Efektívne prostriedky na dosiahnutie plánovaných vzdelávacích výstupov v kurzoch „Enjoy English“ (2. – 11. ročník), „Happy English-ru“. (2. – 11. ročník) a „Millie-New. Výučba písania Metapredmetové vzdelávacie výstupy v kurze „Millie“.

Game of Thrones nakoniec vyriešil problém s Gendrym, diváci sa dozvedeli, čo sa mu stalo a čo mieni ďalej robiť. Po zhliadnutí nedeľňajšej epizódy „Eastwatch“ však zostáva ešte mnoho ďalších pálčivých otázok. Tu sú tie najzaujímavejšie, o ktorých by ste mali premýšľať pred epizódou 6, „Dlhá noc“.

Je Sam teraz vlastníkom Horn Hill?

Áno, je to pravda. Keď vstúpil do Nočnej hliadky, prisahal, že sa neožení, nebude vlastniť žiadnu pôdu a nebude mať deti. Je to bojovník. Ale po Randyllovej smrti a (márnej smrti) je jediným žijúcim synom rodu Tarly. Okrem toho už takmer opustil svoje sľuby tým, že žil „v hriechu“ s Gilly. A ak ľudia prežijú dlhú noc, nie je jasné, akú úlohu potom zohrá Nočná hliadka. Čo presne budú chrániť?

Dá sa predpokladať, že Sam sa stane hlavou Horn Hill, kde on, Gilly a Gillyino dieťa môžu žiť šťastne po zvyšok svojho života, ak prežijú pekelnú nočnú moru, ktorá sa na nich chystá. To tiež znamená, že si môže uplatniť nárok na valýrsky oceľový meč, ktorý minulú sezónu ukradol z domu svojej rodiny. Tento meč určite zohrá kľúčovú úlohu v nadchádzajúcej bitke proti Nočnému kráľovi.

Cítila Daenerys, že Jon Snow je Targaryen?

Nejaký čas vidíme na jeho tvári prekvapený výraz, keď sa Jon dotkol rukou Drogonovej hlavy a ten dotyk milostivo prijal. Možno to bola ďalšia malá chvíľa, ktorá ukázala tmavookému kráľovi, ktorý bol dosť odvážny pohladiť jej drakov. Ale je tiež možné, že Daenerys si všimla ľahkosť, s akou muž a drak komunikovali, a cítila, že Jon je rovnakej krvi ako jej rodina, ktorá po stáročia úspešne vychovávala a lietala drakov. Koniec koncov, Targaryeni boli historickí zabijaci drakov. Ak začne mať podozrenie, že John je z jej pokrvnej línie, bude inklinovať k partnerstvu s ním, alebo sa ho bude chcieť zbaviť?

Ak Daenerys nebude môcť mať deti, čo sa stane s jej kráľovstvom?

Áno, Daenerys nazýva drakov svojimi deťmi. Daenerys nemôže mať deti, ale chce dobyť svet, kde kráľovná bez dediča riskuje stratu svojho kráľovstva. Ak sa dostane na Železný trón, čo bude ďalej? Chce stabilitu pre ľudí z Westerosu, ale bez bezpečnej budúcnosti to nie je možné. Znamená to, že Daenerys nakoniec nenastúpi na trón? Alebo nejaká mágia vyrieši situáciu?

Mysleli ste si, že Daenerys chcela pobozkať Joraha?

Bola tam chvíľa, však? Na chvíľu sa zdalo, že sa ju Daenerys chystá pobozkať, v jej očiach bolo toľko lásky.

Mimochodom, kým nezabudneme. V súčasnosti nie je na internete veľa zdrojov, ktoré poskytujú zmysluplnú analýzu filmov a televíznych seriálov. Medzi nimi je telegramový kanál @SciFiNews, ktorého autori píšu najužitočnejšie analytické materiály - analýzy a teórie fanúšikov, interpretácie post-kreditových scén, ako aj tajomstvá bombových franšíz, ako sú filmy. MARVEL a " Hra o tróny" Prihláste sa na odber, aby ste neskôr nemuseli hľadať - @SciFiNews. Vráťme sa však k našej téme...

VIAC K TÉME:

Konečne máme odpoveď na otázku, koľko času ubehlo od začiatku príbehu?

Sledovali sme, ako sa Meisterovci chichotali ako samoľúby staré moriaky nad gramatickou chybou doktoranda. Ale v tejto epizóde sme počuli o tom, prečo by sa mala brať do úvahy poznámka majstra Volkana zo Zimohradu. Sam spomenul, že niekoľko rokov žil mimo múru. Teraz je to zrejmé, keďže Bran odišiel na sever celkom malý a zmestil sa do malého koča a vrátil sa ako dospelý chlap. Ale aj tak by som chcel mať jasnú chronológiu udalostí.

Čo hovoril odkaz, ktorý Arya našla v Littlefingerovej izbe?

Nazrieme do zvitku, no nemusíme premýšľať, aby sme presne určili, čo sa v ňom nachádza. Je to preto, že list nájdený pod matracom Littlefingera je list, ktorý Sansa napísala pod nátlakom v sezóne 1, keď sa jej Cersei vyhrážala a prinútila ju napísať Robbovi, aby potlačil jeho vzburu. Arya a Sansa už medzi sebou bojujú a Littlefinger dúfa, že týmto listom Arya stratí nervy.

Gendry!

Žiadne otázky, len chcem povedať toto meno nahlas.

Má nakladaný krab skutočne účinok viagry?

Toto je určite produkt, ktorý sa bude široko predávať v obchodnej sieti Westeros.

O čom si Cersei a Qyburn šepkajú?

Nevieme, ale všetko, o čom sa diskutovalo, sa zrejme čoskoro objaví. Qyburnovým posledným malým tajomstvom bol veľký šíp, ale pred drakom niet úniku! Ale je jednou z mála postáv Game of Thrones s väčším pochopením reality ako Cersei. Bez ohľadu na to, čo chystajú, pre tých na druhej strane to neskončí dobre.

Je Cersei naozaj tehotná?

Cersei nie je práve najspoľahlivejšia rozprávačka a jej milostný príbeh s Jaimem to už neraz šiel dole vodou, takže je možné, že vôbec nie je tehotná.

VIAC K TÉME:

Ak je v skutočnosti tehotná, jej plod zrejme nečaká svetlá budúcnosť. Koniec koncov, proroctvo hovorilo, že porodí tri deti a všetky zomrú. Toto by bolo jej štvrté dieťa, takže je možné, že sa tento príbeh zmení na ďalšiu tragédiu, ale čo ak sa tehotenstvo skončí ďalším desivým proroctvom? Čo ak "valonqar" - valýrske slovo znamenajúce "malý brat" - vezme Cersei život, nie a nie, ale syna, ktorý v nej žije?

Prečo Sam prepadol knižnicu Citadel?

Mohol jednoducho v noci utiecť, ale keďže bol veľmi zvedavý, vkradol sa dnu a vzal si nejaké starodávne zväzky.

Komu severania zavolajú, ak budú potrebovať skutočnú podporu?

Každý má jedného priateľa, ktorý je hrdý na to, že je „naozaj skutočný“. - taký priateľ. Tormund je tu, aby poskytol skutočnú podporu. Objasňuje situáciu. Sú dve kráľovné a on to zistí: kráľovná s drakmi, "alebo tá, ktorá spí so svojím bratom." A ako zareaguje, keď Davos povie, že je hrozný šermiar? "Nikdy sa nemeň, veľký chlap."

Aké bolo nepriateľstvo medzi ľuďmi, ktorí sa stretli na Eastwatch?

Jon, Tormund, Gendry, Davos a Jorah idú za múr, aby zajali zombie.

Beric Dondarrion a Thoros Myr, ktorí sa nedávno spojili so Psom, idú na sever a chcú, aby za Múrom vznikla slobodná krajina.

Plánované výsledky

Federálny štátny vzdelávací štandard

Plánované výsledky v angličtine (základná škola)

Rozprávanie

Počúvanie

Čítanie

List

Dialogická reč - príklady

Monologický prejav

Počúvanie

Počúvanie

Čítanie

List

Jazykové nástroje a zručnosti pri ich ovládaní.

Osobné výsledky učenia v kurze „Enjoy English“.

Meta

Výstupy z predmetu v kurze „Enjoy English“.

Predmet je výsledkom kurzu „Užite si angličtinu“.

Dosiahnutie predmetových výsledkov v kurze „Enjoy English“.

Výstupy z predmetu v kurze „Enjoy English“.

Predmetný obsah reči (príklady)

Osobné vzdelávacie výsledky v kurze „Millie“.

Metapredmetové vzdelávacie výstupy v kurze „Millie“.

Výstupy z predmetu v kurze „Millie“.

Predmet je výsledkom kurzu „Millie“.

Dosiahnutie predmetových výsledkov v kurze „Millie“.

PRIPRAVUJE SA NA VYDANIE V ROKU 2011

PRIPRAVUJE SA NA VYDANIE V ROKU 2011

Osobné výsledky učenia v kurze „Happy English.ru“.

Meta

Výsledky vzdelávania predmetov v kurze „Happy English.ru“.

Výsledky vzdelávania predmetov v kurze „Happy English.ru“.

Výsledky vzdelávania predmetov v kurze „Happy English.ru“.

Vyučovanie písania

Výsledky vzdelávania predmetov v kurze „Happy English.ru“.

Láskavosť prostredníctvom záujmu

PRIPRAVUJE SA NA VYDANIE V ROKU 2011

Online podpora učebníc

Efektívne prostriedky na dosiahnutie plánovaných vzdelávacích výstupov v kurzoch „Enjoy English“ (2. – 11. ročník), „Happy English-ru“. (2. – 11. ročník) a „Millie-New Millennium English“ (1. – 11. ročník) A. V. Konobeev, Ph.D. Sc., zástupca šéfredaktora vydavateľstva "Titul"

Plánované výsledky v anglickom jazyku (základná škola) Štúdiom anglického jazyka žiaci základných škôl nadobudnú základnú komunikatívnu kompetenciu, t. j. schopnosť a ochotu komunikovať s rodenými hovoriacimi s prihliadnutím na ich rečové schopnosti a potreby rôznymi formami: ústnou (hovorovou a počúvanie) a písané (čítanie a písanie). Žiaci mladšieho školského veku si rozšíria svoje jazykové obzory, osvoja si východiskové lingvistické pojmy, ktoré sú im dostupné a potrebné na zvládnutie ústneho a písomného prejavu v anglickom jazyku na základnej úrovni.

Plánované výsledky v anglickom jazyku (ZŠ) Spolu s osvojením si pravidiel rečového a nerečového správania v procese oboznamovania sa so životom svojich anglicky hovoriacich rovesníkov, s detským folklórom a prístupnými ukážkami detskej beletrie, žiaci 1. stupňa ZŠ nadobudne zmysel pre zapojenie sa do univerzálnej detskej kultúry, priateľský prístup a toleranciu k predstaviteľom iných krajín.

Rozhovor Absolvent sa naučí: zúčastňovať sa elementárnych dialógov: etiketa, dialóg-spytovanie, dialóg-motivácia; urobiť krátky popis predmetu, obrázku, postavy; hovoriť o sebe, svojej rodine, priateľovi. Absolvent bude mať možnosť naučiť sa: zapojiť sa do základného dialógu, pýtať sa partnera a odpovedať na jeho otázky; reprodukovať naspamäť krátke diela detského folklóru; napíšte stručný popis postavy; Stručne zhrňte obsah textu, ktorý čítate.

Počúvanie Absolvent sa naučí: porozumieť sluchu reči učiteľa a spolužiakov pri priamej komunikácii a verbálne/neverbálne reagovať na počuté; vnímať sluchom v audionahrávkach základné informácie z odkazov, príbehov, rozprávok, postavené najmä na známom jazykovom materiáli. Absolvent bude mať možnosť naučiť sa: vnímať zvukový text sluchom a plne porozumieť informáciám v ňom obsiahnutým; pri počúvaní textov obsahujúcich neznáme slová používať kontextové alebo lingvistické dohady.

Čítanie Absolvent sa naučí: korelovať grafický obraz anglického slova s ​​jeho zvukovým obrazom; čítať nahlas krátky text na základe preberaného jazykového materiálu, dodržiavať pravidlá výslovnosti a vhodnú intonáciu; čítať potichu a porozumieť obsahu krátkeho textu, postaveného najmä na preštudovanom jazykovom materiáli. Absolvent bude mať možnosť naučiť sa: odhadnúť význam neznámych slov z kontextu; nevenujte pozornosť neznámym slovám, ktoré nenarúšajú pochopenie hlavného obsahu textu.

Písanie Absolvent sa naučí: kopírovať text a vypisovať z neho slová, slovné spojenia, jednoduché vety; obnoviť slovo, vetu, text v súlade s riešenou vzdelávacou úlohou; napísať krátky list zahraničnému priateľovi podľa predlohy; napíšte blahoželanie na Nový rok, Vianoce, narodeniny (na základe vzorky). Absolvent bude mať možnosť naučiť sa: stručne písomne ​​odpovedať na otázky k textu; zostaviť písaný príbeh pomocou plánu/kľúčových slov; vyplňte jednoduchý formulár; správne zostaviť obálku (na základe vzorky).

Mimoškolská činnosť ako prostriedok dosahovania plánovaných výsledkov Mimoškolská činnosť sa organizuje v oblastiach osobného rozvoja (športovo-zdravotná, duchovná a morálna, sociálna, všeobecno-intelektuálna, všeobecná kultúrna) takými formami, ako sú exkurzie, krúžky, sekcie, okrúhle stoly, konferencie, organizovanie mimoškolských aktivít, napr. besedy, školské vedecké spolky, olympiády, súťaže, pátracie a vedecké výskumy, spoločensky užitočné praktiky a pod. Časová dotácia na mimoškolskú činnosť je do 1350 hodín.

Biboletová M.Z. atď. Dokončený rad učebníc bol odporúčaný Ministerstvom školstva a vedy Ruskej federácie a zaradený do Federálneho zoznamu učebníc. Najpopulárnejší moderný kurz angličtiny pre verejné školy v Rusku, ktorý poskytuje kontinuitu medzi základnou (2. – 4. ročník), strednou (5. – 9. ročník) a strednou školou (10. – 11. ročník). Autormi učebníc sú tvorcovia štandardu novej generácie, vzorových vzdelávacích programov, kontrolných a meracích materiálov (CMM) pre štátnu záverečnú certifikáciu z cudzích jazykov. Užite si angličtinu (2. – 11. ročník) vynikajúci partner pre študentov a vynikajúci asistent pre učiteľov Program Autorského kurzu Mäkká väzba 56 strán, 200x275 mm Vychutnajte si anglické pravítko © TITLE 2011

Osobné vzdelávacie výsledky v kurze Enjoy English sa dosahujú prostredníctvom prístupu k učeniu zameranému na človeka, keď každý študent čerpá z vlastných životných skúseností a záujmov o výučbu angličtiny, pripravuje sa na život v dospelosti, spoznáva rôzne profesie a absolvuje predškolské vzdelávanie. odbornú orientáciu v ročníkoch 9–11 a má možnosť vybudovať si individuálnu vzdelávaciu trajektóriu.

Metapredmetové študijné výsledky v kurze Enjoy English sa dosahujú prostredníctvom obsahu školenia (interdisciplinárne prepojenia, schopnosť učiť sa, ovládanie a sebaovládanie), používaním multimediálnych aplikácií, prítomnosťou textov rôznych žánrov a množstvom úloh pre rôzne druhy čítania, porovnávanie javov rodného a študovaného jazyka pomocou príručky gramatiky, cvičenia, analýza anglického jazyka na základe podporných modelov, oboznámenie sa s javmi okolitého sveta, fakty z jeho histórie, geografia, atď. v angličtine, integrovanie vedomostí získaných na hodinách iných predmetov počas diskusií, projektovej práce a iných aktivít v angličtine.

Výstupy predmetového vzdelávania v kurze Enjoy English sú osvojenie si počiatočných komunikačných zručností v ústnej a písomnej forme s rodenými hovorcami cudzieho jazyka na základe vlastných rečových schopností a potrieb; osvojenie si pravidiel rečového a nerečového správania; Vyvážený tréning čítania (multižánrové texty), počúvania (zvuková príloha nahraná britskými detskými hercami), písania (naučenie sa písať pohľadnice, listy, eseje, recenzie, úradné listy, životopisy atď. od 2. do 11. ročníka) a hovorenia (monologická a polylogická reč v rôznych rečových situáciách), štúdium vlastností etikety, vrátane nerečových. Témy komunikácie zodpovedajú vekovým možnostiam a záujmom školákov.

Výsledky predmetu v kurze Enjoy English: zvládnutie počiatočných lingvistických pojmov potrebných na zvládnutie ústneho a písomného prejavu v cudzom jazyku na elementárnej úrovni, rozšírenie vašich jazykových obzorov; Systematická výučba anglického jazyka založená na znalostiach ich materinského jazyka študentov, gramatické modelovanie, prehľadná gramatická príručka vhodná pre deti, kvalitný slovník a jazyková a kultúrna príručka v učebniciach

Výstupom z predmetového vzdelávania v kurze Enjoy English je formovanie priateľského postoja a tolerancie k osobám hovoriacim iným jazykom na základe oboznámenia sa so životom ich rovesníkov v iných krajinách, s detským folklórom a dostupnými ukážkami detskej beletrie. Témy kurzov podľa ročníka štúdia (napríklad 4. ročník – Svet fantázie – detská literatúra v angličtine, 5. – 6. ročník – cestovanie do Anglicka a pod.), Sociokultúrna orientácia vzdelávania

Predmet obsah prejavu (príklady) Základná škola: ... Krajina študovaného jazyka (všeobecné informácie), literárne postavy populárnych detských kníh, drobné jednoduché diela detského folklóru - básne, piesne, rozprávky 5.-7. ročník: . .. Krajina/krajiny študovaného jazyka a rodná krajina . Geografické a prírodné podmienky, počasie, obyvateľstvo, hlavné mestá, peňažné jednotky, úradné jazyky. Pamiatky Londýna a Moskvy. Niektoré sviatky a tradície. Vynikajúci ľudia a ich prínos do svetovej kultúry. Moji zahraniční rovesníci (ich koníčky, obľúbení spisovatelia a knihy) známkumi 8-9:...Krajina/krajiny študovaného jazyka a Rusko. Príroda, počasie, klíma v anglicky hovoriacich krajinách a Rusku. Štátne symboly (vlajka, erb) Veľkej Británie, USA a Ruska. Mestá a dediny, rodná krajina/región/mesto/rodná dedina. Atrakcie. Niektoré sviatky a tradície. Príspevok Ruska a jeho národov k svetovej kultúre. Vynikajúci ľudia, ich vplyv na svetovú civilizačnú triedu: ... niektoré črty správania v rôznych krajinách. Východný a západný životný štýl. Kultúrny šok je naše vnímanie nepochopiteľných javov inej kultúry. Úcta ku kultúrnym tradíciám.

Softvér Vzdelávací počítačový program Novinka roku 2011 Vzdelávací program Užite si angličtinu (5. – 6. ročník) Program pomáha pomocou jazykových hier, predmetových a dejových kresieb a animácií upevňovať lexikálne, gramatické a fonetické zručnosti, ako aj rozvíjať čítanie a pravopisné zručnosti. Program obsahuje 2 kotúče so 60 cvičeniami. Sekcie (Units) obsahujú dva typy cvičení: tréning (Practice) a testovanie (Test yourself). Program umožňuje uložiť a vytlačiť výsledky práce každého študenta. Disk je možné objednať telefonicky: (48439), faxom: (48439), poštou - pre veľkoodberateľov - poštou: Obninsk, región Kaluga, poštový box 5055 Pozri. ukážkové cvičenia na pravítko Enjoy English © TITLE 2011

Mimoškolské aktivity v kurze Enjoy English Reflektuje preberané témy na hodine; Umožňuje vám získať ďalšie znalosti vo vašom rodnom jazyku; Umožňuje vám rozvíjať zručnosti pri vyhľadávaní a analýze informácií; Zvyšuje motiváciu školákov; Umožňuje zvyšovať kultúrnu úroveň a vzdelávať študentov.

Mimoškolské aktivity v kurze Enjoy English môžu byť organizované vo forme vedeckej spoločnosti, krúžku (napríklad „Anglicko a Rusko“), počas ktorého deti dostávajú sociokultúrne informácie o krajine jazyka, ktorý sa učia, učia sa nájsť nové informácie a vybrať si tú správnu, zoznámiť sa so životom zahraničných rovesníkov, zahrať si scénky a pod.

Mimoškolské aktivity v kurze Enjoy English Príklady tém na výskumné projekty školskej vedeckej spoločnosti „Anglicko a Rusko“: 2. ročník: Ako sa voláš? (Výskumné otázky: Aké mená sú populárne medzi modernými anglickými školákmi? Aké mená sa používajú v anglických ľudových rozprávkach? Sú tieto mená populárne teraz? Sú mená z ruských ľudových rozprávok populárne v modernom Rusku?) ; Naše rodiny (Čo je typická anglická rodina? Líši sa od typickej rodiny v Rusku?); Naše domáce zvieratá (Aké domáce zvieratá sú populárne v Anglicku a Rusku? Aké sú najneobvyklejšie domáce zvieratá v Anglicku a Rusku?). 3. ročník: Naše sviatky a oslavy (Ako oslavujú Vianoce a Nový rok v Anglicku a Rusku? Vianoce oslavujeme v angličtine – matiné pre školákov a rodičov); Naše knihy (Aké knihy sú obľúbené medzi modernými anglickými deťmi? O čom sú? Dramatizácia príbehu/rozprávky/básne) atď. Informácie pre výskumné projekty - v katalógoch lekcií pre ďalšie informácie na fóre

PRIPRAVUJEME VYDANIE V ROKU 2011 OKP Užite si angličtinu PRE UČEBNICU 7. ROKU OKP Užite si angličtinu PRE UČEBNICU 8. ROČNÍKA OKP Užite si angličtinu PRE UČEBNICU 9. ROČNÍKA ELEKTRONICKÉ APLIKÁCIE PRE UČEBNICE 10. A 11. TRIEDY, ZOZNAM AUDIOFISTICKÝCH UČEBNICE WITH UČEBNICE LYŽIARSKÉHO SLOVNÍKA, TESTY ku každej časti učebnice, MATERIÁLY PRE PROJEKTOVÚ PRÁCU) Enjoy English line Software Vzdelávací počítačový program © TITLE 2011

Azarova S.I. et al. Kurz Millie (1. – 4. ročník) úspešná kombinácia moderných domácich a zahraničných techník, učebnice odporúčané Ministerstvom školstva a vedy Ruskej federácie, zahrnuté do Federálneho zoznamu učebníc; používa sa ako počiatočný kurz pre učebnice angličtiny Nového milénia (5. – 11. ročník) a tvorí jeden riadok pre ročníky 1. – 11. © TITLE 2011

Osobné výsledky vzdelávania v kurze Millie sa dosahujú prostredníctvom komunikatívno-kognitívneho prístupu k učeniu, ktorý umožňuje stimulovať rozvoj školákov, zintenzívniť ich kognitívnu aktivitu, rozvíjať schopnosť komunikovať v cudzom jazyku v rámci záujmov súvisiacich s vekom a potreby. Študenti sa pripravujú na život v dospelosti a vzdelávacie vyučovacie cvičenia vrátane diferencovaných a viacúrovňových cvičení v multimediálnych aplikáciách im umožňujú vybudovať si individuálnu vzdelávaciu trajektóriu.

Metapredmetové vzdelávacie výstupy v kurze Millie sa dosahujú prostredníctvom obsahu učenia (interdisciplinárne prepojenia, schopnosť učiť sa, ovládať a sebaovládania), využívaním multimediálnych aplikácií, prítomnosťou textov rôznych žánrov, oboznámením sa s fenoménmi tzv. okolitý svet, fakty o jeho histórii, geografii a pod. v angličtine, integrovanie vedomostí získaných na hodinách iných predmetov počas diskusií, projektovej práce a iných aktivít v angličtine.

Výsledky predmetového vzdelávania v kurze Millie Federal State Educational Standards sú získanie počiatočných komunikačných zručností v ústnej a písomnej forme s rodenými hovorcami cudzieho jazyka na základe vlastných rečových schopností a potrieb; osvojenie si pravidiel rečového a nerečového správania; Millie kurz Tréning prebieha v rámci prirodzených komunikačných situácií blízkych deťom, vrátane hravých, každodenných, edukačných situácií, používania opierok etikety

Výsledky predmetu v kurze Millie Federal State Educational Standards: zvládnutie počiatočných lingvistických pojmov potrebných na zvládnutie ústneho a písomného prejavu v cudzom jazyku na elementárnej úrovni, rozšírenie jazykových obzorov; Millie kurz Výučba čítania kombináciou celoslovných a zvukovo-písmenových korešpondenčných metód, čítanie textov rôznych žánrov, osvojenie si jazykových štruktúr prostredníctvom kontextu a ich neustále používanie v reči,

Softvér Novinka 2011 Disk je možné objednať telefonicky: (48439), faxom: (48439), poštou - pre veľkoodberateľov - poštou: Obninsk, región Kaluga, poštová schránka 5055 Výukový počítačový program Millie pre 2. stupeň: pokračuje dejová línia učebnice, hojne využíva zvukové materiály, spevy, piesne a kresby z učebných materiálov, zohľadňuje vekové charakteristiky žiakov, hravou formou učí anglickú abecedu, pravopis a čítanie, pomáha upevniť látku zahrnuté v lekcii, pozri. ukážkové cvičenia na Millie Ruler © TITLE 2011

Softvér Vzdelávací počítačový program Disk je možné objednať telefonicky: (48439), faxom: (48439), knihou poštou - pre veľkoodberateľov - poštou: Obninsk, región Kaluga, poštový box 5055 Elektronická prihláška Interaktívne plagáty na Učebnice Millie (1.–4. ročník): obsahuje obrazové materiály odzrkadľujúce lexikálny obsah kurzu „Millie“ pre 1. stupeň ZŠ, poskytuje učiteľovi ďalšie možnosti na rozvoj svojho potenciálu a kreativity, viď. ukážkové cvičenia na Millie Ruler © TITLE 2011

Softvérová novinka roku 2011 Vzdelávací počítačový program k učebnici angličtiny New Millennium pre 6. ročník: obsahuje doplnkový súbor lexikálnych, gramatických a fonetických cvičení; Program obsahuje rozšírenú príručku gramatiky; Program vám umožňuje uložiť a vytlačiť výsledky práce každého študenta. Disk je možné objednať telefonicky: (48439), faxom: (48439), poštou - pre veľkoodberateľov - poštou: , Obninsk, Kaluga region, PO Box 5055 New Millennium English line © TITLE 2011

PRIPRAVUJEME VYDANIE V ROKU 2011 OKP Angličtina Nového tisícročia PRE UČEBNICU 7. ROČNÍKA OKP Angličtina Nového tisícročia PRE UČEBNICU 8. ROČNÍKA OKP Angličtina nového tisícročia PRE UČEBNICU 9. ROČNÍKA ELEKTRONICKÉ APLIKÁCIE (APLIKÁCIE 1AUDIOCLICKÝCH UČEBNICE 1AUDIOCL0WI POČÚVANIE , UČEBNICE ANGLICKO-RUSKÉHO SLOVNÍKA , TESTY ku každej časti učebnice, FOTOMATERIÁLY K PROJEKTOVEJ PRÁCI) New Millennium English line Software © TITLE 2011

Mimoškolské aktivity v kurze Millie Môžu byť organizované formou práce výskumnej spoločnosti „Okno do sveta“. Úlohou spoločnosti je uskutočňovať výskumné miniprojekty, ktoré reflektujú a rozširujú obsah učebnicového materiálu a prispievajú k realizácii oblastí osobného rozvoja stanovených federálnym štátnym vzdelávacím štandardom (športovo-zdravotný, duchovný a morálny spoločenský, všeobecný intelektuálny, všeobecný kultúrny). Takmer každá časť učebnice môže mať miniprojekt.

Mimoškolské aktivity v kurze Millie - príklady tém projektu Millie pre 2. stupeň: 2. blok - “Školy v histórii” (Aké boli školy v Rusku a iných krajinách pred mnohými rokmi? Aké školské potreby deti používali?) - všeobecný intelekt a všeobecný kultúrny rozvoj; 3. blok – „Cirkusy sveta“ (Aké sú najznámejšie cirkusy na svete? Kde sú?) – všeobecný intelektuálny a všeobecný kultúrny rozvoj; 4. blok – „Domáce zvieratá“ (Ktoré zvieratá sa stali domácimi ako prvé? Ktoré domáce zvieratá sú najneobvyklejšie?) – všeobecný intelektuálny, všeobecný kultúrny, duchovný a morálny vývoj; 5. blok – „Vianoce vo svete“ (Ako sa oslavujú Vianoce v Rusku av iných krajinách? Aké tradície sú najneobvyklejšie?) – všeobecný intelektuálny, všeobecný kultúrny, duchovný a morálny rozvoj;

Mimoškolské aktivity v kurze Millie - príklady tém projektu Millie pre 2. ročník: Lekcia 6 - „Milujem svoju rodinu“ (Čo je „typická rodina“ v Rusku a v iných krajinách sveta? Ktoré krajiny majú najväčšie rodiny? ) - všeobecný intelektuálny, všeobecný kultúrny, duchovný a morálny rozvoj; Kapitola 7 – „Najzaujímavejšia hračka“ (Aké sú tradičné hračky v Rusku a iných krajinách? Aké hračky sú populárne v rôznych krajinách?) – všeobecný intelektuálny, všeobecný kultúrny rozvoj; Jednotka 8 – „Obľúbený dom“ (V akých domoch žijú ľudia v rôznych krajinách? V akých domoch žili ľudia v Anglicku a Rusku pred sto rokmi? Ktoré domy sú na svete najnezvyčajnejšie?) – všeobecný intelektuálny, všeobecný kultúrny rozvoj; 9. blok – „Najlepšie jedlo pre školákov“ (Čo je súčasťou školského obedového menu v Rusku a v iných krajinách? Aké jedlo je chutné aj zdravé? Čo by malo obsahovať zdravé raňajky pre školáka?) – šport a zdravie, všeobecný intelektuálny, všeobecný kultúrny rozvoj ; Jednotka 10 - "Farma je zaujímavá!" (Aké druhy fariem sú v rôznych krajinách? Aké domáce zvieratá pomáhajú farmárom? Aké neobvyklé farmy existujú?) - všeobecný intelektuálny, všeobecný kultúrny rozvoj; atď. Informácie pre výskumné projekty - v katalógoch lekcií pre ďalšie informácie na fóre

Zaujímavé a prístupné, logické a funkčné pre učiteľov, autorské piesne a básne podporujú mimovoľné zapamätanie lexikálneho a gramatického materiálu Kaufman K. I., Kaufman M. Yu. UMK Happy English.ru úspešná kombinácia klasických tradícií a originálnych autorských objavov Happy English line. ru © TITLE 2011

Učebnice pre základné školy "Happy English.ru" pre 2. až 4. ročník Učebnice "Happy English.ru" pre 2. až 4. ročník: príprava na vydanie Rad Happy English.ru začína s radom učebníc, ktoré zachovávajú všetky tradície a inovácie budovy kurzu zručnosti čítania a komunikácie v ústnom a písomnom prejave ponúkajú zápletku a originálne zvukové materiály © TITLE 2011

Osobné študijné výsledky v kurze Happy English.ru sa dosahujú prostredníctvom rozvojových cvičení (od hlavolamov a hádaniek v učebniciach pre ZŠ a 5. ročník až po relevantný obsah, ktorý vyhovuje potrebám žiakov 10. a 11. ročníka, vrátane časti Survival English) zápletka vlastnosti (vzdelávanie osobnostných kvalít žiakov), možnosť zohľadňovať životné skúsenosti a záujmy žiakov pri výučbe angličtiny, príprave na život v dospelosti, rozvíjanie zručností komunikovať s rovesníkmi a dospelými, spoznávanie rôznych profesií a rozvoj schopnosť adekvátne posúdiť svoje schopnosti pri hľadaní letnej brigády a pod. a doplnkové cvičenia a vysvetlenia v príručkách „Pán Pomocník záchrane“ umožňujú reagovať na vzdelávacie potreby každého študenta

Metapredmetové študijné výsledky v kurze Happy English.ru sa dosahujú prostredníctvom obsahu učenia (interdisciplinárne prepojenia, schopnosť učiť sa, kontrola a sebakontrola), prítomnosťou textov rôznych žánrov a množstvom úloh pre rôzne typy čítania. , porovnanie javov rodného a študovaného jazyka pomocou príručky gramatiky a neštandardného prezentačného gramatického materiálu, cvičenia, oboznámenie sa s javmi okolitého sveta, faktami o jeho histórii, geografii atď. v angličtine, integrovanie vedomostí získaných na hodinách iných predmetov počas diskusií, projektovej práce a iných aktivít v angličtine.

Výsledky predmetového vzdelávania v kurze Happy English.ru sa dosahujú prostredníctvom prísneho dodržiavania vzorového programu, premysleného systému cvičení, ktoré využívajú silné stránky jazykových aj komunikačných prístupov, zameraných na rozvoj komunikatívnej kompetencie v plnom rozsahu. zložky, a množstvo cvičení na prípravu na záverečnú atestáciu v UMK pre 9 – 11 ročníkov.

Výstupy predmetového vzdelávania v kurze Happy English.ru sú získanie počiatočných komunikačných zručností v ústnej a písomnej forme s rodenými hovorcami cudzieho jazyka na základe ich rečových schopností a potrieb; osvojenie si pravidiel rečového a nerečového správania; Vyvážený tréning čítania (multižánrové texty), počúvania (audio aplikácie nahrané britskými detskými hercami), písania (nácvik písania pohľadníc, listov, esejí, recenzií, oficiálnych listov, životopisov, vypĺňania dotazníkov a oficiálnych dokumentov atď. od 2. do 11. ročníka) a rozprávanie (monológová a polylógna reč v rôznych rečových situáciách), náuka o črtách etikety, vrátane nerečových. Témy komunikácie zodpovedajú vekovým možnostiam a záujmom školákov.

Výstupy predmetového vzdelávania v kurze Happy English.ru sú rozvoj počiatočných lingvistických konceptov potrebných na zvládnutie ústneho a písomného prejavu v cudzom jazyku na elementárnej úrovni, čím sa rozšíria jazykové obzory; Systematická výučba angličtiny založená na znalostiach rodného jazyka študentov, pútavá a neštandardná prezentácia gramatického materiálu, informácie o jazyku, jeho histórii a vývoji v porovnaní s rodným jazykom

Cedric, ktorý učil písať, zanechal Anye poznámku, ako ho nájsť, ale je zašifrovaná. Raven nahradil každé písmeno tým, ktoré za ním nasleduje v abecede. Napríklad namiesto A napísal B, namiesto O -P a namiesto Z - A. Pomôžte Anye prečítať poznámku. IJ BOO XFMDPNF UP MPOEPO! J BN JO B USFF J BN XJUI SPCJOTPO. Ahoj Ann, vitajte v Londýne! som na strome. Som s lekciami havranov kategórie Robinson Anya: Stále chcem poslať Vere skutočný list. Ako podpíšem adresu na obálke? Cedric: Adresa na obálke je podpísaná takto: meno a priezvisko adresáta (meno a priezvisko) číslo bytu, ak je jedno (číslo bytu) číslo domu (číslo domu) názov ulice (ulica) obec alebo mesto (dedina), mesto, mesto) PSČ (index) krajina 6 Prečítajte si Anyinu adresu v Londýne a nájdite zhodu medzi riadkami adresy a týmito bodmi. Jeden bod je nadbytočný.

Výstupy predmetového vzdelávania v kurze Happy English.ru sú formovanie priateľského postoja a tolerancie k osobám hovoriacim iným jazykom na základe oboznámenia sa so životom ich rovesníkov v iných krajinách, s detským folklórom a dostupnými ukážkami detskej beletrie. Bohaté multižánrové texty na čítanie (knihy na čítanie v učebniciach pre 5. ročník (4. ročník), 7. ročník, v Tatárskej republike pre 10. ročník, texty všetkých učebníc) s informáciami o zaujímavých javoch života v krajinách študovaného jazyka, úryvky z beletristických diel s prihliadnutím na vekové záujmy študentov Sociokultúrna orientácia výchovy

Séria Otestujte sa Pán Pomocník prichádza na pomoc učebnica Happy English.ru V príručke: učitelia nájdu doplnkové cvičenia, ktoré možno využiť pri práci v triede a priradiť ich žiakom na samostatnú prácu doma; študenti - vysvetlenie gramatických pravidiel preberaných na lekcii; rodičia – vysvetlenia a možnosti odpovedí na úlohy, ktoré môžete použiť, aby ste svojmu dieťaťu pomohli naučiť sa angličtinu. Happy English.ru line © TITLE 2011

Stredoškolská učebnica "Happy English.ru" pre 10. ročník Pracovný zošit 1 Mäkká väzba 80 strán, 200x275 mm Pracovný zošit 2 Mäkká väzba 80 strán, 200x275 mm Audio aplikácia CD MP3 Učiteľská kniha Mäkká väzba 56 strán, 200x275 mm Učebnica pevná, 2128 strán. mm Pravítko Happy English.ru © TITLE 2011

Stredoškolská učebnica "Happy English.ru" pre 11. ročník Učebnica "Happy English.ru" pre 11. ročník je: zaujímavý obsah a fascinujúca zápletka; rozsiahly referenčný materiál, ktorý vám pomôže naučiť sa zdokonaliť sa v angličtine; originálne zvukové materiály nahovorené rodenými hovorcami; príprava na jednotnú štátnu skúšku (USE); Cvičenia v učebnici umožňujú učiteľovi organizovať prácu v triede v rôznych režimoch (skupinový, párový, individuálny). pripravuje sa vydanie Happy English.ru line © TITLE 2011

PRIPRAVUJEME NA VYDANIE V ROKU 2011 OKP HAPPY ANGLICKY PRE 5. (4) TRIEDNU UČEBNICE OKP HAPPY ANGLICKY PRE 6. ROČNÍK UČEBNICE OKP HAPPY ANGLICKY PRE 7. TRIEDU UČEBNICE OKP HAPPY ANGLICKY PRE TEXT 8. ROČNÍKU OKP ELEKTRONICKÉ PRÍLOHY DO UČEBNICE 10. A 11. TRIEDY (ZVUKOVÁ APLIKÁCIA S TEXTMI NA POČÚVANIE, ANGLICKO-RUSKÝ UČEBNÝ SLOVNÍK, TESTY ku každej časti učebnice, MATERIÁLY NA PROJEKTOVÚ PRÁCU) Happy English.ru line © TITLE 2011

Online podpora učebníc Konzultácie s autormi a doplnkové zdroje na webovej stránke Online testy na expresné testovanie vedomostí žiakov na webovej stránke Informačné materiály na webovej stránke Elektronický archív časopisu English at School (ASL) na webovej stránke

Vzdelávací a výcvikový komplex pre špecializovanú školu Angličtina pre vedu O.L. Groza, V.E. Guseinová, T.N. Ryžková, E.E. Skuratovich Kniha pre učiteľov mäkká väzba, 112 strán, 210x280 mm Audiokazeta, 60 minút prehrávania Audio aplikácia CD MP3 Učebnica Mäkká väzba, 144 strán, 210x280 mm Učebná pomôcka je určená pre 10.–11. ročníka, ktorí študujú biológiu, chémia, hĺbková fyzika, astronómia a ďalšie súvisiace predmety a je určená na 70 hodín študijného času. Môže slúžiť ako doplnok k New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru alebo inému základnému kurzu angličtiny pre ročníky 10 – 11 a môže slúžiť aj ako doplnková pomôcka v prvom alebo druhom ročníku univerzity. Vzdelávací komplex podporuje: rozvoj univerzálnych zručností študentov, ako je schopnosť samostatne študovať, vykonávať výskum, uskutočňovať a organizovať komunikáciu, prijímať rozhodnutia, navrhovať svoje činnosti a realizovať svoje plány; rozšírenie pochopenia študentov o úlohe vedy v modernej spoločnosti, o možnostiach a obmedzeniach vedy a o úspechoch modernej vedy. © TITLE 2011

Obchodná angličtina pre školy O.B. Dvoretskaya, N.Yu. Kazyrbaeva, N.V. Novikova Učebnica Mäkká väzba 124 str., 210x280 mm Audiokazeta 65 minút zvuku Audioaplikácia CD MP3 Kniha pre učiteľov Mäkká väzba 80 str., 210x280 mm Vzdelávací komplex je určený pre 10-11 ročníky sociálno-ekonomického a humanitného profilu, môže využiť ako výberový predmet vo výberových hodinách pri štúdiu anglického jazyka, histórie, práva a iných predmetov a ako doplnkový materiál pri príprave na jednotnú štátnu skúšku v sekciách Čítanie, Počúvanie, Písanie a Hovorenie. Vzdelávací komplex je navrhnutý na 70 hodín vyučovacieho času. Môže slúžiť ako doplnok k New Millennium English, Enjoy English, Happy English.ru alebo inému základnému kurzu angličtiny pre ročníky 10–11. Vzdelávací komplex poskytuje možnosť uplatniť získané zručnosti a schopnosti v praxi, keďže záverečné lekcie všetkých častí príručky vychádzajú zo situácií, ktoré sa čo najviac približujú reálnym podmienkam podnikania. Vzdelávací a výcvikový komplex pre špecializovanú školu © TITLE 2011

Séria O Rusku v angličtine Moskva / Moskva K.S. Makhmuryan, O.P. Učebnica Melchin pre ročníky 10–11 Učebnica predstavuje geografické črty, históriu, kultúru a tradície Moskvy. Môže byť použitý na hodinách humanitných vied, filológie a iných odborov, ako voliteľné predmety moskovských štúdií, regionalistiky, geografie, kulturológie, histórie národnej kultúry, úvodu do profesie sprievodcu-tlmočníka, ako aj na prípravu na zloženie jednotnej štátnej skúšky. Mäkká väzba 128 strán, 210x285 mm Audio aplikácia CD MP3 © TITLE 2011

Séria O Rusku v angličtine Petrohrad / Petrohrad I.V. Larionová, M.A. Ilyina, E.E. Korotkova Učebnica pre 10. – 11. ročník Učebnica rozpráva o Petrohrade: jeho histórii, geografických reáliách, slávnych ľuďoch, maľbe, literatúre, kultúrnych a ekonomických vzťahoch s európskymi krajinami. Príručku je možné využiť na hodinách humanitných, filologických a iných odborov, ako voliteľné predmety regionalistiky, dejín národnej kultúry, kulturológie, úvodu do profesie sprievodca-tlmočníka, ako aj pri príprave na absolvovanie Jednotného štátu. Skúška. Mäkká väzba 120 strán 210x285 mm Audio aplikácia CD MP3 © TITLE 2011

Séria O Rusku v angličtine Ural/The Ural B.V. Stavrati, F.N. Zasypkina, M.B. Bolšenková, E.V. Kolyasnikova Učebnica Ural / The Ural je určená pre 7. – 11. ročník všeobecnovzdelávacích inštitúcií, čo umožňuje výrazne rozšíriť obsah vyučovania angličtiny v škole o témy z humanitných predmetov, ako aj iných akademických predmetov, napr. ako história, na štúdium na hodinách. , geografia, umelecká kultúra Uralu. Príručka pozostáva z nasledujúcich častí: geografia Uralu, história Uralu, mestá a ľudia, vzdelávanie a nové projekty, ekológia, environmentálna kultúra, umelecká kultúra Uralu, história Ruskej pravoslávnej cirkvi na Urale. Mäkká väzba 72 strán, 210x285 mm © TITLE 2011

Nový projekt – séria kníh na čítanie Čítaj! pre ročníky 2-11 Antológia obsahuje texty rôznych žánrov: rozprávky, poviedky, detektívky, poviedky, populárno-náučné články, úryvky z literárnych diel, ukážky modernej poézie a rôzne ústne a písomné cvičenia k nim. Hlavným zámerom čítačky je naučiť čítať od nižších ročníkov základnej školy až po stredoškolákov, príprava na štátnu skúšku a jednotnú štátnu skúšku. Knihy pomôžu študentom otvoriť moderný svet čítania v angličtine. Čítanky pre 2. a 10. ročník sa pripravujú na vydanie © TITLE 2011

Séria Metodická príručka prasiatka E. Kostyuk, O. Bondarenko, E. Druzhinina, M. Lagutochkina, I. Melnikova Príručka pre učiteľov anglického jazyka na základných školách Príručka je určená pre učiteľov vyučujúcich anglický jazyk na základných školách. Môže byť použitý v procese prípravy učiteľov angličtiny na základných školách na učiteľských školách a univerzitách. Kniha načrtáva hlavné teoretické princípy metodiky výučby angličtiny v počiatočnom štádiu. Mäkká väzba 144 strán, 210x285 mm © TITLE 2011

Edícia Metodické prasiatko Metódy vyučovania cudzích jazykov: tradície a moderna, editor A.A. Mirolyubova Metódy výučby cudzích jazykov: tradície a modernosť Príručku napísal veľký tím známych ruských vedcov a metodológov, ktorí významne prispeli k rozvoju domácich metód výučby cudzích jazykov. Kniha rozoberá všeobecné otázky metód výučby cudzích jazykov, typy výučby cudzojazyčnej rečovej činnosti a aspekty jazyka, špecifiká výučby cudzích jazykov na rôznych stupňoch vzdelávania na strednej škole, moderné pedagogické technológie a ovládanie výučby cudzích jazykov. a vlastnosti vyučovania druhého cudzieho jazyka. Pri prezentovaní tradičnej metodológie sa berú do úvahy nové prístupy k vzdelávaniu a nové výdobytky metodologickej vedy. Väzba 464 strán, 162x235 mm © TITUL 2011

Plánované vydanie: Učebnice Happy English.ru pre ročníky 2, 3, 4 a 11; Pracovný zošit 2 Testy a testy k učebnici Enjoy English pre 4. ročník; Séria kníh na čítanie Čítaj! pre ročníky 2 a 10; Učebnica olympiády pre školákov 9. – 11. ročníka; Študijná príručka Typické chyby v Jednotnej štátnej skúške a ako sa im vyhnúť; Príspevok Mimoškolské aktivity v angličtine; Novinky z vydavateľstva Title © TITLE 2011

Plánované vydanie: Vzdelávacie počítačové programy Enjoy Počúvanie a hranie pre 3. a 4. ročník, verzia 2.0; Vzdelávacie počítačové programy pre učebnice angličtiny Enjoy pre 7., 8., 9. ročník; Vzdelávacie počítačové programy pre učebnice angličtiny New Millennium pre ročníky 7, 8, 9; Vzdelávacie počítačové programy pre učebnice Millie pre 3. a 4. ročník; Vzdelávací počítačový program k učebnici Happy English.ru pre 2. ročník. Novinky z vydavateľstva Title © TITLE 2011