site Testes online para teste expresso de conhecimentos dos alunos no site Materiais informativos no site Arquivo eletrônico da revista English at School (ASL) no site

Complexo educacional e de treinamento para escola especializada Inglês para Ciências O.L. Groza, V. E. Guseinova, T. N. Ryzhkova, E.E. Skuratovich Livro para professores Capa mole, 112 pp., 210x280 mm Cassete de áudio, 60 minutos de reprodução CD de aplicativo de áudio MP3 Livro didático Capa mole, 144 pp., 210x280 mm O material didático é destinado a alunos do 10º ao 11º ano que estudam biologia, química, física em profundidade, astronomia e outros assuntos relacionados, e é projetado para 70 horas de estudo. Ele pode servir como um complemento ao New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru ou outro curso básico de inglês para as séries 10 a 11, e também pode ser usado como um auxílio adicional no primeiro ou segundo ano de universidade. O complexo educacional promove: o desenvolvimento de competências universais dos alunos, como a capacidade de estudar de forma independente, realizar pesquisas, realizar e organizar a comunicação, tomar decisões, desenhar suas atividades e implementar seus planos; expandir a compreensão dos alunos sobre o papel da ciência na sociedade moderna, as possibilidades e limitações da ciência e as conquistas da ciência moderna. © TÍTULO 2011

Inglês para negócios para escolas O.B. Dvoretskaya, N.Yu. Kazyrbaeva, N.V. Novikova Textbook Capa mole 124 pp., 210x280 mm Cassete de áudio 65 minutos de som CD de aplicação de áudio Livro MP3 para professores Capa mole 80 pp., 210x280 mm O complexo educacional é destinado ao 10º ao 11º ano de perfil socioeconômico e humanitário, pode ser usado como disciplina eletiva em aulas eletivas no estudo de inglês, história, direito e outras disciplinas e como material adicional na preparação para o exame estadual unificado nas seções de leitura, compreensão auditiva, escrita e conversação. O complexo educacional está projetado para 70 horas de aula. Pode servir como um complemento ao New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru ou outro curso básico de inglês para as séries 10–11. O complexo educacional oferece a oportunidade de aplicar na prática as competências e habilidades adquiridas, uma vez que as lições finais de todas as seções do manual são baseadas em situações o mais próximas possível das condições reais de negócio. Complexo educativo e formativo para escola especializada © TITLE 2011

Série sobre a Rússia em inglês Moscou / Moscou K.S. Makhmuryan, O.P. Livro didático de Melchin para as séries 10 a 11 O livro apresenta as características geográficas, história, cultura e tradições de Moscou. Pode ser utilizado em aulas de humanidades, filologia e outras áreas, como disciplinas eletivas de estudos de Moscou, estudos regionais, geografia, estudos culturais, história da cultura nacional, introdução à profissão de guia-intérprete, bem como para preparação para passar no Exame Estadual Unificado. Capa mole 128 pp., 210x285 mm CD de aplicação de áudio MP3 © TITLE 2011

Série sobre a Rússia em inglês São Petersburgo / São Petersburgo I.V. Larionova, M.A. Ilyina, E.E. Korotkova Livro didático para as séries 10 a 11 O livro fala sobre São Petersburgo: sua história, realidades geográficas, pessoas famosas, pintura, literatura, laços culturais e econômicos com países europeus. O manual pode ser utilizado em aulas de humanidades, filologia e outras áreas, como disciplinas optativas de estudos regionais, história da cultura nacional, estudos culturais, introdução à profissão de guia-intérprete, bem como na preparação para aprovação no Estado Unificado. Exame. Capa mole 120 pp. 210x285 mm CD de aplicação de áudio MP3 © TITLE 2011

Série sobre a Rússia em inglês Ural/The Urals B.V. Stavrati, F.N. Zasípkina, M.B. Bolshenkova, E.V. Kolyasnikova O livro didático Ural / The Urals destina-se ao uso nas séries 7 a 11 de instituições de ensino geral, o que permite expandir significativamente o conteúdo do ensino de inglês na escola, incluindo tópicos de disciplinas de humanidades, bem como outras disciplinas acadêmicas, como como história, para estudo nas aulas., geografia, cultura artística dos Urais. O manual consiste nas seguintes seções: geografia dos Urais, história dos Urais, cidades e pessoas, educação e novos projetos, ecologia, cultura ambiental, cultura artística dos Urais, história da Igreja Ortodoxa Russa nos Urais. Capa mole 72 pp., 210x285 mm © TITLE 2011

Novo projeto - uma série de livros para leitura Leia! para as séries 2 a 11 A antologia inclui textos de diferentes gêneros: contos de fadas, contos, histórias de detetive, narrativas, artigos de ciência popular, trechos de obras literárias, exemplos de poesia moderna e vários exercícios orais e escritos para eles. O objetivo principal do leitor é ensinar leitura desde as séries iniciais do ensino fundamental até alunos do ensino médio, preparação para o Exame Estadual e o Exame Estadual Unificado. Os livros ajudarão a abrir os alunos ao mundo moderno da leitura em inglês. Livros de leitura para 2ª e 10ª séries estão sendo preparados para lançamento © TITLE 2011

Série Mealheiro Metódico Manual E. Kostyuk, O. Bondarenko, E. Druzhinina, M. Lagutochkina, I. Melnikova Manual para professores de inglês do ensino fundamental O manual é destinado a professores que ensinam inglês em escolas primárias. Pode ser usado no processo de formação de professores de inglês do ensino fundamental em faculdades e universidades de formação de professores. O livro descreve os principais princípios teóricos da metodologia de ensino de inglês na fase inicial. Capa mole 144 pp., 210x285 mm © TITLE 2011

Série Mealheiro metodológico Métodos de ensino de línguas estrangeiras: tradições e modernidade, editado por A.A. Mirolyubova Métodos de ensino de línguas estrangeiras: tradições e modernidade O manual foi escrito por uma grande equipe de famosos cientistas e metodologistas russos que deram uma contribuição significativa para o desenvolvimento de métodos nacionais de ensino de línguas estrangeiras. O livro discute questões gerais sobre métodos de ensino de línguas estrangeiras, tipos de ensino de atividade de fala em língua estrangeira e aspectos da língua, as especificidades do ensino de línguas estrangeiras em diferentes níveis de ensino no ensino médio, tecnologias pedagógicas modernas e controle no ensino de línguas estrangeiras ​​e as características do ensino de uma segunda língua estrangeira. Ao apresentar questões de metodologia tradicional, são levadas em consideração novas abordagens à educação e novas conquistas da ciência metodológica. Encadernação 464 páginas, 162x235 mm © TITLE 2011

Lançamento planejado: livros didáticos Happy English.ru para 2ª, 3ª, 4ª e 11ª séries; Apostila 2 Testes e testes para o livro didático Enjoy English para a 4ª série; Série de livros para leitura Leia! para 2ª e 10ª séries; Livro didático de olimpíadas para alunos do 9º ao 11º ano; Guia de estudo Erros típicos no Exame Estadual Unificado e como evitá-los; Subsídio Atividades extracurriculares em inglês; Novidades da editora Título © TITLE 2011

Lançamento planejado: Programas educacionais de computador Enjoy Listening and Playing para 3ª e 4ª séries, versão 2.0; Programas educacionais de computador para livros didáticos de inglês para a 7ª, 8ª e 9ª séries; Programas educacionais de computador para livros didáticos de inglês do Novo Milênio para as séries 7,8,9; Programas educacionais de computador para livros didáticos da Millie para a 3ª e 4ª séries; Programa de computador educacional para o livro Happy English.ru para a 2ª série. Novidades da editora Título © TITLE 2011